黃岡師范學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育原理真題

黃岡師范學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育原理真題《學(xué)記》：“建國(guó)君民，教學(xué)為先”“化民成俗，其必有學(xué)”，說(shuō)明教育具有()［單選題］*政治功能(正確答案)經(jīng)濟(jì)功能派生功能文化功能幼兒園具有()。［單選題］*基礎(chǔ)性和公益性(正確答案)基礎(chǔ)性和營(yíng)利性基礎(chǔ)性和潛能開(kāi)發(fā)性基礎(chǔ)性和代表性《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用“體驗(yàn)”、“感受”、“喜歡”、“樂(lè)意”等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)()。［單選題］*A?知識(shí)取向B?情感態(tài)度取向(正確答案)C?能力取向D.技能取向幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括()。［單選題］*A?德、智、體、美、勞諸方面B?智、德、體、心諸方面C?德、智、體、美諸方面（正確答案）D?美、心、體、智諸方面（）是衡量幼兒品質(zhì)高低的根本標(biāo)志。［單選題］*道德認(rèn)知道德意志道德行為（正確答案）道德情感所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教給兒童［單選題］*A?“整個(gè)教學(xué)法”（正確答案）B?吸收的心智C?全面教育D?教、學(xué)、做合一在蒙臺(tái)梭利的感覺(jué)教育中，感覺(jué)訓(xùn)練的重點(diǎn)是（）。［單選題］*視覺(jué)訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練觸覺(jué)訓(xùn)練（正確答案）嗅覺(jué)訓(xùn)練在幼兒園工作實(shí)踐中，一些老師認(rèn)為上課時(shí)傳授知識(shí)、發(fā)展幼兒智力的唯一途徑，組織幼兒進(jìn)餐、睡眠等只是保育工作，這種思想有違()。［單選題］*循序漸進(jìn)原則發(fā)揮一日生活的整體功能原則(正確答案)重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則尊重幼兒原則9．我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗?shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是()。［單選題］*A?陳鶴琴(正確答案)B?陶行知C?黃炎培D?張雪門(mén)教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿(mǎn)足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用()。［單選題］*形成性評(píng)價(jià)(正確答案)診斷性評(píng)價(jià)總結(jié)性評(píng)價(jià)內(nèi)部評(píng)價(jià)社會(huì)的要求與()是制定學(xué)前教育目標(biāo)的主要依據(jù)。［單選題］*A?幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律(正確答案)教育機(jī)構(gòu)學(xué)前教育專(zhuān)家家長(zhǎng)王老師自編兒歌幫助幼兒掌握正確洗手順序和方法，清清水嘩啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，個(gè)個(gè)手指都洗到人人夸我講衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒邊唱邊練,下列說(shuō)法與該教師的做法無(wú)關(guān)的是()。［單選題］*注重幼兒知識(shí)積累注重幼兒氣質(zhì)養(yǎng)成(正確答案)注重幼兒情境體驗(yàn)注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)13．陳鶴琴提出的五指活動(dòng)指的是()。［單選題］*A?兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)(正確答案)B?兒童語(yǔ)言活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童美術(shù)活動(dòng)、兒童音樂(lè)活動(dòng)C?兒童常識(shí)活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)D?兒童體育活動(dòng)、兒童語(yǔ)言活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)幼兒園派夏老師外出學(xué)習(xí)?；貋?lái)后,園長(zhǎng)要求她給全員老師做一次講座,分享她的學(xué)習(xí)體會(huì)。夏老師應(yīng)該()。［單選題］*只與園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)體會(huì)B?婉拒分享學(xué)習(xí)體會(huì)的要求積極主動(dòng)地與全園老師分享(正確答案)挑選不重要的內(nèi)容與全園老師分享李老師要面向全區(qū)骨干教師上一節(jié)示范課，有老師建議她選擇班級(jí)中比較乖巧的參加，但是李老師安排了全班小朋友參加。這表明李老師認(rèn)識(shí)到()。［單選題］*A?幼兒發(fā)展是能動(dòng)的B?幼兒發(fā)展是平衡的C?幼兒發(fā)展是平等的（正確答案）D?幼兒發(fā)展是持續(xù)的最早提出“以?xún)和淖畲罄鏋槭滓紤]”的這一原則的文件是（）。