備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)【名校地市好題必刷】全真模擬卷02

備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)【名校地市好題必刷】全真模擬卷02（本卷共21小題，滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1．（2022·遼寧·沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)九年級(jí)期末）新冠疫情下，我國(guó)的中草藥備受關(guān)注。下列中草藥煎制步驟中，屬于化學(xué)變化的是（）A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存【答案】B【解析】A.冷水浸泡使中藥成分溶解于水中，屬于溶解，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A不符合題意；B.加熱煎制，加熱過(guò)程中會(huì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B符合題意；C.箅渣取液屬于過(guò)濾分離操作，過(guò)濾是分離顆粒大小不同混合物的方法，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C不符合題意；D.灌裝是液體轉(zhuǎn)移，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D不符合題意。故選B。2．（2022·黑龍江·哈爾濱市第六十九中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）健康對(duì)于每一個(gè)人都很重要，下列有關(guān)人體健康的說(shuō)法正確是A．幼兒缺碘會(huì)引起齲齒 B．豆制品、奶類、蝦皮等食物中鈣元素的含量比較豐富C．缺少維生素C會(huì)使人貧血 D．鍵康人體內(nèi)血漿的pH范圍是6.35~6.45【答案】B【解析】A.幼兒缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，不會(huì)引起齲齒，故不符合題意；B.豆制品、奶類、蝦皮等食物中鈣元素的含量比較豐富，故符合題意；C.缺少維生素C會(huì)引起壞血病，不是使人貧血，故不符合題意；D.鍵康人體內(nèi)血漿的pH范圍是7.35~7.45，顯弱堿性，不是6.35~6.45的弱酸性，故不符合題意。故選B。3．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）今年全國(guó)兩會(huì)，“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次寫人政府工作報(bào)告，成為輿論熱詞?！疤贾泻汀笔侵竼挝换騻€(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過(guò)二氧化碳去除手段，抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”目的。以下措施不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是A．推廣使用新能源汽車 B．更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源C．植樹(shù)造林，增加植被面積 D．露天焚燒農(nóng)作物秸稈以增加肥效【答案】D【解析】根據(jù)題意，“碳中和”是指單位或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過(guò)二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”目的，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。A.推廣使用新能源汽車，能減少二氧化碳的排放，能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源，能減少二氧化碳的排放，能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.植樹(shù)造林，增加植被面積，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗，能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.露天焚燒農(nóng)作物秸稈，能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣污染物等，不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，故選項(xiàng)正確。故選：D。4．（2022·廣東·模擬預(yù)測(cè)）下圖A.B.C.D四點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中浴液的pH，其中不合理的是A．鹽酸 B．碳酸溶液 C．食鹽水 D．石灰水【答案】C【解析】A.鹽酸呈酸性且酸性較強(qiáng)，pH＜7且比較小，故A正確；B.碳酸溶液呈酸性且酸性較弱，pH＜7且接近7，故B正確；C.食鹽水呈中性，pH=7，故C錯(cuò)誤；D.石灰水呈堿性，pH＞7，故D正確；故選C。5．（2022·吉林·長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載∶"信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬（硫酸銅晶體）。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅"。下列敘述錯(cuò)誤的是A．"苦泉"的溶質(zhì)之——CuSO4B．"把其水熬之"——蒸發(fā)溶劑C．"熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅"——發(fā)生置換反應(yīng)D．將濃縮的"苦泉"與NaOH溶液混合——制農(nóng)藥波爾多液【答案】D【解析】A.根據(jù)硫酸銅晶體的制取可知，"苦泉"中有溶質(zhì)CuSO4，故A敘述正確；B.挹其水熬之則成膽礬（硫酸銅晶體）可知該過(guò)程通過(guò)蒸發(fā)濃縮制得晶體，屬于蒸發(fā)溶劑結(jié)晶的過(guò)程，故B敘述正確；C."熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅"該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是：鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，故C敘述正確；D.制農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和氫氧化鈣制取，不用氫氧化鈉，故D敘述錯(cuò)誤。故選D。6．（2022·遼寧·沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)九年級(jí)期末）檢查裝置氣密性的方法可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置的氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是A．瓶中液面明顯上升B．沒(méi)有任何現(xiàn)象產(chǎn)生C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D．