中班健康活動教案：小青蛙和游泳圈_第1頁
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中班健康活動教案：小青蛙和游泳圈_第3頁
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文檔簡介

中班健康活動教案：小青蛙和游泳圈一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識小青蛙和游泳圈的形狀和用途。培養(yǎng)幼兒對游泳和健康活動的興趣。提高幼兒的動手能力和合作意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)素材：小青蛙玩具、游泳圈玩具、活動場地輔助工具：黑板、彩色粉筆、紙張、彩色筆三、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）教師出示小青蛙玩具和游泳圈玩具，向幼兒們展示并引導(dǎo)他們觀察。教師提問：這是什么玩具？小青蛙的形狀是什么樣的？游泳圈有什么用？教師引導(dǎo)幼兒們簡單回答，并激發(fā)他們對今天活動的興趣。第二步：討論和認(rèn)識（10分鐘）教師以小組為單位，讓幼兒們一起討論小青蛙和游泳圈的形狀和用途。每個小組派代表進(jìn)行講解，其他小組可以補(bǔ)充或提問。教師引導(dǎo)幼兒們觀察小青蛙和游泳圈的形狀，并與他們進(jìn)行討論和對比。第三步：活動實踐（20分鐘）教師組織幼兒們分成小組，每組分配一只小青蛙和一個游泳圈玩具?；顒娱_始前，教師向幼兒們提供游泳圈薄荷味的泡泡液。教師給予簡單指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒們使用泡泡液和吹泡泡的方法，讓小青蛙“游泳”在泡泡中。教師鼓勵幼兒們模仿小青蛙游泳的動作，讓他們在泡泡中暢快奔跑。教師觀察和引導(dǎo)，在活動過程中及時給予幫助和指導(dǎo)。第四步：總結(jié)和展示（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒們回到教室，集體坐下。教師和幼兒們一起總結(jié)今天的活動內(nèi)容，回答以下問題：小青蛙和游泳圈的形狀是什么樣的？游泳圈的用途是什么？今天我們通過什么活動學(xué)到了什么？教師鼓勵幼兒們用彩色筆畫出他們在活動中的收獲，并張貼在教室的留言板上。四、教學(xué)延伸在課后，教師可以引導(dǎo)幼兒們通過繪畫、手工制作等方式，表達(dá)對小青蛙和游泳圈的喜愛。教師可以邀請家長一起參與，組織親子活動，讓幼兒們感受游泳的樂趣和健康的重要性。五、教學(xué)評價教師觀察幼兒在活動過程中的參與度、動手能力和合作意識。教師可以記錄幼兒的表現(xiàn)和收獲，將其制作成評價表或?qū)W習(xí)檔案。六、教學(xué)反思教師可以根據(jù)幼兒的實際情況，適當(dāng)調(diào)整活動的難易

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