語文教研組工作總結(jié)2021

語文教研組工作總結(jié)2021語文教研組工作總結(jié)2021全文共1頁，當前為第1頁。語文教研組工作總結(jié)2021語文教研組工作總結(jié)2021全文共1頁，當前為第1頁。學習語文不僅為了應付考試，在許多實際生活中，語文能讓我們學會享受美，有時候你會發(fā)覺，文字的魅力遠比你想象的要大。今日的我為您細心選擇了幾篇關于語文教研組工作總結(jié)的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和我一起學習吧!期望我的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

語文教研組工作總結(jié)一

忙勞碌碌之中，一學期的教學工作又接近尾聲。本學期，我校的語文教研工作仍以學校教育處工作計劃為指導，，以新的課改理念為導向，連續(xù)以深化課堂和教學改革,全面提高教學質(zhì)量為目標，以各年級課堂教學為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效地開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個學期來，由于全組老師的精誠合作，我們基本順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專心做好常規(guī)教學工作

1、專心指導并督促全體語文教師做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。

2、協(xié)作學校教育處在期初、期中、期末對本組的教師進行定時的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課狀況。從檢查的狀況來看，每位教師都能專心批改作業(yè)，有的教師還在學生的作業(yè)本上寫上鼓舞性的批語文教研組工作總結(jié)2021全文共2頁，當前為第2頁。語，嚴中帶愛。從教師的備課中可以看出教師都是喜愛自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學生也在教師的嚴格教育下，專心完成作業(yè)，能做到書寫工整，字跡清楚。使語文教學達到了更好的效果。

二、教研活動日常化、規(guī)范化，并落到實處。

本學期，我們語文組的學科研討，既注意了對新課程理念理論的學習，又聯(lián)系了全縣組織的各校“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動進行校本教研。以課堂教學為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力。

1、十月份教研組成立后，聯(lián)系“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，每周支配了一名教師進行公開課教學，課后準時就課堂教學進行評課議課。待本組六位教師都上好公開課教學后，在程校長主持下，再一次集體評課議課，最終評選出參與全縣“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動的教師為：許春燕老師和張蕓老師。

2、組織教師外出聽課學習，回校后準時進行交流反饋，不斷提高教師的研課、評課能力。

3、加強教師能力的提升。鼓舞教師多閱讀教育教學論著，并撰寫讀書筆記。多思索、多動筆，積極向各級教育教學刊物投稿。

三、語文活動豐富多彩。

這學期語文組協(xié)作第一屆校園文化藝術節(jié)以及平常的教學活動，各年段分別開展了作文競賽、手抄報比賽等語文實踐活動。語文教研組工作總結(jié)2021全文共3頁，當前為第3頁。結(jié)合經(jīng)典誦讀和詩詞進校園活動，分年段開展了古詩詞默寫大賽。一系列提高學生的語文素養(yǎng)活動，既豐富了學生的課余生活，又提高了學生的國學修養(yǎng)和文學積累。

四、努力的方向

1、連續(xù)鼓舞教師、學生參與各項校內(nèi)外競賽活動;

2、鼓舞教師廣泛吸取遠程教育及多媒體的先進教學經(jīng)驗，加強校本培訓力度，來促進教師自身綜合素養(yǎng)的提高;

3、鼓舞教師專心進行網(wǎng)上“有效教學模式”培訓學習。

誠然，工作總是在進行中不斷改進和完善的，以上總結(jié)確定有不太全面、不夠成熟的地方，請大家賜予批評和諒解。也期望大家能夠更熱心地關注和支持語文組工作，我相信，在學校的高度重視下，有了全組教師的熱忱參與和共同努力，我們一定會取得更大的成果。

語文教研組工作總結(jié)二

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作即將畫上一個句號，我們語文教研組的活動也即將落下帷幕，在此就我的收獲談一點兒自己粗淺的熟悉：

在本學期的教研活動中，我們語文教研組組織了，形式多樣，內(nèi)容豐富的教學活動，有骨干教師談體會，青年教師結(jié)對子賽講，優(yōu)秀教師送錄相觀摩，更有區(qū)教研室鄭都是為我們送來了精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課《富裕的西沙群島》。豐富多彩的課堂帶給了新參與工作的我不同的思想沖擊。