長(zhǎng)頸漏斗的下端管口產(chǎn)生氣泡【答案】C【解析】檢查該裝置氣密性的方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣增多，壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，故選C。7．（2022·江蘇·靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列化學(xué)用語(yǔ)和化學(xué)符號(hào)的應(yīng)用規(guī)范合理的是A．2個(gè)氫原子——H2 B．銨根離子——C．氧化鐵——FeO D．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：【答案】D【解析】A.由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫原原子可表示為2H，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則銨根離子表示為NH4+，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鈉原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項(xiàng)正確。故選D。8．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．圖1，區(qū)分硬水和軟水B．圖2，探究CO2與水的反應(yīng)C．圖3，探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響D．圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶?rùn)的石蕊紙花變紅色，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。A.實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，故A正確；B.二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶?rùn)的石蕊紙花變紅色，則圖2可探究CO2與水的反應(yīng)，故B正確；C.圖3中鹽酸的濃度不同，碳酸鈣的狀態(tài)不同，則實(shí)驗(yàn)不能探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，故C不正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖4中是人呼出的氣體和空氣中的二氧化碳做比較，則實(shí)驗(yàn)可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故D正確。故選C。9．（2022·江蘇·靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）奧林匹克烯（C19H12）被認(rèn)為是世界上最小的五環(huán)標(biāo)志。它的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．奧林匹克烯由碳元素和氫元素組成B．每個(gè)奧林匹克烯分子中含有6個(gè)氫分子C．奧林匹克烯相對(duì)分子質(zhì)量為240D．奧林匹克烯中碳、氫元素質(zhì)量比為19：1【答案】B【解析】A.奧林匹克烯的化學(xué)式為：C19H12，奧林匹克烯由碳元素和氫元素組成，選項(xiàng)A正確；B.奧林匹克烯是由奧林匹克烯分子構(gòu)成，每個(gè)奧林匹克烯分子中含有12個(gè)氫原子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.奧林匹克烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×19+1×12=240，選項(xiàng)C正確；D.奧林匹克烯中碳、氫兩種元素質(zhì)量比是(12×19)：(1×12)=19：1，選項(xiàng)D正確。故選：B。10．（2022·廣東·珠海市九洲中學(xué)一模）下列化學(xué)知識(shí)整理完全正確的一組是A．分類B．化學(xué)與生活①金屬材料一一生鐵、銅、水銀②人體供能營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一一糖類、油脂、蛋白質(zhì)①用于消毒的酒精是乙醇的水溶液②利用煮沸方法可將自來(lái)水變?yōu)榧兯瓹．化學(xué)中常見(jiàn)的“三”D．常見(jiàn)物質(zhì)的俗名①三大化石燃料一一煤、石油、酒精②三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子一一分子、原子、電子①氫氧化鈉一一火堿、燒堿、苛性鈉②氫氧化鈣一一石灰水、熟石灰【答案】A【解析】A、①金屬材料包括純金屬和合金。是鐵是合金，銅和水銀是純金屬。①正確。②六大營(yíng)養(yǎng)素中，糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量。②正確。A正確。B.①用于消毒的酒精是含75%體積乙醇的水溶液。①正確。②利用煮沸方法只可將硬度大的自來(lái)水變?yōu)檐浰?，不能變?yōu)榧兯＂阱e(cuò)。B錯(cuò)。C.①三大化石燃料一一煤、石油、天然氣。①錯(cuò)。②三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子一一分子、原子、離子。②錯(cuò)。C錯(cuò)。D.①氫氧化鈉的俗名火堿、燒堿、苛性鈉。①正確。②氫氧化鈣俗名消石灰、熟石灰。②錯(cuò)。D錯(cuò)。綜上所述：選擇A。11．（2022·廣東·佛山市華英學(xué)校九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）圖甲是KNO3的溶解度曲線圖：圖乙是60℃時(shí)，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20℃時(shí)析出固體質(zhì)量的變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是A．降溫過(guò)程中KNO3溶液始終為飽和溶液B．60℃時(shí)，向100g水中加入的KNO3質(zhì)量為41.6gC．蒸發(fā)溶劑可將M點(diǎn)的溶液轉(zhuǎn)化到N點(diǎn)D．20℃時(shí)，100g飽和KNO3溶液中含有KNO3的質(zhì)量為31.6g【答案】B【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液中各種成分的質(zhì)量比；從而判斷出是否為飽和溶液，以及在降溫過(guò)程中析出固體物質(zhì)的質(zhì)量，通過(guò)飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法來(lái)判斷變化過(guò)程中是否能變成不飽和溶液?！驹斀狻緼.降溫一段時(shí)間后才析出晶體，說(shuō)明該溶液一開(kāi)始屬于不飽和溶液，故A不符合題意；B.20℃硝酸鉀的溶解度是31.6g，即在100g水中溶解了31.6g，此時(shí)析出了10g固體，說(shuō)明一開(kāi)始加入硝酸鉀的質(zhì)量為：31.6g+10g=41.6g，故B符合題意；C.將M點(diǎn)的溶液轉(zhuǎn)化到N點(diǎn)是由飽和溶液變?yōu)椴伙柡?，且溫度不能變，所以加入溶劑，不能蒸發(fā)溶劑，故C不符合題意；D.20℃硝酸鉀的溶解度是31.6g，即在100g水中溶解了31.6g，所以20℃時(shí)，131.6gKNO3飽和溶液中有KNO331.6g，故D不符合題意。故選：B。12．（2022·廣西·南寧市第二十六中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容之一，下列推理正確的是（

