小學(xué)教師暑期培訓(xùn)后的個人心得

Word文檔小學(xué)教師暑期培訓(xùn)后的個人心得作為一名同學(xué)會部長，就要負(fù)起責(zé)任，在各個方面都要做好表率，為了讓別人支持自己，就可以寫篇競選演講稿，讓別人知道自己的想法。競選演講稿要怎么寫才精彩呢？下面是我為大家整理的學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得。

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得【一】

敬重的各位老師、同學(xué)：

大家下午好!

我很興奮也很驕傲能夠站在這里參與這次競選。

我叫xx，來自商學(xué)院工企班，性格活潑開朗，處事鎮(zhèn)靜、堅決，能夠顧全大局。

校外聯(lián)部作為同學(xué)會最大的最重要的部門之一，是同學(xué)會對外溝通與合作的，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。

當(dāng)時我懷著滿腔熱忱加入了外聯(lián)部，而在將近半年來，我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人，并且能夠參與部長的競選，這足以說明我的工作力量和對工作的態(tài)度。

今日我的目的很明確：是為了擔(dān)當(dāng)外聯(lián)部部長，熬煉自己力量，更好的服務(wù)大家，同學(xué)會是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表，是先進(jìn)思想文化代表，是最廣闊同學(xué)根本利益的代表。它熬煉了我們，使我們成為更全面的人才。

假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。

一、改善紀(jì)律。

俗話說沒有法規(guī)，不成方圓。法規(guī)即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。外聯(lián)部成員們，對內(nèi)交際應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守部內(nèi)法規(guī)，以身作則，這樣外聯(lián)部才會成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)才智的整體，工作才會速度做好;對外與商家、媒體、兄弟院校交際時，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，誠意友善以待，因為他們不僅僅代表的是外聯(lián)部，代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。

二、改善磨練。

把內(nèi)部成員分成多個組，以組為單位對內(nèi)外交際。做個比方，外聯(lián)部就是一列火車，每組就是一節(jié)，節(jié)節(jié)緊密的連在一起，缺一不行，朝勝利的方向前進(jìn)。每星期一次例會上，各組組長代表發(fā)言，自己組近期獲得閱歷，彼此彌補缺點學(xué)習(xí)優(yōu)點。由此可以使部內(nèi)成員樂觀樂觀的去探究學(xué)習(xí)，多大的困難也會迎刃而解。

三、改善觀念。

拿破侖·希爾在勝利學(xué)中講：一切緣于觀念。不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個農(nóng)夫進(jìn)城，這每天氣特別熱，口渴難耐，于是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農(nóng)夫就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里邊水都要錢，可見這里不好過，我得回去;另一個農(nóng)夫在想，水在我們哪里是不值錢的，而這里水都可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變?；丶业?，依舊是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對部內(nèi)全部成員思想交談，改善對外聯(lián)部的觀念。

四、改善創(chuàng)新。

學(xué)校年年有活動，商家年年在學(xué)校做宣揚，商家的閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們同學(xué)，所以外聯(lián)工作年年變困難。既然閱歷方面比不過商家，就要從另一方面著手，我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣揚才能使更有效，在這一點上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們同學(xué)的。從這一點吸引商家，使商家對我們進(jìn)行的活動感愛好，這樣才會增加合作幾率。

五、友情活動。

多與同學(xué)會其他部和社團(tuán)連誼活動，我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報道?？梢允峭瑢W(xué)會和社團(tuán)友情團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個方面帶動我院同學(xué)業(yè)余活動，提高綜合素養(yǎng)。提高我院在社會上的好口碑。

是金子就要發(fā)光。請大家信任，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力氣，把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個能夠高效運作，反應(yīng)靈敏，服務(wù)同學(xué)，面對全校乃至全社會的一個布滿活力的同學(xué)會機構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奮斗!

盼望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也盼望各位評委能夠支持我，投上您珍貴的一票。

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得【二】

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是XXX，網(wǎng)絡(luò)部的一員，很興奮能夠站在這個講臺上，參與競選，我要競選的職位是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部主任。在這里，首先我要感謝學(xué)校供應(yīng)了這次機會，讓我有幸參加競選;同時也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對我的支持與信任!

大一開學(xué)后靠著自己的愛好愛好，我加入了網(wǎng)絡(luò)部，一年中，由開頭的技術(shù)培訓(xùn)，到自己工作?；叵肫饏⒓拥拇蟠笮⌒〉幕顒?，都是特別有意義的、都是非

1、第一次與同伴合作寫正規(guī)的策劃書，策劃CS競賽常值得懷念的!，在同學(xué)會辦公室舉辦，大家一起嘗試著連接局域網(wǎng)，一起維持著競賽，體會到集體的感

2、對于第三屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的承辦，覺。□由開頭的策劃，然后是走寢宣揚、發(fā)傳單，經(jīng)過一個月的作品收集，最終在這里進(jìn)行IT學(xué)問競賽和頒獎儀式，當(dāng)活動完

3、全國男子籃球賽滿結(jié)束時，心中滿是成就感，同時也感到特別的驕傲。

黑龍江賽區(qū)在我們學(xué)校的體育館，一次偶然的機會，由王耀學(xué)長推舉我去幫楊主任印門票。利用word中的郵件合并功能，把門票座位號排好版，一次性的印出來。由原來先印出空出座位的門票，再一張一張的把座位號填進(jìn)去，而現(xiàn)在一次就可以把全部的門票按指定的挨次印出來，從而大大提高了效率，同時也加強了，門票的防偽性。

對于我來說，干工作沒有最好，只有更好。我有足夠的自信與力量來勝任這個職務(wù)，成為一名精彩的領(lǐng)航員。

首先，我有足夠的工作熱忱。一名好的同學(xué)干部最首要的就是要有工作熱忱。因為熱忱是工作的原動力。擁有了熱忱才能主動服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱忱才能成為同學(xué)的伴侶，進(jìn)而成為老師的助手!其次，我深知團(tuán)隊合作以及民主決議的重要性。一個人的力量是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊的最大力氣，進(jìn)而更好的建設(shè)好同學(xué)會!第三，身為組織負(fù)責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地學(xué)習(xí).武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進(jìn)一步地建設(shè)好同學(xué)會，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們!