［單選題］*適合兒童生長(zhǎng)的世界3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南未成年人保護(hù)法兒童權(quán)利公約（正確答案）午餐時(shí)，幼兒辰辰翹著椅子坐，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，東倒西歪，對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）。［單選題］*“辰辰，不準(zhǔn)玩椅子”“辰辰，你有多動(dòng)癥嗎”“辰辰，請(qǐng)坐好，椅子會(huì)壞的”“辰辰，請(qǐng)坐好，你會(huì)摔跤的”（正確答案）幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是（）。［單選題］*發(fā)展幼兒的藝術(shù)技能培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力（正確答案）豐富幼兒的藝術(shù)知識(shí)D?發(fā)展幼兒的邏輯思維能力教師擬定教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù)，這種做法體現(xiàn)的是()。［單選題］*A、 維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論(正確答案)B、 班社拉的觀察學(xué)習(xí)理論C、 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論D、 布魯納的發(fā)展教學(xué)法某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動(dòng)，針對(duì)活動(dòng)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善活動(dòng)設(shè)計(jì)的建議。這種做法體現(xiàn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是()。［單選題］*進(jìn)修培訓(xùn)同伴互助(正確答案)師徒結(jié)對(duì)D?自我研修學(xué)前兒童德育的內(nèi)容應(yīng)以()為主。［單選題］*思想教育政治教育品德教育行為練習(xí)(正確答案)22．在幼兒教育活動(dòng)中，最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是()。［單選題］*A?小組活動(dòng)(正確答案)B?班集體活動(dòng)C?全園活動(dòng)D?個(gè)別活動(dòng)陶行知提出的“六大解放”指向的是()。［單選題］*解放兒童的觀察力解放兒童的體力解放兒童的智力解放兒童的創(chuàng)造力(正確答案)學(xué)前兒童肌肉力量、韌帶強(qiáng)度正處于發(fā)育過(guò)程中，體育鍛煉時(shí)要做到“高密度低強(qiáng)度”，反映了學(xué)前兒童體育應(yīng)具備得特點(diǎn)是()。［單選題］*生活化(正確答案)趣味性簡(jiǎn)單化適宜性為了讓幼兒在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中一物多玩，最適合的做法是()。［單選題］*A、 教師集體示范B、 幼兒自主探索(正確答案)C、 教師分組講解D、 教師逐一訓(xùn)練在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法()。［單選題］*A、 讓幼兒按照教師的范畫(huà)繪畫(huà)(正確答案)B、 組織幼兒觀察幼兒園的樹(shù)C、 提供各種樹(shù)的照片、組織幼兒討論D、 引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)樹(shù)木的名畫(huà)教師在教授“圓”的知識(shí)時(shí)利用硬幣、盤(pán)子、車(chē)輪等實(shí)物和模型，來(lái)豐富學(xué)生的直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)“圓”獲得生動(dòng)鮮明的表象，為形成正確而深刻的理論認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)。老師應(yīng)用的教育原則是()。［單選題］*直觀性教學(xué)原則(正確答案)科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則鞏固性原則循序漸進(jìn)原則養(yǎng)兒防老，光宗耀祖，傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于()。［單選題］*工具主義兒童觀(正確答案)科學(xué)主義兒童觀自然主義兒童觀人文主義兒童觀幼兒園教師的工作“關(guān)起門(mén)來(lái)就是良心話(huà)”，這句話(huà)體現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是( )。［單選題］*專(zhuān)業(yè)理念與師德(正確答案)專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能專(zhuān)業(yè)能力幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)()。［單選題］*A?以行政人員評(píng)價(jià)為主，專(zhuān)家等參與評(píng)價(jià)為輔B?以園長(zhǎng)自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔C?以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔(正確答案)D?以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔“白板說(shuō)”是由以下哪位教育家提出的？()［單選題］*洛克(正確答案)杜威盧布姆格賽爾中一班的男孩如廁時(shí)常常有意將小便灑在便池外，甚至是小朋友身上，據(jù)此，王老師在便池里合適的位置上畫(huà)了幾朵花，要求幼兒小便時(shí)比看誰(shuí)能瞄準(zhǔn)花朵，給花澆水，此后男孩小便再也不亂灑了，王老師的教育方法體現(xiàn)的幼兒教育特點(diǎn)是()。