）①向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是活潑金屬②石墨、金剛石的組成元素相同，則石墨和金剛石性質(zhì)完全相同③元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素④物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素A．③④ B．②③ C．①②③ D．②③④【答案】A【解析】①向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是活潑金屬，有可能是碳酸鹽，故錯(cuò)誤；②石墨、金剛石都是碳元素組成的，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但由于石墨、金剛石的碳原子排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)不同，故錯(cuò)誤；③元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，故正確；④生成物二氧化碳和水中含有C.H、O三種元素，則反應(yīng)物中也一定有這三種元素。物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則C.H一定是從該物質(zhì)中來(lái)，而該物質(zhì)中也可能含有O元素，故正確；故選A。13．（2022·黑龍江·哈爾濱市第六十九中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACuOC足量空氣在空氣中灼燒BCO2HCl足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸依次通過(guò)兩種試劑CKClK2SO4蒸餾水和過(guò)量BaCl2溶液溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)DFeCl3溶液CuCl2過(guò)量鐵粉過(guò)濾【答案】A【解析】A.碳在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w被除去，得到純凈的氧化銅，選項(xiàng)正確；B.二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能得到二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鉀，會(huì)引入新雜質(zhì)過(guò)量氯化鋇，選項(xiàng)正確；D.鐵粉能與FeCl3溶液、CuCl2反應(yīng)，得不到FeCl3溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。14．（2022·江蘇·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校一模）從化合價(jià)和物質(zhì)類別兩個(gè)維度認(rèn)識(shí)元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。如圖是碳及其化合物的“化合價(jià)——物質(zhì)類別”二維圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)一定是金剛石B．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是一種有毒氣體，在生活中可作為燃料C．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)能與水反應(yīng)生成酸，氣中該物質(zhì)含量升高會(huì)導(dǎo)致酸雨D．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)只能與酸反應(yīng)生成C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)【答案】B【解析】A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中碳元素化合價(jià)為0，為單質(zhì)，可能是金剛石，也可能是石墨等，不符合題意；B.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于氧化物，且碳元素化合價(jià)為+2價(jià)，故該物質(zhì)為一氧化碳，一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，一氧化碳具有可燃性，可作燃料，符合題意；C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是氧化物，且碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故為二氧化碳，二氧化碳過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不能導(dǎo)致酸雨，不符合題意；D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于鹽，且碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，為碳酸鹽，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)為二氧化碳，碳酸鹽可與酸反應(yīng)生成二氧化碳，某些碳酸鹽，如碳酸鈣也可高溫煅燒生成二氧化碳，不符合題意。故選B。15．（2022·廣東·珠海市第九中學(xué)一模）春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。某學(xué)習(xí)小組利用花瓣歸納了一些物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系。每片花瓣表示一種物質(zhì)，且相鄰花瓣代表的兩物質(zhì)能相互反應(yīng)。已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，B物質(zhì)是監(jiān)色的，C常用于改良酸性土壤，以下判斷錯(cuò)誤的是A．C物質(zhì)的俗名是熟石灰 B．A和B之間反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)C．E物質(zhì)可以用來(lái)生產(chǎn)肥皂 D．B和F之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)【答案】D【解析】已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，A為鐵粉，B物質(zhì)是藍(lán)色的，B為硫酸銅，C常用于改良酸性土壤，C為氫氧化鈣；A可以與F反應(yīng)可知F為硫酸；C與D能反應(yīng)可知D為二氧化碳，六種物質(zhì)就剩余氫氧化鈉，故E為氫氧化鈉。A.C為氫氧化鈣，俗稱為熟石灰，消石灰，A正確，不符合題意；B.A為鐵粉，B為硫酸，鐵和硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，B正確，不符合題意；C.氫氧化鈉的用途可以用來(lái)制取肥皂，以及石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)，C正確，不符合題意；D.B為硫酸銅，F(xiàn)為稀硫酸，二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D錯(cuò)誤，符合題意。故選D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16．（2022·江蘇·靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，就在我們身邊。(1)佩戴口罩不影響正常呼吸，但能有效阻擋飛沫、病毒等物質(zhì)進(jìn)入口鼻。佩戴口罩預(yù)防疾病的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作。(2)小明在涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變紅了。他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍(lán)的汁液加食醋，現(xiàn)象相同。他又在紫甘藍(lán)汁液中加入純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，請(qǐng)你和小明一起解決下列問(wèn)題：①純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）______類化合物；②結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你聯(lián)想紫甘藍(lán)汁液的用途：______。(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。①噴漆能防止鐵生銹，原因是______；②工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(4)“潔廁靈”與“84”消毒液不能混用，二者混合會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為NaClO+2HCl＝NaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)_____?！敬鸢浮?1)過(guò)濾(2)

