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2024屆福建省龍巖市新羅區(qū)龍巖市第二中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.解方程組時(shí),一學(xué)生把c看錯(cuò)得,已知方程組的正確解是,則a,b,c的值是()A.a(chǎn),b不能確定,c=﹣2 B.a(chǎn)=4,b=5,c=﹣2C.a(chǎn)=4,b=7,c=﹣2 D.a(chǎn),b,c都不能確定2.英國(guó)《?》雜志最近對(duì)31部手機(jī)進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有近四分之一的手機(jī)攜帶的細(xì)菌數(shù)量達(dá)到可接受數(shù)量的11倍,其中一部最臟的手機(jī)一度讓它的主人出現(xiàn)嚴(yán)重消化不良.在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)的有害細(xì)菌中,最為常見(jiàn)的有害細(xì)菌當(dāng)屬金黃色葡萄球菌.這種細(xì)菌可導(dǎo)致一系列感染,金黃色葡萄球菌為球形,直徑左右,1.1111118米這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.米 B.米 C.米 D.米3.江蘇淮安與新疆奎屯兩地之間的距離約為,用科學(xué)記數(shù)法把可以寫成()A. B. C. D.4.已知x=1y=2是方程x-ay=3的一個(gè)解,那么a的值為(A.-3 B.-1 C.1 D.35.實(shí)數(shù),-,π,0中,為無(wú)理數(shù)的是()A. B.- C.π D.06.甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元.因市場(chǎng)變化,甲商品降價(jià)10%,乙商品提價(jià)40%,調(diào)價(jià)后,兩種商品的單價(jià)之和比原來(lái)的單價(jià)之和提高了20%.若設(shè)甲、乙商品原來(lái)的單價(jià)分別為x元、y元,則下面根據(jù)題意,所列方程組正確的是()A.B.C.D.7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,軸,軸,點(diǎn)以、、、、在軸上,,,,,,把一條長(zhǎng)為個(gè)單位長(zhǎng)度且沒(méi)有彈性的細(xì)線線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)處,并按…的規(guī)律緊繞在圖形“凸”的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.8.下列運(yùn)算中,正確的是()A. B.C. D.9.如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8,第一次平移長(zhǎng)方形ABCD沿AB的方向向右平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1,第2次平移將長(zhǎng)方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形A2B2C2D2,……第n次平移將長(zhǎng)方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1的方向平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形AnBn?nDn(n>2),若ABn的長(zhǎng)度為2018,則n的值為()A.334 B.335 C.336 D.33710.下列等式中,從左到右的變形屬于因式分解的是()A. B.C. D.11.如圖,DH∥EG∥BC,且DC∥EF,那么圖中和∠1相等的角有()個(gè).A.2B.4C.5D.612.在這些汽車標(biāo)識(shí)中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知,則的值是________.14.觀察下列各式數(shù):0,3,8,15,24,.試按此規(guī)律寫出第個(gè)數(shù)是________.15.如果是方程的解,那么的值是_____.16.已知、是二元一次方程組的解,則代數(shù)式的值為_(kāi)______.17.如圖,A點(diǎn)的初始位置位于數(shù)軸上表示1的點(diǎn),現(xiàn)對(duì)A點(diǎn)做如下移動(dòng):第1次向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至B點(diǎn),第2次從B點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至C點(diǎn),第3次從C點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至D點(diǎn),第4次從D點(diǎn)向右移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度至E點(diǎn),…,依此類推.這樣第_____次移動(dòng)到的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為1.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)作圖題:(不要求寫作法)如圖,在10×10的方格紙中,有一個(gè)格點(diǎn)四邊形ABCD(即四邊形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上)。①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形ABCD;②在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形ABCD.19.(5分)解方程組(1)3m+2n=73m+n=5;(2)20.(8分)推理填空:如圖,直線AB,CD被直線EF所截,AD是∠CAB的角平分線,若∠3=∠1,∠2=50°,求∠4的度數(shù).解:∵直線AB與直線EF相交,∴∠2=∠CAB=50°.()∵AD是∠CAB的角平分線,∴∠1=∠5=∠CAB=25°,()∵∠3=∠1,(已知)∴∠3=25°,(等量代換)∴∠3=∠5,(等量代換)∴_______.()∵CD∥AB,()∴_______.(兩直線平行,同位角相等)21.(10分)(1)化簡(jiǎn):,當(dāng)為的算術(shù)平方根,時(shí),求這個(gè)代數(shù)式的值;(2)計(jì)算:.22.(10分)如圖擺放兩個(gè)正方形,它們的周長(zhǎng)之和為32、面積之和為34,求陰影部分的面積.23.(12分)七(1)班同學(xué)為了解2018年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:(1)求,的值.并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;(2)求該小區(qū)用水量不超過(guò)的家庭占被調(diào)在家庭總數(shù)的百分比;(3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì),該小區(qū)月均用水是超過(guò)的家庭大約有多少戶?
