幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《認識水》_第1頁
幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《認識水》_第2頁
幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《認識水》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《認識水》課程名稱：幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《認識水》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解水的基本屬性和特點；2.培養(yǎng)幼兒對水的觀察和描述能力；3.引導(dǎo)幼兒正確使用和節(jié)約水資源。教學(xué)準(zhǔn)備：1.水的實物樣品；2.卡片或圖片；3.清水和容器；4.幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境需保持干凈整潔。教學(xué)活動：活動一：觀察水（時間：15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒圍坐在一起，展示水的實物樣品，讓幼兒觀察和摸索水的外觀和質(zhì)地。2.提問幼兒：水是什么顏色的？水是什么樣子的？水是冷的還是熱的？水是液體還是固體？3.引導(dǎo)幼兒用自己的話描述水的特點，可以用卡片或圖片記錄他們的描述。活動二：水的用途（時間：15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒集體討論水的用途，指導(dǎo)他們思考和回答問題：“我們?nèi)粘Ｉ钪心男┑胤叫枰玫剿?？為什么我們需要水？?.讓幼兒考慮一下，如果沒有水，我們會怎樣度過一天？3.鼓勵幼兒提供各種用途的例子，并記錄在黑板上?；顒尤罕Ｗo水資源（時間：15分鐘）1.通過卡片或圖片，展示一些浪費水資源的場景，如龍頭未關(guān)、洗澡時間過長等。2.引導(dǎo)幼兒討論并思考：我們?nèi)绾尾拍芄?jié)約用水？如何保護水資源？3.鼓勵幼兒提出一些節(jié)約用水的措施，如及時關(guān)水龍頭、合理使用沖水器等?；顒铀模簩嵺`體驗（時間：15分鐘）1.為幼兒準(zhǔn)備一些小容器和清水。2.讓幼兒用小容器裝水，觀察小容器裝滿水的樣子，提問幼兒：容器里的水滿了嗎？為什么？3.讓幼兒倒出一些水，再觀察和描述剩下的水量，引導(dǎo)幼兒明白倒出水后水的量變少了?；顒游澹壕C合展示（時間：10分鐘）1.讓幼兒用圖片或手工制作的卡片展示他們學(xué)到的關(guān)于水的知識和經(jīng)驗。2.鼓勵幼兒用簡短的語言介紹自己制作的卡片，分享對水的認識和體會。教學(xué)反思：通過這堂課，幼兒對水的基本屬性和特點有了初步的了解，培養(yǎng)了他們觀察和描述水的能力。同時，通過討論水的用途和保護水資源，引導(dǎo)幼兒正確使用和節(jié)約水資源，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識。通過實踐活動，讓幼兒親自體驗水的變化，進一步鞏固

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