第一，關于閱讀。是啊，不是有“巧婦難為無米之炊”的說語文教研組工作總結(jié)2021全文共4頁，當前為第4頁。法嗎?為了讓學生達到這個目標，我校_x老師在這方面做了很好的詮釋朱老師一方面引導學生專心觀看生活，另一方面通過開展大閱讀活動，讓學生的視野得以開闊，讓學生的思維更加敏捷。為此，在每個學期初，她都專心研讀教材，結(jié)合每個學期不同的教學內(nèi)容，給學生推薦合適的課外讀物。另外它還給學生推介_并指導學生反復觀看，讓_師引導學生的思維，這個創(chuàng)意很好，很有指向性，目的性。

第二，關于作文教學。_老師給我們帶來了不一樣的課堂作文。重視小本本。小本本也就是保藏積累和記錄心靈感受的本本。在這個小本本上，學生可以摘記平常學到的好詞佳句，也可以隨時記錄自己的感受體會，還可以用畫筆隨便涂抹自己喜愛的畫面、顏色。為了讓學生能持之以恒的堅持保藏和積累，吳老師還在每周抽出一點時間，來使用小本本。多寫多練，分類指導。為了讓每位學生的寫作水平都能得到提高，張老師從低年級就開頭不厭其煩的訓練，在每次習作后都留意觀看那些學生會選材，那些學生有悟性，那些學生比較木訥，需要一對一的輔導。這樣幾年下來，學生的寫作水平都得到了顯著提高。

優(yōu)秀的課堂教學呈現(xiàn)了我們教研組教師良好的教學功底，及對語文這一學科的理解，也給了我們許多的啟示?？梢哉f我們教研組的活動很成功，在今后的教研活動中，我也會更好地呈現(xiàn)自我，向榜樣看齊。

最終，期望教研室多組織一些送教下校的活動，讓每一位老師都有機會接觸到新的教學信息，接受新的教學觀念，也都有機語文教研組工作總結(jié)2021全文共5頁，當前為第5頁。會向別人學習。

語文教研組工作總結(jié)三

一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們一年級全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順當而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)從三方面簡要總結(jié)如下：

一、校本研修方面

本學期我們年級組把校本研修的主題確定為：把握教材特點，發(fā)揮教材特色，塑造精品課堂。研修的形式主要采取平常個人感悟教學，定時選人出研討課的形式進行的?，F(xiàn)在一個學期下來，全組教師人人做到了專心備課。大家從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，細心備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。同時做到了專心對待每一節(jié)課。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;力爭在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得好玩，學得實在，確有所得。

語文教研組工作總結(jié)2021全文共6頁，當前為第6頁。二、學生活動方面

本學期，我們組針對一年級學生的年齡特點和學習特點，開展了豐富多彩的學生活動。九月份學生剛?cè)雽W，我們對他們進行入學教育，讓他們懂禮儀，守紀律。從十月份開頭，我們便先開展了“拼音大王”活動，這項活動是以平常拼音測試和集中測試相結(jié)合的方式進行的。為了照看到全部的班級，我們沒有從中選擇最優(yōu)秀的而是以每個班兩個名額的形式下發(fā)給了各班。十一月份，我們開展了“我是朗讀小能手”活動。這項活動是先從班中開展評比，再向?qū)W校推薦進行校級參賽的。搞這項活動的時候，我們?nèi)M語文老師結(jié)合平常的語文教學，利用一周的早讀時間進行了特地測試，推選到學校的都是班中最好的。十二月份我們開展了“我是識字大王”活動，活動以全體學生參與的形式進行的，發(fā)給學生一份識字測試卷，依據(jù)學生得分的凹凸，進行了本次活動，取得優(yōu)異成果的選手頒發(fā)的小獎狀。學生的認字興趣得到了加強。

三、校本課程方面

本學期這一方面我組做的不是特別好。我們組確定的主題為：走進兒童詩?？蓪嶋H并沒有進行的了。原因有二：第一，東校的多媒體沒有方法保證正常使用，屏幕效果特別差。第二，想要查找的兒童詩資料比較少。這一點也因為做計劃時沒有考慮周全。不過好在我們的語文書中有大量的兒童詩內(nèi)容，我們也就將書中的兒童詩給學生做了相關的講解，同時也準備這次利用假期，再讓學生利用讀書博客再來讀一讀了。

語文教研組工作總結(jié)2021全文共7頁，當前為第7頁。一份耕耘，一份收獲。一個學期過去了，我們一年級的小學生在各方面都有了很大的進步，他們懂禮貌了，明事理了。雖然我們每天工作的特別勞累與堅信，但我們歡樂著，幸福著?；仡櫼粚W期的工作，有成果也有不足。特別感謝教育處領導賜予我們的支持與幫助。今后，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作做得更好。

