小班語言教案《高高興興上幼兒園》_第1頁
小班語言教案《高高興興上幼兒園》_第2頁
小班語言教案《高高興興上幼兒園》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班語言教案《高高興興上幼兒園》課程名稱：高高興興上幼兒園教學目標：1.學習和掌握與上幼兒園相關(guān)的基本詞匯和句型。2.培養(yǎng)幼兒對上幼兒園的興趣和積極性。3.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作意識。教學重點：1.回答有關(guān)上幼兒園的基本問題。2.運用學到的語言知識描述上幼兒園的場景。3.與他人進行合作，分享和討論關(guān)于上幼兒園的話題。教學準備：1.幼兒故事書《小兔子上幼兒園》。2.上幼兒園相關(guān)的圖片和道具。3.手偶或玩偶。教學過程：Step1：引入話題(5分鐘)教師出示上幼兒園的圖片和道具，引導學生觀察并提問：1.這是什么地方？2.你們有沒有去過幼兒園？3.上幼兒園好玩嗎？通過這些問題，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣，并引導他們進入上幼兒園的話題。Step2:故事時間(15分鐘)教師用手偶或者玩偶演示《小兔子上幼兒園》故事，以此引入接下來的活動。故事中可以涵蓋幼兒園里的場景、師生之間的互動等內(nèi)容。教師可以適當提問幼兒，了解他們對幼兒園的看法，并與他們分享自己在幼兒園的經(jīng)歷。Step3:詞匯學習(10分鐘)教師出示上幼兒園相關(guān)的圖片，引導學生學習和回顧與上幼兒園相關(guān)的基本詞匯，如“幼兒園、老師、同學、玩具、游戲、學習”等?？梢允褂脠D片問答的方式，讓幼兒逐個回答圖片對應的詞匯。Step4:探索幼兒園(15分鐘)教師將幼兒分成小組，每個小組發(fā)放一份“幼兒園探索任務卡”，任務卡上列出了幼兒園的不同場景和活動。幼兒根據(jù)任務卡上的提示，到不同的角落和活動區(qū)域進行探索和觀察，并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。探索結(jié)束后，幼兒可以互相分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。Step5:表演時間(15分鐘)幼兒根據(jù)自己對幼兒園的了解和觀察，分成幾組，創(chuàng)編小劇場劇本，表演上幼兒園的場景和活動。教師可以提供一些引導性問題，如“你們最喜歡的幼兒園場景是什么？”“你們會在幼兒園里做什么？”等，幫助幼兒組織思路。Step6:結(jié)束活動(5分鐘)教師回顧本節(jié)課的教學內(nèi)容，鼓勵幼兒回憶所學的詞匯和句型。教師提出一些問題，如“上幼兒園有什么好處？”“你們最喜歡的幼兒園場景是什么？”等，鼓勵幼兒積極參與討論。課后延伸：1.鼓勵幼兒與家長分享自己在幼兒園的經(jīng)歷和感受。2.繪制上幼兒園的場景圖，讓幼兒按照自己的理解進行繪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論