假如我榮幸當(dāng)選后，我的工作方案，首選要把同學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的更有吸引力，這代表著我們哈理工校同學(xué)會。所以，網(wǎng)站的建設(shè)特別重要。另外，如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部是原來的三個部門合一，所以，以后的工作更加辛苦。我把工作分成三大部分，即網(wǎng)站建設(shè)、視頻采集及處理和技術(shù)供應(yīng)。對于六個副部，要根據(jù)他們的特長分別分到三部分中，帶領(lǐng)部員工作。現(xiàn)在三個部門合一，對于工作上不應(yīng)當(dāng)有區(qū)分，要增加部員之間的團(tuán)結(jié)力。新納新的部員，要統(tǒng)一進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)!同學(xué)會是一個大整體，各部門之間的合作不行缺少，所以，給部員支配工作時，也要讓他們熟悉到，在同學(xué)會不僅是只為自己的部門工作，同時也要為其他部門供應(yīng)服務(wù)，大家的工作都是為了學(xué)校更加美妙!所以同學(xué)會是一個大家庭!

綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)部門工作以及與其他部門的合作，努力干好每一項工作中，讓每一位老師和同學(xué)都能感受到，并且切身體會到。

我信任通過我們的共同努力，我們校同學(xué)會肯定能夠為學(xué)校交上一份滿足的答卷!感謝!

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得【三】

敬重的各位老師、學(xué)長：

大家好!

很榮幸今日我們同學(xué)會能夠團(tuán)聚一堂，我是來自會計xx班的xx，也很幸運今日能夠站在這個舞臺上說出我由來已久的愿望，今日我競選的是學(xué)術(shù)部部長。自入同學(xué)會以來使我全方面都得到了提高，工作與活動使我變得更加的成熟，與老師、同學(xué)們的交際使我變得更加穩(wěn)重。因此我嚴(yán)肅承諾：樂觀完成學(xué)校及同學(xué)們交給的任務(wù)，舉辦好學(xué)術(shù)部英語演講競賽、辯論賽、宣講團(tuán)、英語電影原聲配音大賽等主要活動，幫助組織各部活動，使我們同學(xué)會能成為學(xué)校的得力助手，使我們同學(xué)會成為同學(xué)們信得過的組織，我信任我能行，因為我是一個仔細(xì)踏實的人，一個責(zé)任心強的人。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為第五屆同學(xué)會學(xué)術(shù)部的一員，我盼望開闊出更寬廣的平臺來展現(xiàn)我在學(xué)習(xí)方面的力量與優(yōu)勢。很興奮順當(dāng)度過了為期一年的同學(xué)會生活，過去的一年里在學(xué)術(shù)部學(xué)習(xí)生活，我對自我推斷和應(yīng)變力量有了肯定的提高。

我信任全部的伙伴今日能在這競選都是有實力自信的，假如要問我我的優(yōu)勢在哪里?或許我只能回答我的優(yōu)勢僅有我獨有的閱歷。對于同學(xué)會的工作有比較深刻的熟悉，比較充分的閱歷，基于這些，我信任能在最短的時間內(nèi)方案好學(xué)術(shù)部今后一年的工作方案，并且很快步入正軌。當(dāng)然，我信任有了同學(xué)會工作閱歷的我能夠協(xié)調(diào)好學(xué)術(shù)部各個成員之間，以及學(xué)術(shù)部和其他部門之間的關(guān)系，做到融洽、和諧地工作。

阿基米德說只要給我一個支點，我就能翹起整個地球，我要說，假如給我學(xué)術(shù)部這個平臺，那么我也肯定會想方設(shè)法把學(xué)術(shù)部建設(shè)成最富有分散力的組織，建設(shè)成為最可信任的團(tuán)隊，建設(shè)成為一個朝氣蓬勃的樂園。

假如我能夠得到大家的信任而成為學(xué)術(shù)部部長，

首先，我將從各個方面進(jìn)一步提高我自身的素養(yǎng)，工作方面樂觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新，樂觀向別人學(xué)習(xí)，做到有錯能改。

其次，我還會注意向我的部長們學(xué)習(xí)，他們身經(jīng)百戰(zhàn)，積累了許多豐富的學(xué)習(xí)與工作閱歷，請他們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津，可以讓我們少走一些彎路。我會組織本部舉辦一個高校老生閱歷談活動，針對以后將要舉辦的各項競賽和活動做一個介紹，并邀請獲獎和表現(xiàn)突出的老生為新生介紹競賽閱歷和賽中趣聞。

我還會注意創(chuàng)新，在老師的指導(dǎo)下，在學(xué)術(shù)部組織開辦一些新的活動，如學(xué)問競賽、智力競賽、壓力面試等，使同學(xué)們在活動、嬉戲中喜愛上學(xué)術(shù)部，使學(xué)術(shù)部成為大家發(fā)表學(xué)習(xí)成果、解決學(xué)習(xí)疑難、探討學(xué)習(xí)方法的園地。除了保持原有的特色活動，我也準(zhǔn)備創(chuàng)建一個學(xué)術(shù)部的博客每周更新來讓同學(xué)們更好的了解我們的大家庭活動，讓學(xué)術(shù)部成為一個溝通學(xué)習(xí)閱歷、發(fā)表學(xué)習(xí)成果的園地;

除此之外，我還會增加定期召開部內(nèi)成員心得溝通會，讓大家更好地溝通學(xué)習(xí)。

我信任同學(xué)會在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，廣闊同學(xué)支持下能走的更絢爛。說的再多也只是一時激情，只有拿出切合實際的行動才是開在勝利路上最漂亮的鮮花。我信任我能行，因為我有一顆愛集體的心，因為我有一顆上進(jìn)的心，豈能萬事盡如意，只求無愧于心。即使今日我沒有競選勝利我也不會有什么圓滿，因為自己曾經(jīng)努力過、付出過、參加過，我盼望各位評委老師、部長能給我這次機會，有各位老師、部長的信任加上我的努力我信任我會做的更好。