鹽

可用作酸堿指示劑(3)

隔絕氧氣和水

(4)

Cl2【解析】(1)佩戴口罩不影響正常呼吸，但能有效阻擋飛沫、病毒等物質(zhì)進(jìn)入口鼻。佩戴口罩預(yù)防疾病的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作；(2)①純堿的化學(xué)式Na2CO3，屬于鹽類；②加入一些食醋，紫甘藍(lán)變紅，紫甘藍(lán)汁液中加入純堿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)汁液變綠，說(shuō)明紫甘藍(lán)可用作酸堿指示劑；(3)①噴漆能防止鐵生銹，原因是隔絕氧氣和水；②氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)物中：Na原子為1個(gè)，Cl原子為3個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；生成物中：Na原子為1個(gè)，Cl原子為1個(gè)，O原子為1個(gè)，H原子為2個(gè)；還缺少兩個(gè)氯原子，故X的化學(xué)式為Cl2。17．（2022·黑龍江·大慶市第六十九中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：①?gòu)暮暧^的角度看，圖中四種物質(zhì)屬于氧化物的有_____（填字母序號(hào)）②寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_____。(2)如表是元素周期表中第2.3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______（填字母序號(hào)）；A．NA.Cl

B．O、S

C．F、Cl

D．Cl、Ar②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______③某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x﹣y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)____；④具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是_____（填字母序號(hào)）。A．NO和O2

B．CO和N2

C．SO2和CO2

D．和【答案】(1)

BD##DB

2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O(2)

