集體生活成就我

第三單元在集體中成長(zhǎng)

第六課“我”和“我們”

第2課時(shí)集體生活成就我

欣賞歌曲《眾人劃槳開大船》一根筷子輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天一加十，十加百，百加千千萬(wàn)你加我，我加你，大家心相連歌曲《眾人劃槳開大船》說明了什么道理？一根筷子是那么的脆弱，不堪一折，可是當(dāng)它們牢牢抱成團(tuán)的時(shí)候，就變得堅(jiān)強(qiáng)有力了。這說明，集體對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有著重要的作用——《集體生活成就我》。

（一）在集體中涵養(yǎng)品格

活動(dòng)一：閱讀教材P58～“我”的變化

要求：1.小組內(nèi)互相分享交流進(jìn)入初中以后自己在學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣方面的變化。2.小組內(nèi)互相分享交流你眼中“他人”的種種變化。問題：1.列舉集體氛圍對(duì)你有影響的具體表現(xiàn)？2.說一說為什么在集體中我們會(huì)有這些轉(zhuǎn)變？1.培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。活?dòng)二：山不過來，我過去～主動(dòng)交往八年級(jí)3班的麗麗性格內(nèi)向，比較靦腆，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也不太關(guān)心，很少主動(dòng)與人交往，平時(shí)在班上就和團(tuán)委書記玲玲、英語(yǔ)課代表曉燕兩位關(guān)系最好。但她個(gè)性倔強(qiáng)，不服輸，在七年級(jí)入學(xué)時(shí)，在班級(jí)50個(gè)同學(xué)中成績(jī)排名是23名，七年級(jí)第二學(xué)期期末考試就進(jìn)步成12名了。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)，這學(xué)期被選為體育委員。這讓麗麗又高興，又擔(dān)心。高興的是當(dāng)選體育委員說明了老師和同學(xué)們相信自己，擔(dān)心的是自己班的同學(xué)大多都比較淘氣、好動(dòng)。七年級(jí)時(shí)，自己班級(jí)每次整隊(duì)，總有幾個(gè)調(diào)皮鬼在隊(duì)列中追前打后，不往自己位置上站。以前的體育委員因老師同學(xué)兩頭受氣，堅(jiān)決不當(dāng)了。自己能行嗎？麗麗可不是個(gè)輕易就會(huì)被困難嚇倒的姑娘。最終，麗麗決定接手這個(gè)艱巨的任務(wù)。為了當(dāng)好這個(gè)體育委員，麗麗在家里虛心向父母請(qǐng)教，又在課間和班主任溝通，還在課外活動(dòng)時(shí)間發(fā)動(dòng)班委會(huì)其他成員幫忙，約定每個(gè)班干部管理一個(gè)搗蛋鬼，就是每次站隊(duì)時(shí)，每個(gè)班干部一人拉住一個(gè)，不許他們?cè)賮y跑，直到這些同學(xué)能自覺排隊(duì)為止。這招果然有效，班級(jí)的列隊(duì)速度快了不少，也整齊有序了。麗麗又乘勝追擊，利用課間時(shí)間和這些調(diào)皮的同學(xué)交朋友，有時(shí)與他們一起學(xué)習(xí)，有時(shí)和他們一起活動(dòng)。漸漸地，這些搗蛋們都樂于聽從她的命令，班級(jí)受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，班主任也常常表?yè)P(yáng)她。麗麗在班上的朋友也越來越多，麗麗也由以前的不愛運(yùn)動(dòng)、內(nèi)向變得開朗、自信了。

思考：1.從短文中找出麗麗在七年級(jí)、八年級(jí)時(shí)的個(gè)性分別是什么樣的？2.麗麗性格變化的原因是什么？3.麗麗是一個(gè)合格的體育委員嗎？4.以前的體育委員的做法給我們什么啟示？要求：仔細(xì)閱讀材料，認(rèn)真思考問題，在小組內(nèi)分享交流問題1和2，形成明確的共識(shí)。問題3和4在小組討論交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納并達(dá)成共識(shí)。2.培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。探究與分享：集體生活的體會(huì)在集體生活中，你對(duì)上述哪些方面有比較深刻的體會(huì)？說出來與大家分享?；顒?dòng)三：生活告訴你……4.包容不同，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)

每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。活動(dòng)四：探究分享～美麗的佤族竹竿舞

材料：竹竿舞又稱竹杠舞，持竿者姿勢(shì)有坐、蹲、站三種，變化多樣。在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里，跳舞者要在竹竿分合的瞬間，不但要敏捷地進(jìn)退跳躍，而且要瀟灑自然地做各種優(yōu)美的動(dòng)作。舞蹈動(dòng)作為模仿螞蟻、斑鳩、豹子、畫眉等動(dòng)物形態(tài)起跳，活潑歡快。

思考：1.同學(xué)們，你理解的個(gè)性是什么？2.竹竿舞好看嗎？跳好竹竿舞的關(guān)鍵是什么？3.竹竿舞對(duì)我們發(fā)展和完善自己有什么啟示？相關(guān)鏈接：集體中的個(gè)性個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的互相影響。在集體生活中，每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性，了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性，并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過程中更深入地認(rèn)識(shí)自己，不斷發(fā)展自己的個(gè)性。以上材料說明了說明道理？

3.

集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。探究與分享：你了解自己的個(gè)性嗎？同學(xué)乙

有的同學(xué)說我“小心眼兒”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)甲

我是個(gè)完美主義者，處處想爭(zhēng)第一。如果考試成績(jī)不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場(chǎng)。同學(xué)丙

我喜歡讀書，擅長(zhǎng)寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長(zhǎng)，與同學(xué)共同進(jìn)步。同學(xué)丁

我是個(gè)樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響。你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔客瑢W(xué)甲好勝心強(qiáng)，過于追求完美，遇到挫折會(huì)情緒低落，不利于自己健康成長(zhǎng)；

同學(xué)乙能夠在與他人交往中調(diào)整自己，積極融入集體中，有利于自己的健康成長(zhǎng)，并得到大家的認(rèn)可；

同學(xué)丙善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能在集體中找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢?，有利自己的成長(zhǎng)；

同學(xué)丁性格開朗，樂觀向上，也有利于自己的健康成長(zhǎng)。5.在遵守共同規(guī)則中發(fā)展個(gè)性

實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。拓展空間：集體觀念辨析有人說：“每個(gè)人都是他自己的工程師?！币灿腥苏f：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。”對(duì)于以上觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說說你的理由。①上述觀點(diǎn)都有道理；②個(gè)性的發(fā)展既需要自己的不斷努力，也需要發(fā)揮集體的作用；③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，同時(shí)要在集體中不斷認(rèn)識(shí)完善自我，使自己的個(gè)性不斷豐富。課堂小結(jié)1.在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍虎谂囵B(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。2.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？①在集體生活中了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性，并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過程中更深入地認(rèn)識(shí)自我；②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個(gè)性；③積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性