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解題分析】
把代入,把代入,得出三元一次方程組即可進(jìn)行求解.【題目詳解】把代入,把代入,得,解得a=4,b=5,c=﹣2故選B【題目點(diǎn)撥】此題主要考查二元一次方程組的解,解題的關(guān)鍵是把滿足方程的解代入原方程進(jìn)行求解.2、A【解題分析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×11n的形式,其中1≤|a|<11,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】1.1111118是較小的數(shù),用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為:其中a=8,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)7位,這個(gè)數(shù)變?yōu)?,故n=7∴這個(gè)數(shù)表示為:故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×11n的形式,其中1≤|a|<11,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、C【解題分析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:3780000,用科學(xué)記數(shù)法表示為3.78×106,
故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4、B【解題分析】
根據(jù)方程的解滿足方程,可得關(guān)于a的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【題目詳解】解:由題意,得
1-2a=3,
解得a=-1,
故答案為:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程的解的概念,利用方程的解滿足方程得出關(guān)于a的方程是解題關(guān)鍵.5、C【解題分析】
根據(jù)無(wú)理數(shù)、有理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng).【題目詳解】解:,∴有理數(shù)有,,0;無(wú)理數(shù)是π.故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如π,6,0.8080080008…(每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式.6、B【解題分析】
根據(jù)“甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元,調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)之和比原來(lái)的單價(jià)之和提高了20%”,可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,從而可以解答本題.【題目詳解】解:由題意可得,,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,列出相應(yīng)的方程組.7、D【解題分析】
先求出凸形ABCDEFGHP的周長(zhǎng)為20,得到2018÷20的余數(shù)為18,由此即可解決問(wèn)題.【題目詳解】∵A(1,2),B(?1,2),D(?3,0),E(?3,?2),G(3,?2),
∴“凸”形ABCDEFGHP的周長(zhǎng)為20,
2018÷20的余數(shù)為18,
∴細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)在P處上面1個(gè)單位的位置,坐標(biāo)為(1,0).
故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查圖形類規(guī)律,解題的關(guān)鍵是理解題意,求出“凸”形的周長(zhǎng),屬于中考??碱}型.8、D【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)以及二次根式的運(yùn)算法則,即可得到答案.【題目詳解】∵不是同類二次根式,不能合并,∴A錯(cuò)誤;∵,∴B錯(cuò)誤;∵,∴C錯(cuò)誤;∵;∴D正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二次根式的性質(zhì)以及二次根式的運(yùn)算法則,掌握二次根式的性質(zhì)以及二次根式的運(yùn)算法則,是解題的關(guān)鍵.9、B【解題分析】
根據(jù)平移的性質(zhì)得出AA1=6,A1A2=6,A2B1=A1B1﹣A1A2=8﹣6=2,進(jìn)而求出AB1和AB2的長(zhǎng),然后根據(jù)所求得出數(shù)字變化規(guī)律,進(jìn)而得出ABn=(n+1)×6+2求出n即可.【題目詳解】∵AB=8,第1次平移將矩形ABCD沿AB的方向向右平移6個(gè)單位,得到矩形A1B1C1D1,第2次平移將矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移6個(gè)單位,得到矩形A2B2C2D2…,∴AA1=6,A1A2=6,A2B1=A1B1﹣A1A2=8﹣6=2,∴AB1=AA1+A1A2+A2B1=6+6+2=14,∴AB2的長(zhǎng)為:6+6+8=20;∵AB1=2×6+2=14,AB2=3×6+2=20,∴ABn=(n+1)×6+2=2018,解得:n=1.故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),根據(jù)平移的性質(zhì)得出AA1=6,A1A2=6是解題的關(guān)鍵.10、C【解題分析】
分別利用因式分解的定義分析得出即可.【題目詳解】A.,是整式的乘法,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,正確;D.,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查因式分解的意義,解題關(guān)鍵在于掌握因式分解的定義11、C【解題分析】分析:根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等和兩直線平行,同位角相等,找出與∠1是同位角和內(nèi)錯(cuò)角的角或與∠1相等的角的同位角或內(nèi)錯(cuò)角即可.詳解:根據(jù)兩直線平行,同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等,與∠1相等的角有:
∠2、∠3、∠4、∠5、∠6共5個(gè).