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得【四】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是來自六班級四班的高天宇，我今日期望競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部部長。我期望，同學(xué)會能成為我展現(xiàn)自我的舞臺，能讓我為這個學(xué)校大家庭服務(wù)。

我充分地信任，我有足夠的本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)部部長這個職務(wù)。我的各科成果都很優(yōu)異，并且獲得過學(xué)校和訓(xùn)練局的三好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。我在信息學(xué)方面的成果非常突出，曾在多次信息學(xué)競賽中取得好成果。我還是我們班的班長，也擔(dān)當(dāng)過大隊長這一職務(wù)。我的本領(lǐng)可是不容小視的。

假如我成為了同學(xué)會的學(xué)習(xí)部部長，我必需會以身作則，首先搞好自我的學(xué)習(xí)，我要用我自身的成果讓大家信服。

假如我成為了同學(xué)會的學(xué)習(xí)部部長，我必需會以理服人。在工作中，難免會遇到一些麻煩的問題，遇到同學(xué)的強橫，我會冷靜鎮(zhèn)靜，用微笑應(yīng)對他，用我的熱忱感化他;遇到同學(xué)的不理解，我會靜下心來與他談話，給他講道理;我必需會和同學(xué)們友好相處，做一個同學(xué)們的好伙伴。

假如我成為了學(xué)習(xí)部部長，我必需會帶領(lǐng)大家更好的學(xué)習(xí)，擁有更豐富的學(xué)問，提高我們的成果，增長我們的見識。我會多提出并開展一些對同學(xué)們有益的活動，比如讀書日，古詩日，學(xué)問競賽等等，我還會給同學(xué)們多提一些好的提議，比如每一天背一首詩，每一天讀一篇文章，增加課外閱讀量，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┳x書筆記，每一天早晨讀讀課文，溫習(xí)功課等等。我信任，在我的帶動下，同學(xué)們的學(xué)問將越來越寬闊，越來越淵博。

雖然說，我可能不是最好的候選人，也可能不是最有實力的人，可是，我信任，假如我勝利競選上了這個職位，我必需會加倍努力里地做好它，不辜負(fù)大家對我的期望。請投我一票吧!

多謝大家!

學(xué)校老師暑期培訓(xùn)后的個人心得【五】

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，來自信管系2班，今日我特別榮幸得能站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：我要競選同學(xué)會宣揚部部長，在這兒我許下承諾：我將竭盡全力做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們交給我的任務(wù)，使同學(xué)會成為一個現(xiàn)代化的樂觀團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織。

我性格活潑開朗，處事鎮(zhèn)靜、堅決，能夠顧全大局(依據(jù)自己的性格寫，楊長避短)，大一期間，在團(tuán)委會紀(jì)檢部(或班級的干部等其它部門)我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學(xué)會了怎樣為人處世，學(xué)會了忍耐，懂得了解決一些工作上的沖突，知道怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，能夠處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，會動員一切可以團(tuán)結(jié)的力氣，此外還學(xué)會了怎樣提拔和運用有力量的良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突。這一切證明：我有力量勝任同學(xué)會宣揚部部長一職，并且有力量把同學(xué)會發(fā)揚光大。

假如我當(dāng)上了同學(xué)會宣揚部部長，我會進(jìn)一步完善和提高自己各方面的力量素養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情;進(jìn)一步提高責(zé)任心與創(chuàng)新力量，在工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當(dāng)上了同學(xué)會宣揚部部長，我將在同學(xué)會原有的體制上進(jìn)行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)狀況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作方案。常常與同學(xué)會各部門各成員們談心溝通，彼此溝通對生活、學(xué)習(xí)和工作等方面的看法，為把同學(xué)會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長以及負(fù)責(zé)人常作自我熟悉活動，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些狀況，為作出正確的策略供應(yīng)有力的保證。

假如我當(dāng)上了同學(xué)會宣揚部部長，我會以奉獻(xiàn)校內(nèi)，服務(wù)同學(xué)八為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)的建設(shè)盡心盡力。在同學(xué)會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把同學(xué)會打造成一個同學(xué)自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)同學(xué)仆人翁精神的團(tuán)體。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得

通過培訓(xùn)，信任自己有許多的收獲，成長了許多，此時可以用文字把培訓(xùn)的收獲記錄下來。那么老師培訓(xùn)心得體會怎么寫好呢？我我收集整理了一些學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得(篇一)

為了進(jìn)一步提高老師駕馭課堂教學(xué)的力量與程度，適應(yīng)新形勢下訓(xùn)練改革與進(jìn)展的需要，訓(xùn)練局組織了骨干老師培訓(xùn)，在這短短的幾天里，我與來自不同中心學(xué)校、不同年齡段的同行們坐在寬敞光明的教室里一起爭論交換，仿佛又回到了二十幾年前的同學(xué)時期。授課老師們以鮮活的實例、豐富的學(xué)問以及精湛的理論論述，給了我劇烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的進(jìn)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了訓(xùn)練觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

一、增加自身師德修養(yǎng)

老師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比較廣博的學(xué)問，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的榜樣，成為同學(xué)的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過:老師的人格是進(jìn)行訓(xùn)練的基石。由此可見，老師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長，關(guān)系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，熬煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

二、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了許多心血，他們依據(jù)要求細(xì)心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了什么是有效的教學(xué)、教學(xué)，如何有效等等。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場研討、寫教學(xué)設(shè)計、、案例現(xiàn)場研討、寫教學(xué)設(shè)計、觀看觀摩錄像課，且仔細(xì)寫評課稿等。學(xué)員們除了仔細(xì)完成老師布置的各種作業(yè)外，還以小組為單位進(jìn)行爭論、發(fā)言，接著在班上輪番發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然許多，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新端詳自己，我發(fā)覺了自身的很多不足，一路走下來，填補了我平常教學(xué)中的許多漏洞。