BC##CB

由左至右最外層電子數(shù)依次遞增

S2-

BD##DB【解析】(1)（1）氧化物是由兩種元素組成的化合物，且一種元素為氧元素，據(jù)圖可以看出，B表示的是二氧化碳，D表示的是水，二氧化碳和水屬于氧化物。故填：BD；②據(jù)圖可以看出，A是氨氣，B是二氧化碳，C是尿素，D是水，所以工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。故填：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；(2)（2）①具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素，則最外層電子數(shù)相同，在元素周期表中位于同一族；A．Na和Cl不是同一族，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B．O和S是同一族，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故正確；C．F和Cl是同一族，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故正確；D．Cl和Ar不是同一族，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；故填：BC；②第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：由左至右最外層電子數(shù)依次遞增或核外電子層數(shù)都是3層。故填：由左至右最外層電子數(shù)依次遞增；③某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，x-y=8，即y=x-8；由此可以看出核外電子數(shù)為2+8+（x-8）=x+2，核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多2，則依據(jù)形成離子的特點(diǎn)，故x=16，y=8，該粒子為硫離子，符號(hào)為S2-，故填：S2-；④在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。A.氧原子的核外電子數(shù)為8，氮原子的核外電子數(shù)為7，所以一氧化氮和氧氣的電子數(shù)分別是15和16，不屬于等電子體；B.碳、氮、氧原子的核外電子數(shù)分別為6.7.8，由于一氧化碳和氮?dú)獾脑觽€(gè)數(shù)都為2，核外電子個(gè)數(shù)都為14，屬于等電子體；C.碳、氧、硫原子的核外電子數(shù)分別為6.8.16，所以二氧化硫和二氧化碳的電子數(shù)分別是32和22，不屬于等電子體；D.氧、磷、硫原子的核外電子數(shù)分別為8.15.16，磷酸根（）和硫酸根（）的原子個(gè)數(shù)都為5，磷酸根帶三個(gè)單位負(fù)電荷，其的核外電子數(shù)為15+8×4+3=50，硫酸根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，其的核外電子數(shù)為16+8×4+2=50，電子個(gè)數(shù)相等，屬于等電子體。故選：BD。18．（2022·江蘇·靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______。(2)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為裝置______；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。此配制過(guò)程需要經(jīng)過(guò)計(jì)算，______，稀釋三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_____g；在配制過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有______（填數(shù)字序號(hào)）。①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒交流與反思：①在稱二氧化錳的操作中，若指針略向右偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：______；②若量水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配得過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______5%（填“大于”、“等于”或“小于”）。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如果選用G裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是______。(4)實(shí)驗(yàn)室可用金屬與濃硫酸反應(yīng)制取SO2氣體，金屬鋅和金屬銅都能與濃硫酸反應(yīng)制SO2氣體。欲制取一瓶純凈的SO2氣體，最好選擇金屬______（填“鋅”或“銅”），選擇理由是______?！敬鸢浮?1)(2)

C

量取

150

①⑤⑥

往左盤添加藥品

小于(3)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

復(fù)分解

將燃著的木條放在b管口處，若木條熄滅，則CO2已滿(4)