［單選題］*游戲性(正確答案)綜合性整體性淺顯性下列有關(guān)幼兒美術(shù)教育的做法中，不正確的是()。［單選題］*支持幼兒表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的獨(dú)特感出示范畫(huà)讓幼兒模仿(正確答案)鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表現(xiàn)美為幼兒的美術(shù)創(chuàng)作提供豐富的材料7.對(duì)幼兒園活動(dòng)的正確理解是()。［單選題］*A?兒童盡情地隨意玩耍B?在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C?為兒童舒展筋骨而開(kāi)展活動(dòng)D?教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展（正確答案）某幼兒園一直試著讓幼兒做一些力所能及的事，如發(fā)勺子、分碗、搬凳子等。一天，小櫻用乞求的目光注視著老師，輕聲說(shuō)：“老師，讓我發(fā)一次勺子好嗎?”老師說(shuō)：“每次吃飯最慢，上課從不舉手發(fā)言，還發(fā)勺子呢?!”下列做法正確的是（）。［單選題］*A?老師讓小櫻先舉手再發(fā)言老師們讓小櫻先吃飯?jiān)僮鍪翪?老師應(yīng)該讓小櫻搬凳子D?老師應(yīng)該讓小櫻發(fā)勺子（正確答案）新時(shí)代的教師不應(yīng)該只是會(huì)燃盡自己的“蠟燭”，更要成為“長(zhǎng)明燈”,不應(yīng)該只有水”，更要成為“源頭活水”。這說(shuō)明教師需要終身學(xué)習(xí)。究其原因，下列法不正確的是（）。［單選題］*教師勞動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)性教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性教師勞動(dòng)具有重復(fù)性（正確答案）某一級(jí)或某一類(lèi)學(xué)校，對(duì)培養(yǎng)人才提出的具體要求指的是（）。［單選題］*教育目的教育方針培養(yǎng)目標(biāo)（正確答案）教學(xué)目標(biāo)在幼兒園階段，不適合幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()。［單選題］*聽(tīng)故事洗手入廁和同伴一起游戲?qū)W習(xí)10以上的加減法(正確答案)幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動(dòng)方式。［單選題］*學(xué)習(xí)B上課玩耍游戲(正確答案)手工制作后，孩子們都開(kāi)心地把作品拿在手里。小明興高采烈地奔向老師，舉起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說(shuō)：“看你做的是什么呀，難看死了?！崩蠋煹淖龇?)。［單選題］*正確，從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真態(tài)度正確，從小對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情(正確答案)不正確，扼殺了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)欲望素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“選擇適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。這說(shuō)明素質(zhì)教育()。［單選題］*以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨是面向全體學(xué)生的教育（正確答案）是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育D?以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫(huà)蝴蝶，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃蹎芜x題］*老師劃好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫(huà)幼兒先觀察蝴蝶，然后讓幼兒自己畫(huà)（正確答案）老師先畫(huà)蝴蝶，然后讓幼兒照著畫(huà)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快有益的（）活動(dòng)。［單選題］*A體育學(xué)習(xí)音樂(lè)自由（正確答案）世界上第一本學(xué)前教育專(zhuān)著是（）［單選題］*洛克的《教育漫話(huà)》夸美紐斯的《母育學(xué)?！罚ㄕ_答案）C?赫爾巴特的《普通教育學(xué)》盧梭的《愛(ài)彌兒》幼兒教育的評(píng)價(jià)要能促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展，這是幼兒教育評(píng)價(jià)的（）。［單選題］*方向性原則（正確答案）可行性原則全面性原則—般性原則“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的()。［單選題］*階段性順序性(正確答案)不平衡性差異性重視兒童的感官教育，并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官教育的教學(xué)材料的幼兒教育家是()。［單選題］*蒙臺(tái)梭利(正確答案)柏拉圖盧梭夸美紐斯6.教師組織幼兒到敬老院探訪老人,這反映幼兒園教育內(nèi)容選擇的()原則。［單選題］*興趣性時(shí)代性生活性(正確答案)發(fā)展性對(duì)童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識(shí)和淺顯的道理；在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的()特點(diǎn)。［單選題］*穩(wěn)定性階段性(正確答案)不平衡性個(gè)別差