三、勞碌而充實的每天

培訓(xùn)期間，我們每天上、下午到學(xué)校聽課，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱忱以及仔細(xì)討論的精力帶給我一種動力。我們最快樂的事就是坐在教室里分組爭論，遇到問題大家相互交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里，讓大家共同共享。這讓我體會到了全體老師們儼然一個暖和而奮進(jìn)的大家庭。

四、培訓(xùn)激勵著我

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思索卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必需以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，用一個老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。訓(xùn)練是全社會的大事，但重?fù)?dān)重要落在老師身上。時期在變，對人才的要求也在變，老師必需認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和進(jìn)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的訓(xùn)練需要。為此，我還應(yīng)增加長期學(xué)習(xí)。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的同學(xué)，這是我最大的目的。

這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機遇。訓(xùn)練局給我們供應(yīng)了這個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每當(dāng)完成一篇作業(yè)，一種造詣感油然而生;每當(dāng)聽到老師們對教材娓娓動人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獵取新學(xué)問，增長自身的才能，適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的抱負(fù)信念，我定會更加努力，增加學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得(篇二)

在本次新上崗老師培訓(xùn)中我參與了縣訓(xùn)練局舉辦的聽課活動，我受益匪淺，感受頗多，讓我近距離地領(lǐng)會到每位老師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。聽課就像照鏡子，從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響。

一、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備多媒體的使用

在現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。這次的活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍。

二、老師們扎實的基本功，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性

這6位老師口語流利，發(fā)音精確?????，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。師生協(xié)作程度特別和諧。老師教態(tài)親切，教學(xué)活動設(shè)計奇妙，充分調(diào)動了同學(xué)的樂觀性。平常我們在這一方面做得不夠好。

所以，聽課時我特殊留意了各位老師不同的調(diào)動同學(xué)的方式。同學(xué)樂觀性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求肯定要清晰明確，難易適中。只有孩子清晰的知道自己應(yīng)當(dāng)干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思索，這都會打擊孩子的樂觀性。

三、老師們較高的自身素養(yǎng)

要重視同學(xué)的情感訓(xùn)練。老師自身的良好素養(yǎng)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)覺每位老師的教學(xué)活動都很奇妙。尤其是張洪鳳老師，她的教態(tài)親切自然，設(shè)計的猜房間活動，吸引同學(xué)同時，加強了同學(xué)的團(tuán)隊意識，是依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練

四、注意基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延長

這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注意教學(xué)內(nèi)容，注意基礎(chǔ)學(xué)問。在精講精練課文基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延長。由于前面將基礎(chǔ)學(xué)問都夯實了，后面的拓展同學(xué)進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。

五、合理的情境設(shè)置

英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給同學(xué)一句話、一個詞時還要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)肯定的情境，讓同學(xué)學(xué)會在肯定的情境中學(xué)會用句子、詞語。這也讓同學(xué)很自然地進(jìn)入課堂。我想以后多留意這一點，讓同學(xué)編對話時，給他們設(shè)立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學(xué)的學(xué)問運用到實際生活當(dāng)中去。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得(篇三)

今年XX月XX日，我有幸參與了學(xué)校數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的訓(xùn)練思想、教學(xué)觀念等都得到了更新，并且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、訓(xùn)練教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的資料相當(dāng)豐富，講了很多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機會，實在值得珍惜!非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同溝通學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：

一、思想靈魂得到了洗禮

多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)漸漸感到倦怠，我已不知從什么時候開頭，就老是愛埋怨此刻的同學(xué)難教難管，卻把老師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待訓(xùn)練教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡。可經(jīng)過這次培訓(xùn)，聽了專家們的觀點，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想熟悉得到了提高。讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓(xùn)練教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平的方法和捷徑。愛是訓(xùn)練的支點，我們明白了怎樣更好地去愛自我的同學(xué)，怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康健壯地成長。

二、加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長

老師要想給同學(xué)一滴水，自我就必需具備一桶水。但要想同學(xué)永久取之不盡，用之不盡，老師就得時時賜予補足，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給我們闡述淺顯的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。應(yīng)對著一群群渴求學(xué)問的同學(xué)，使我深感到自我職責(zé)的重大以及老師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明白方向。特別是老師們對教學(xué)中的困惑和爭辯，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們老師僅有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿意社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任老師這一行業(yè)。

三、有效課堂的建構(gòu)

經(jīng)過仔細(xì)地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的熟悉。應(yīng)對著新課程、新理念，我們老師就得更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，實行新對策實施有效教學(xué)，跟上時代進(jìn)展的步伐。

有效課堂老師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，從同學(xué)已有的學(xué)問基礎(chǔ)閱歷動身，幫忙同學(xué)找準(zhǔn)新舊學(xué)問間的切入點，讓同學(xué)的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊學(xué)問之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要老師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。老師設(shè)問題，同學(xué)生成問題，老師引發(fā)爭論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動布滿生氣活力。

有效教學(xué)要把評價滲入課堂。老師要使學(xué)問問題化、問題本領(lǐng)化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)老師就必需與同學(xué)共同建立起學(xué)問的橋梁，構(gòu)成合作、探究解決，并以問題為核心，以同學(xué)為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，資料的評價要全面真實化。一系列的問題老師都必需進(jìn)行全面的思索與評價。

四、進(jìn)取參與調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課

培訓(xùn)時，專家們的敘述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時細(xì)心設(shè)計習(xí)題，用行動激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，讓同學(xué)懂得數(shù)同學(xué)活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)。貼近同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)更愿意理解。

培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，可是這次培訓(xùn)也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生氣。真正感到訓(xùn)練是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到老師職業(yè)的職責(zé)與神圣。寫在紙上的是思想的腳印?????，化作動力的是思想的延長，愿一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念化為我重新跋涉的新起點。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得(篇四)

一學(xué)期教學(xué)結(jié)束了，學(xué)校在這次的暑假期間支配了一次培訓(xùn)，我很興奮能夠得到這次培訓(xùn)的機會，在培訓(xùn)的過程中我收獲了許多，下面講一下暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得。

這次培訓(xùn)是在本校內(nèi)舉辦的，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓(xùn)。教授并沒有一開頭就給我們講一大串的各種道理，而是讓我們先看視頻，觀看視頻過后，教授就依據(jù)視頻給我們講授了一堂生動好玩的課程，讓我受益匪淺。