銅

隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸會(huì)變成稀硫酸，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成H2，使得SO2不純，而銅與稀硫酸不反應(yīng)【解析】(1)A裝置是固體加熱裝置，試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花，因此是氯酸鉀在二氧化錳加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)中，為得到平穩(wěn)的氧氣流，可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為裝置C，是因?yàn)橛米⑸淦髯⑷脒^(guò)氧化氫溶液，可以控制氧氣產(chǎn)生的速率；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。此配制過(guò)程需要經(jīng)過(guò)計(jì)算，量取，稀釋三個(gè)步驟；如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，則有50g×20%=（50g+x）×5%，解得x=150g；在配制過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器量筒、滴管、玻璃棒，故填：①⑤⑥；交流與反思：①在稱二氧化錳的操作中，若指針略向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明加入藥品的量不足，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：往左盤添加藥品；②若量水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的水偏多，所配得過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%；(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；如果選用G裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳密度比空氣大，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在b管口處，若木條熄滅，則CO2已滿；(4)欲制取一瓶純凈的SO2氣體，最好選擇金屬銅，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸會(huì)變成稀硫酸，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成H2，使得SO2不純，而銅與稀硫酸不反應(yīng)。19．（2022·廣東·珠海市九洲中學(xué)一模）化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的重要范疇，但是有的實(shí)驗(yàn)會(huì)伴隨明顯現(xiàn)象，有的實(shí)驗(yàn)并無(wú)現(xiàn)象，某興趣小組對(duì)部分化學(xué)變化進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一】探究反應(yīng)是否發(fā)生（1）實(shí)驗(yàn)一：向裝有CuO的試管中加入一定量的稀硫酸，會(huì)觀察到明顯現(xiàn)象：氧化銅完全溶解，______可見(jiàn)該反應(yīng)已發(fā)生：（2）實(shí)驗(yàn)二：為呈現(xiàn)明顯現(xiàn)象，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向盛滿二氧化硫的廣口瓶中滴加氫氧化鉀濃溶液，發(fā)現(xiàn)小氣球脹大，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____。（3）實(shí)驗(yàn)三：為了證明NaOH溶液和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，該組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一所示實(shí)驗(yàn)，傳感器測(cè)定的pH和溫度隨溶液質(zhì)量變化情況見(jiàn)圖二、圖三。則B溶液是______，圖三中的M與圖二中X、Y、Z中的______數(shù)值相等?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容二】探究實(shí)驗(yàn)三溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)成分【實(shí)驗(yàn)猜想】一：只有Na2SO4二：Na2SO4和NaOH三：Na2SO4和H2SO4四：Na2SO4.H2SO4和NaOH興趣小組成員一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是______?！緦?shí)驗(yàn)方案】為確認(rèn)哪個(gè)猜想成立，興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：分別取樣于試管中步驟現(xiàn)象結(jié)論向其中一份滴加CuSO4溶液，振蕩、靜置猜想二不成立向另一份滴加Ba（NO3）2溶液，振蕩、靜置出現(xiàn)白色沉淀猜想三成立請(qǐng)寫出表中“”位置所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______?！緦?shí)驗(yàn)反思】（4）小組成員認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案不能得出猜想三成立，若要檢驗(yàn)猜想三，應(yīng)改用______試劑。（5）從微觀角度分析，氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：______微粒（符號(hào)表示）參與反應(yīng)，而______（同上）微粒沒(méi)有參加反應(yīng)，只是“旁觀者”。【答案】

溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

稀硫酸

Y

H2SO4和NaOH不能共存

無(wú)藍(lán)色沉淀生成

紫色石蕊溶液

OH-、H+

、【解析】(1)氧化銅中加入一定量的稀硫酸，氧化銅會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，可見(jiàn)現(xiàn)象為氧化銅完全溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，故填：溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；(2)二氧化硫會(huì)與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成亞硫酸鉀和水，消耗了二氧化硫，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)就減小，故氣球變大，故填：；(3)由圖二可知，一開(kāi)始溶液的PH>7燒杯中先加的是氫氧化鈉溶液，后面隨著B(niǎo)溶液的增加PH<7，說(shuō)明后面加入的B就是稀硫酸，故填：稀硫酸；圖三中的M表示氫氧化鈉恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，溶液呈中性，故與圖二中Y相符合，故填：Y；H2SO4和NaOH兩者會(huì)發(fā)生反應(yīng)不能共存，故填：H2SO4和NaOH不能共存；猜想二不成立說(shuō)明溶液中不存在氫氧化鈉，加硫酸銅進(jìn)入就不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故填：無(wú)藍(lán)色沉淀生成；(4)硫酸會(huì)Ba（NO3）2溶液產(chǎn)生白色沉淀，硫酸鈉也會(huì)Ba（NO3）2溶液產(chǎn)生白色沉淀，故無(wú)法判斷溶液中是否含有硫酸，要檢驗(yàn)是否含有硫酸，應(yīng)該檢驗(yàn)溶液中是否含有氫離子，利用酸的通性來(lái)檢驗(yàn)，可以加紫色石蕊溶液，如果溶液變紅說(shuō)明含有硫酸，故填：紫色石蕊溶液；(5)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫氧化鈉中的氫氧根離子與稀硫酸中氫離子反應(yīng)生成水，故填：OH-、H+；鈉離子和硫酸根離子不發(fā)生反應(yīng)，故填：、。20．（2022·廣東·佛山市華英學(xué)校九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。海水曬鹽的主要流程如圖1。(1)海水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。(2)海水曬鹽后的母液是氯化鈉的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。上述母液的主要溶質(zhì)是氯化鎂、氯化鈉、硫酸鎂和氯化鉀，它們的溶