語文教研組工作總結(jié)四

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，依據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念。全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應當始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注意加強教師的校本教學工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1.開學初，語文教研組要求語文教師連續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，語文教研組工作總結(jié)2021全文共8頁，當前為第8頁。每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習爭論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注意了以培育學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注意了敬重學生的需要，培育了學生的自學能力。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平

1.專心積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，這個光榮的傳統(tǒng)連續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓舞教師之間相互學習，一起爭論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都專心抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師供應了熬煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的熟悉。

2.結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。

三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

語文教研組工作總結(jié)2021全文共9頁，當前為第9頁。為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，專心細致，發(fā)覺問題準時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能準時完成各項任務。本學期我們進行了一至六年級識字寫字競賽與一至六年級經(jīng)典誦讀活動。

四、教研組工作存在的不足：

1.有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在很多詳細工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。

2.個別教師對教研組活動重視不夠，熟悉不夠端正，參與集體活動的熱忱、積極性不高。

3.學生活動開展少，對學生能力的培育不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依舊沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。

總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成果。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們布滿信念。

(2)小學語文教研組工作總結(jié)

語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下，根據(jù)學期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教語文教研組工作總結(jié)2021全文共10頁，當前為第10頁。學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專心學習理論，更新了教育觀念

作為學校最大的學科組——語文教研組，我們深深地感到應當始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初，我們?nèi)M老師專心研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準爭論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、連續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動

專心積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也漸漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都專心抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。

三、進一步落實集體備課制度

“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的特長和短處，假如能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們專心語文教研組工作總結(jié)2021全文共11頁，當前為第11頁。落實教育處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參與的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特殊是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，準時了解教育教學狀況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，專心細致，發(fā)覺問題準時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能準時完成各項任務。

總之，在本學期里，我們語文組的中青年教師到處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成果。如：金龍鵬老師參與了市里進行的公開課活動。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在很多詳細工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的熟悉不夠端正，參與集體活動的熱忱不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依舊沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們布滿信念。

語文教研組工作總結(jié)2021全文共12頁，當前為第12頁。(3)小學語文教研組工作總結(jié)

本學期，我們教研組本著“以人為本”的教育思想，以新課程理念為指導，在學校教育處的領導下，專心貫徹學校教學改革基本思想，圍繞“關注課堂，提高教學質(zhì)量”這一主線，以抓好課程改革和課堂教學為重點，開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中。全體語文老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作著，扎扎實實、專心地完成了各項工作?，F(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

一、專心學習，準時反思，提升自身業(yè)務學問。

要求每位教師切實制訂好本學科教學計劃，合理支配教學進度，扎扎實實學習《新課程標準》。利用課余時間積極交流教學心得，共享教學資源，形成了良好的互助互學的教研氛圍。根據(jù)扎實有效、穩(wěn)步推進的課改思路，加強教學常規(guī)管理，增加組內(nèi)教師的教科研意識，搞好課堂教學有效性策略的研究，寓落實目標的語文訓練于閱讀過程中，使三維目標的達成相得益彰，達到有效教學的境界。通過學習，教師們重新端詳了自己的課堂教學中，對如何有效課堂教學有了一些理論上的積淀與自己的思索，為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的基礎。

二、積極參與，努力探索，提升小組教研水平

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展供應了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培育、提高學生綜合素養(yǎng)的學習實踐基地。因此，我組主要以開展集體備課活動為主要形式。在這樣的語文教研組工作總結(jié)2021全文共13頁，當前為第13頁?；顒颖尘爸?，我們組每位語文老師專心備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。平常，老師們經(jīng)常爭論，共享教學資源并不斷完善教學設計。我組語文教師為了上好每一堂課，盡力讓學生在自主探索中尋求學問，課前做了大量的預備工作。以年級為主，每一個年級選一位老師上校內(nèi)研討課，再以集體備課來相互交流，相互研討，力求在課堂教學中取質(zhì)量。

聽課后，老師準時反思，并把各項材料上傳至學校博客網(wǎng)站，大家在線研討、評課在積極有效的實踐探索中共同成長。以此為契機，揚長避短，在這樣卓有成效的活動中，教師們不斷學習、不斷創(chuàng)新，提高了教學水平，創(chuàng)設了深厚的教研氛圍。

三、個別輔導，提優(yōu)補差，提高我們教學質(zhì)量

我們熟悉到要想提高教