一、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)

作為老師我們擔(dān)負(fù)著為祖國培育下一代的艱難任務(wù)，關(guān)系到國家的將來，只有同學(xué)強，則國家強。在工作中要做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，教授同學(xué)要備課，因為想要教好同學(xué)就需要老師自己要先做了解，把課本里的學(xué)問吃透，并把里面的重點學(xué)問提煉出來用簡潔的潔凈的方式，呈現(xiàn)給同學(xué)這樣能夠促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們是傳授學(xué)問的，假如等到我們到了上課的時候才和同學(xué)們一起去了解內(nèi)容，這樣教課的速度慢，教授的學(xué)問也是散亂的，也不夠?qū)I(yè)，這特別的不好，是對同學(xué)不負(fù)責(zé)，我們擔(dān)當(dāng)這份工作并不是為了混日子的，我們擔(dān)當(dāng)著傳承的重任，擔(dān)當(dāng)著祖國的將來，不能有一點馬虎一點放松。

二、和同學(xué)互動

在課堂上假如一味的在講臺上嘰里呱啦的講個不停，同學(xué)在下面聽得難過，還簡單分神，只有讓同學(xué)參加進(jìn)來，使得老師同學(xué)一起互動，通過一問一答，或者嬉戲的方式讓同學(xué)融入到課堂，把心帶進(jìn)學(xué)習(xí)，這樣才能夠高效的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能夠用心致志的學(xué)習(xí)，那個同學(xué)走神點到他，就會讓他很尷尬，同學(xué)們?yōu)榱吮荛_都會打起十二分的精神，做好回答的預(yù)備，這樣就能夠帶動同學(xué)把學(xué)習(xí)的氣氛營造起來，同學(xué)們學(xué)的快樂，我們也教的輕松。

三、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

同學(xué)的愛好很重要，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道同學(xué)學(xué)習(xí)愛好關(guān)乎到同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，視頻中老師通過講一些好玩且和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歷史故事，名人名事，在奇怪???的驅(qū)使下同學(xué)就情愿去聽去接受，用故事，笑話既增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，也讓同學(xué)們豐富了課外學(xué)問，可以說是一舉兩得的好方法，這些故事必需要結(jié)合學(xué)問學(xué)習(xí)的重點來講，不然就會讓同學(xué)們失去學(xué)習(xí)愛好當(dāng)故事來聽，這樣就起不到訓(xùn)練的效果了反而還鋪張時間。

四、融入同學(xué)中

作為老師首先要了解同學(xué)，假如與同學(xué)有鴻溝，相處存在問題，就不能夠?qū)ΠY下藥了，孩子們都是天真爛漫的，但是也會把一些心事情放在心里，我們沒有接觸沒有與同學(xué)打成一片，就不知道他們的想嗎，不能夠站在他們的立場想問題，假如總是以老師的角度去考慮問題，反而會造成一些問題無法解決，讓老師和同學(xué)之間有了一條看不見的天塹，會使使老師與同學(xué)產(chǎn)生距離，不能夠了解他們。和她們打成一片后，就可以與他們溝通，把握了解他們的狀況，這樣對于我們訓(xùn)練是特別有關(guān)心的。

通過這次的暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了我以前沒有的方法與技巧，讓我在下學(xué)期訓(xùn)練有了足夠的底氣，我會在下學(xué)期努力的去培育同學(xué)。

學(xué)校老師力量提升培訓(xùn)個人心得(篇五)

近年來，我始終傾心關(guān)注著青年老師尤其是新老師的成長，為了全面提升青年老師素養(yǎng)，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老老師結(jié)對子，進(jìn)行傳、幫、帶活動，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措。

在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年老師楊巧麗，我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動中，我也是本著共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年就要結(jié)束了，我和楊老師一起，共同收獲了辛苦與歡樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：

一、師德方面：

我想：要想做好傳、幫、帶工作，我們首先要做到：言傳身教，領(lǐng)先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記德高為師，身正為范的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，喜愛訓(xùn)練教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

1、我對自己工作上嚴(yán)要求,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會共享。在楊老師遇到困難時肯定賜予真誠的關(guān)懷與關(guān)心，扶持她走出逆境。從高從嚴(yán)地要求自己和楊巧麗老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的討論，形成正確的訓(xùn)練理念，樹立以人為本，育人為本的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，盡快熟識教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓舞楊老師多閱讀訓(xùn)練理論書籍，領(lǐng)悟《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是相互聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過相互聽課、評課等形式的活動，共同探討、討論教學(xué)中遇到的問題，查找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽了楊老師十余節(jié)的推門課，課后準(zhǔn)時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行溝通，找出不足，總結(jié)閱歷，以此提高楊老師的課堂教學(xué)力量。重點指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何依據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能依據(jù)同學(xué)的實際狀況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御力量。

還常常指導(dǎo)楊老師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并常常檢查批改作業(yè)狀況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)閱歷，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師面對我提出的一些不足之處，能仔細(xì)反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培育和指導(dǎo),蘇暢老師成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培育、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

4、要求楊老師學(xué)習(xí)我的閱歷，但不要奉若神明;可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地仿照。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風(fēng)格，千萬不能丟失自己的共性，

5、要求楊老師學(xué)會溝通，學(xué)會溝通，學(xué)會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。

在指導(dǎo)青年老師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注意與青年老師共同探討的過程，把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問技能等方面微薄的閱歷，與我們的青年老師共同共享，為金溪學(xué)校美妙的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。

崗前培訓(xùn)個人心得體會學(xué)校老師【精】

作為一名學(xué)校老師，在培訓(xùn)之后，對自己的工作有更深化的了解，為了讓培訓(xùn)的效果最大化，還可以寫篇心得體會。老師培訓(xùn)心得體會怎么寫好呢？下面是我我為大家整理的崗前培訓(xùn)個人心得體會學(xué)校老師。

崗前培訓(xùn)個人心得體會學(xué)校老師(篇一)

