《整理和練習(xí)》教學(xué)設(shè)計

《整理和練習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第96～97頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.會區(qū)分直線、線段、射線，會用量角器量角，畫角。2.清楚兩條線之間的特殊的位置關(guān)系：平行與垂直；能正確熟練地畫平行線和垂線。3.靈活運用所學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。教學(xué)重點：能正確熟練地畫平行線和垂線。教學(xué)難點：靈活運用所學(xué)知識，解決一些實際問題。教具準(zhǔn)備：直尺、三角尺、長方形或正方形的卡紙。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，板題示標(biāo)。1.請同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？線段、射線、直線；角；垂線和平行線（板書課題）2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：(生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo))回顧舊知，概括總結(jié)。1.復(fù)習(xí)直線、射線和線段同桌交流、討論線段、射線和直線它們各有什么特點？總結(jié)它們的相同點和不同點。線段和射線、直線有什么關(guān)系？2.復(fù)習(xí)角（1）什么樣的圖形叫做角？（2）你能按從小到大的順序依次說一說你已經(jīng)認(rèn)識的角嗎？（3）你能有一張正方形的卡紙折出下面角的度數(shù)嗎？（動手操作）（4）怎樣用量角器量角？量角時應(yīng)注意什么？（5）會用量角器畫角嗎？畫角時應(yīng)注意什么？3.復(fù)習(xí)平行和垂直在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有幾種？（相交和平行）那垂直呢，屬于哪一種位置關(guān)系？（相交）那么什么是垂直？什么是平行？拿出一張正方形卡紙對折兩次，怎么折，折痕互相垂直？怎么折，折痕互相平行？（動手操作）（5）怎樣畫已知直線的垂線和平行線？應(yīng)注意什么？三、鞏固所學(xué)，加深理解。1.練習(xí)與應(yīng)用。（1）畫一條長5厘米的線段，再畫一條射線。（2）第2題。先指名說一說用量角器怎樣量角，再在課本上量出來，然后集體訂正。先指名說一說用量角器怎樣畫角，再畫出來，教師巡視。第4題。學(xué)生完成后，和同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)。第5題、第6題。2.探索和實踐。（1）第7題。通過學(xué)生說一說，加深對兩條直線位置關(guān)系的理解。（2）第8題。要求學(xué)生觀察圖后，用數(shù)學(xué)語言來說說畫法和理由。五、全課梳理，完善認(rèn)知。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？六、板書設(shè)計整理與練習(xí)線段兩個端點有限長射線一個端點無限長直線沒有端點