在本次新上崗老師培訓(xùn)中我參與了縣訓(xùn)練局舉辦的聽課活動，我受益匪淺，感受頗多，讓我近距離地領(lǐng)會到每位老師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。聽課就像照鏡子，從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響。

一、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備多媒體的使用

在現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。這次的活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍。

二、老師們扎實的基本功，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性

這6位老師口語流利，發(fā)音精確?????，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。師生協(xié)作程度特別和諧。老師教態(tài)親切，教學(xué)活動設(shè)計奇妙，充分調(diào)動了同學(xué)的樂觀性。平常我們在這一方面做得不夠好。

所以，聽課時我特殊留意了各位老師不同的調(diào)動同學(xué)的方式。同學(xué)樂觀性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求肯定要清晰明確，難易適中。只有孩子清晰的知道自己應(yīng)當(dāng)干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思索，這都會打擊孩子的樂觀性。

三、老師們較高的自身素養(yǎng)

要重視同學(xué)的情感訓(xùn)練。老師自身的良好素養(yǎng)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)覺每位老師的教學(xué)活動都很奇妙。尤其是張洪鳳老師，她的教態(tài)親切自然，設(shè)計的猜房間活動，吸引同學(xué)同時，加強了同學(xué)的團(tuán)隊意識，是依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練

四、注意基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延長

這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注意教學(xué)內(nèi)容，注意基礎(chǔ)學(xué)問。在精講精練課文基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延長。由于前面將基礎(chǔ)學(xué)問都夯實了，后面的拓展同學(xué)進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。

五、合理的情境設(shè)置

英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給同學(xué)一句話、一個詞時還要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)肯定的情境，讓同學(xué)學(xué)會在肯定的情境中學(xué)會用句子、詞語。這也讓同學(xué)很自然地進(jìn)入課堂。我想以后多留意這一點，讓同學(xué)編對話時，給他們設(shè)立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學(xué)的學(xué)問運用到實際生活當(dāng)中去。

崗前培訓(xùn)個人心得體會學(xué)校老師(篇二)

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、喜愛同學(xué)的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

老師一個平凡而又宏大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表因為最終可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間三個月過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。

這次組織的新老師培訓(xùn)，對我們都特別有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有__縣有效課堂規(guī)范年綜述及同學(xué)心理輔導(dǎo)與家庭訓(xùn)練的講座。

新的歷史階段，新的形式對我們學(xué)校老師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的老師，只有具備全面的素養(yǎng)，才能培育出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比學(xué)高為師，德高為范更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻熟悉和堅決信念，這是21世紀(jì)老師素養(yǎng)的最重要的方面。老師必需時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，自覺維護(hù)老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、廉潔從教、細(xì)心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。老師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名討論型老師。對于我們新老師來說可能參加一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能遺忘，它應(yīng)當(dāng)伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的勝利之處和不足、困惑記錄下來?？梢员憷覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)閱歷。當(dāng)然，不足要通過訓(xùn)練專著或者向?qū)＜?、老老師請教解決。

通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的熟悉。班主任工作在學(xué)校訓(xùn)練和管理中占據(jù)著特別重要的地位，它是溝通學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會訓(xùn)練的橋梁，是聯(lián)系全部任課老師的紐帶。x校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團(tuán)結(jié)分散的力氣是無窮的。

對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，同學(xué)心理輔導(dǎo)與家庭訓(xùn)練的講座給我們帶來了關(guān)心。使我們對家庭訓(xùn)練的意義有了進(jìn)一步的熟悉，家庭訓(xùn)練并不是孤立的，它與學(xué)校訓(xùn)練、社會訓(xùn)練緊密協(xié)作，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的訓(xùn)練體系。家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的基礎(chǔ)，社會訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的補充和連續(xù)，家庭訓(xùn)練亦有一種社會職能。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

崗前培訓(xùn)個人心得體會學(xué)校老師(篇三)

20xx年xx月xx日，為期4天的20xx年學(xué)校非音樂老師寒假培訓(xùn)在興隆縣進(jìn)修學(xué)校又一次拉開帷幕。早上8：10全體非音樂老師準(zhǔn)時到達(dá)培訓(xùn)地點。盡管天氣寒冷，但全體參訓(xùn)老師卻絲毫沒有被天氣所影響，這還得感謝興隆縣進(jìn)修學(xué)校為我們供應(yīng)了條件最好、最舒適的音樂教室，音樂教研員張愛華老師和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及其他老師為我們供應(yīng)了最好的后勤保障。

今日上午是開班的第一節(jié)課，在上課前張愛華老師向全體參訓(xùn)老師宣讀了這次培訓(xùn)的相關(guān)事宜及培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求，讓我們了解了這次培訓(xùn)的重要性和紀(jì)律的嚴(yán)格性，所以每位參訓(xùn)老師都認(rèn)真傾聽并仔細(xì)做好記錄。上午的培訓(xùn)由xx老師教我們一二班級音樂課本唱歌部分。

張老師的教學(xué)由淺入深，循序漸進(jìn)。既照看了老學(xué)員，又引領(lǐng)新學(xué)員入門;既教唱歌又教樂理。更重要的是張老師講：作為音樂訓(xùn)練第一線的音樂老師們，要以課堂教學(xué)討論為中心，以班級合唱教學(xué)為抓手，以班班有歌聲為目標(biāo)，以農(nóng)村學(xué)校為討論層面，努力探究適合學(xué)校課堂進(jìn)展的途徑。張老師還說要讓同學(xué)多聽音樂、多唱歌、多演奏樂器、多接觸簡潔易學(xué)的曲譜。短暫的幾天學(xué)習(xí)很快過去了，大家都覺得還有些意猶未盡。時間雖然短暫，但受益匪淺。

學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得【共享】

通過培訓(xùn)，信任自己有許多的收獲，成長了許多，為了防止培訓(xùn)中的感悟之后遺忘，就可以用文字將其記錄下來。那么老師培訓(xùn)心得體會怎么寫好呢？以下是我我收集整理的學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得【篇一】

一、錘煉道德修養(yǎng)，提高自身的素養(yǎng)

在開班儀式上，劉局長以精辟的語言闡明白這次培訓(xùn)的目的，以生動詳細(xì)的例子說明自身修養(yǎng)的重要性和緊迫性，指出了一些與老師身份不和諧的因素，對老師的師德師風(fēng)提出了進(jìn)一步的要求。聞名訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過：老師的人格是進(jìn)行訓(xùn)練的基石。由此可見，老師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長，關(guān)系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。

二、為全市老師供應(yīng)了一個自我表現(xiàn)和相互學(xué)習(xí)的平臺

劉局長在報告中指出：這次培訓(xùn)，為大家供應(yīng)一個相互了解，集中學(xué)習(xí)的機會。的確如此，原來一副副生疏的面孔變得那么熟識，那么親切。在培訓(xùn)中，老師們踴躍參加的各種溝通活動，不僅熬煉了自己的膽識，在不同程度上提高了自己的表達(dá)力量和表演技巧，更重要的是相互吸取了不少的精神力氣和學(xué)問，豐富了見識。

三、開闊了視野，提高了教學(xué)技能

沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素養(yǎng)，不斷完善自己。這次培訓(xùn)，培訓(xùn)班為我們供應(yīng)了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例，讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的方法、藝術(shù)、技巧，豐富了我們的教學(xué)學(xué)問，在不同程度上提高了自己的教學(xué)力量。何子山教員的《有效一教學(xué)的永恒追求》的學(xué)術(shù)報告，更使我們受益匪淺。追求課堂教學(xué)的效果，把同學(xué)教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。這次，何教員用簡潔的的語言，最生動的最顯淺的例子和最精辟的解說，讓大家懂得了什么是無效教學(xué)，什么是有效教學(xué)，怎樣才能做到有效教學(xué)。信任從今往后，大家肯定會在教學(xué)上多下功夫，下好功夫，以達(dá)到事半功倍的效果。

通過這次培訓(xùn)，我信任，我們老師將會一最完善的人格魅力，最深厚的品德修養(yǎng)，更加豐富的學(xué)問技能，以及更加細(xì)致、急躁的品性，為我們所從事的崇高事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得【篇二】

我有幸參與了__農(nóng)村學(xué)校語文骨干老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家先進(jìn)訓(xùn)練理念的講座，又出名師課堂的觀摩與研討。與名師溝通，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和抱負(fù)追求。短短幾天的培訓(xùn)，歷程雖短，卻像催化劑一樣，促進(jìn)我們成長，推動我們向前進(jìn)展。這次培訓(xùn)讓我有以下幾點體會：

一、不斷閱讀積淀，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

名師成長的經(jīng)受讓我深深地熟悉到一位優(yōu)秀的語文老師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有寬闊的學(xué)問，深厚的底蘊，橫溢的才華。老師要擴大自己的學(xué)問面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽群書，要堅持閱讀名著，閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典啟迪我們的才智，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。

二、不斷創(chuàng)新實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

傾聽了__老師的情理語文，__的審美入境，__校長的生命語文……他們都在自己的教學(xué)中不斷地實踐、創(chuàng)新、反思、總結(jié)，形成自己的教學(xué)理念、風(fēng)格。我們要把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂，改進(jìn)、嚴(yán)厲、消化，最終形成自己的風(fēng)格。

通過這次培訓(xùn)，豐富了我的訓(xùn)練思想，提升了訓(xùn)練理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱忱和信念。

學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得【篇三】

今年XX月XX日，我有幸參與了學(xué)校數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我的訓(xùn)練思想、教學(xué)觀念等都得到了更新，并且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、訓(xùn)練教學(xué)策略也得到了很大的提高。這次培訓(xùn)的資料相當(dāng)豐富，講了很多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機會，實在值得珍惜!非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同溝通學(xué)習(xí)的平臺。現(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：

一、思想靈魂得到了洗禮

多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)漸漸感到倦怠，我已不知從什么時候開頭，就老是愛埋怨此刻的同學(xué)難教難管，卻把老師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。所以對待訓(xùn)練教學(xué)工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡?？山?jīng)過這次培訓(xùn)，聽了專家們的觀點，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想熟悉得到了提高。讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓(xùn)練教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平的方法和捷徑。愛是訓(xùn)練的支點，我們明白了怎樣更好地去愛自我的同學(xué)，怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康健壯地成長。

二、加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長

老師要想給同學(xué)一滴水，自我就必需具備一桶水。但要想同學(xué)永久取之不盡，用之不盡，老師就得時時賜予補足，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給我們闡述淺顯的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。應(yīng)對著一群群渴求學(xué)問的同學(xué)，使我深感到自我職責(zé)的重大以及老師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明白方向。特別是老師們對教學(xué)中的困惑和爭辯，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們老師僅有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿意社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任老師這一行業(yè)。

三、有效課堂的建構(gòu)

經(jīng)過仔細(xì)地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的熟悉。應(yīng)對著新課程、新理念，我們老師就得更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，實行新對策實施有效教學(xué)，跟上時代進(jìn)展的步伐。

有效課堂老師要堅持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，從同學(xué)已有的學(xué)問基礎(chǔ)閱歷動身，幫忙同學(xué)找準(zhǔn)新舊學(xué)問間的切入點，讓同學(xué)的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊學(xué)問之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要老師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。老師設(shè)問題，同學(xué)生成問題，老師引發(fā)爭論，使整個課堂的學(xué)習(xí)活動布滿生氣活力。

有效教學(xué)要把評價滲入課堂。老師要使學(xué)問問題化、問題本領(lǐng)化，要實現(xiàn)這一目標(biāo)老師就必需與同學(xué)共同建立起學(xué)問的橋梁，構(gòu)成合作、探究解決，并以問題為核心，以同學(xué)為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)是要科學(xué)化，訓(xùn)練的問題是要目標(biāo)化，資料的評價要全面真實化。一系列的問題老師都必需進(jìn)行全面的思索與評價。

四、進(jìn)取參與調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課

培訓(xùn)時，專家們的敘述，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時細(xì)心設(shè)計習(xí)題，用行動激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，讓同學(xué)懂得數(shù)同學(xué)活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)。貼近同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)更愿意理解。

培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，可是這次培訓(xùn)也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生氣。真正感到訓(xùn)練是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到老師職業(yè)的職責(zé)與神圣。寫在紙上的是思想的腳印?????，化作動力的是思想的延長，愿一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念化為我重新跋涉的新起點。

學(xué)校老師外出培訓(xùn)最終一天個人心得【篇四】

八月二日至四日，我們湖頭常識老師參與了縣舉辦的科學(xué)學(xué)習(xí)的集中培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中鐘老師和王老師、朱老師、袁老師向我們講解了網(wǎng)絡(luò)大集體備課;科學(xué)課標(biāo);以及聽課觀摩等幾個階段的學(xué)習(xí)。讓我們感受頗深，是我們在理論上進(jìn)行了新的充電，同時我更加明白了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的重大。

在網(wǎng)絡(luò)大集體備課的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課;與以往集體備課有什么區(qū)分和聯(lián)系;網(wǎng)絡(luò)大集體備課的優(yōu)點;集體備課的內(nèi)容與范圍;大集體備課的要求;集體備課的集中誤區(qū)等等，通過鐘老師的深化淺出的講解，讓我們才真正明白網(wǎng)絡(luò)大集體備課真是勢在必行，真正使老師與同學(xué)、文本、實際相互聯(lián)系，相互依托。更加使老師的教與同學(xué)的學(xué)的雙邊互動有機進(jìn)行，更加促進(jìn)了同學(xué)探究學(xué)習(xí)學(xué)問的愛好。同時也對老師本身力量進(jìn)展的體現(xiàn)。

科學(xué)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，是我們更加清晰在教學(xué)實踐中如何進(jìn)行教學(xué)，從哪些方面去培育同學(xué)的力量等理論的學(xué)問。這些學(xué)問的獵取從而使我們頭腦中原先一些淺顯的熟悉與誤區(qū)得到了有效的更改，給我供應(yīng)了有益的關(guān)心與梳理。

在觀摩課中，讓我們真正落座于名師的課堂上去傾聽、感受名師課堂的風(fēng)采。讓我們真正體會到了如何去進(jìn)行教學(xué)。

總之，通過本次科學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們不僅從理論上得到了升華，而且從實踐上我們也進(jìn)行了一次新的洗禮。我們要把本次學(xué)到的學(xué)問真正用于自己的課堂上去，使之優(yōu)化我們的課堂，讓同學(xué)在和諧、開心的環(huán)境中去通過自己的努力、探究來獵取學(xué)問。培育他們樂學(xué)科學(xué)、愛學(xué)科學(xué)的良好思想品德。

學(xué)校老師減負(fù)工作個人心得感想

減負(fù)就是減輕同學(xué)們不必要不合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們能夠有時間在德育體美各個方面綜合進(jìn)展，讓同學(xué)能夠有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么一篇老師減負(fù)工作心得體會要怎么才能寫好呢？我我收集整理了一些學(xué)校老師減負(fù)工作個人心得感想，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校老師減負(fù)工作個人心得感想(篇一)

通過學(xué)校生減負(fù)增效這一方案的實施，我感受頗深，怎樣才能真正做到給學(xué)校生減負(fù)增效，要實現(xiàn)減負(fù)增效我得到的體會有以下幾點：

一、老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，切實做到減負(fù)增效要推動素養(yǎng)訓(xùn)練，真正實施減負(fù)增效，就必需想方設(shè)法地調(diào)動同學(xué)的樂觀，讓同學(xué)經(jīng)受學(xué)習(xí)過程，恰當(dāng)?shù)刂圃炝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境.。

二、給自己加壓，提高課堂效率減負(fù)增效，提高課堂40分鐘的效率，培育同學(xué)的力量。俗話說得好，老師要給同學(xué)一杯水，自己應(yīng)有一桶水?，F(xiàn)在，學(xué)問信息正高速進(jìn)展，教學(xué)技術(shù)不斷更新。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)。所以老師也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素養(yǎng)和力量，為高效的教學(xué)制造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此，應(yīng)花幾倍于一堂課的時間和精力去備好一節(jié)課。

三、上好每一堂課是減負(fù)增效的關(guān)鍵備好課是上好課的充分條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是老師本身，而上好課的主角是師生雙方。上好課除了課前的充分預(yù)備以外，課堂上要把握好以下幾點。

1、課堂教學(xué)的原則要體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體。在課堂上應(yīng)師生互動，且動而不亂。老師要加強課堂組織教學(xué)，留意雙邊活動來引起同學(xué)留意。上課做到明白、精確?????、新奇、生動、啟發(fā)同學(xué)樂觀思索，使同學(xué)處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。試想，老師上得很仔細(xì)，同學(xué)不樂觀參加，不仔細(xì)聽講，有何效率可言?

2、教學(xué)手段敏捷多樣、綜合利用。任何事物都應(yīng)一分為二地看待，我們一方面要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，另一方面我認(rèn)為，更不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)手段的繼承和創(chuàng)新。在有限的一節(jié)課時間內(nèi)，運用幫助工具不是越多越好，而要恰到好處，絕不能搞花架子。運用好的教學(xué)手段，能啟發(fā)同學(xué)思索，進(jìn)展智力，而不能把它們變成課堂教學(xué)上的，或分散了同學(xué)對學(xué)習(xí)學(xué)問的留意力。把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來。給人于魚，不如授人漁，教同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)方法。讓同學(xué)真正地變學(xué)會為會學(xué)，變死學(xué)為活學(xué)。

3、樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，營造輕松開心、生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了良好的、深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成一批勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)骨干和優(yōu)秀生，就可以帶領(lǐng)全班同學(xué)樂觀向上，好好學(xué)習(xí)。相反一個學(xué)風(fēng)不正，老師單純地追求升學(xué)率，只顧尖子同學(xué)，放棄對所謂差生的訓(xùn)練和f輔導(dǎo)，結(jié)果班級秩序混亂，即使是好同學(xué)也學(xué)不下去，怎能讀好