故選C.點(diǎn)睛:本題主要考查兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等、同位角相等的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、A【解題分析】
本題可利用中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形定義,逐一分析即可得到答案.【題目詳解】觀察A即使軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,D是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形,B和C是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的概念,中心對(duì)稱圖形是尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180°之后與原圖形重合.軸對(duì)稱圖形是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿著對(duì)稱軸可以重合.學(xué)生嗎掌握以上定義即可.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解題分析】
利用完全平方公式化簡(jiǎn),然后將代入計(jì)算即可得出結(jié)果?!绢}目詳解】解:當(dāng)時(shí),原式。故答案為:?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用和化簡(jiǎn)求值,能熟練運(yùn)用完全平方公式是解題的關(guān)鍵。14、【解題分析】
0,3,8,15,24,…,則可看成12-1,22-1,32-1…,依此類推,從而得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵0=12-1,3=22-1,8=32-1,15=42-1,…∴第n個(gè)數(shù)是n2-1,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)字的變化規(guī)律,解決此類問(wèn)題要從數(shù)字中間找出一般規(guī)律(符號(hào)或數(shù)),進(jìn)一步去運(yùn)用規(guī)律解答.15、-1【解題分析】
此題可將x=1代入方程,然后得出關(guān)于a的一元一次方程,解方程即可得出a的值.【題目詳解】將x=1代入方程x+a=-1得1+a=-1,解得:a=-1.故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是一元一次方程的解法,方程兩邊可同時(shí)減去1,即可解出a的值.16、1【解題分析】
將原方程組變形后,得到x+y=2.1,x-y=2,代入x2-y2=(x+y)(x-y)計(jì)算可得.【題目詳解】解:化簡(jiǎn)得:∴x2-y2=(x+y)(x-y)=2.1×2=1,
故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二元一次方程組的解,解題的關(guān)鍵是掌握平方差公式.17、2【解題分析】
根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),分別求出點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),進(jìn)而求出點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;然后對(duì)奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別探究,找出其中的規(guī)律(相鄰兩數(shù)都相差3),寫出表達(dá)式就可解決問(wèn)題.【題目詳解】第1次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)B,則B表示的數(shù),1﹣3=﹣2;第2次從點(diǎn)B向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)C,則C表示的數(shù)為﹣2+6=4;第3次從點(diǎn)C向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)D,則D表示的數(shù)為4﹣9=﹣5;第4次從點(diǎn)D向右移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)E,則點(diǎn)E表示的數(shù)為﹣5+12=7;第5次從點(diǎn)E向左移動(dòng)15個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)F,則F表示的數(shù)為7﹣15=﹣8;…;由以上數(shù)據(jù)可知,當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí),點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)滿足:﹣12(3n+1),當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)滿足:3n+2故當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí),﹣12(3n+1)=﹣1,解得:n當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),3n+22=2018,n=故答案為2.【題目點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)軸,以及用正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量,還考查了數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),考查了一列數(shù)的規(guī)律探究.對(duì)這列數(shù)的奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別進(jìn)行探究是解決這道題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、見(jiàn)解析【解題分析】
在平移時(shí)要注意平移的方向和平移的距離.確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,利用此性質(zhì)找對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.【題目詳解】作圖如圖:畫出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,連接即可.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是平移變換與軸對(duì)稱變換作圖.
作平移圖形時(shí),找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步,平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
作軸對(duì)稱后的圖形的依據(jù)是軸對(duì)稱的性質(zhì),基本作法是①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②利用軸對(duì)稱性質(zhì)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對(duì)稱點(diǎn).19、(1)原方程組的解為m=1n=2;(2)原方程組的解為【解題分析】
(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)程組利用加減消元法求出解即可.【題目詳解】解:(1)3m+2n=7①①﹣②得:n=2把n=2代入①得:3m+2×2=7∴m=1∴原方程組的解為m=1n=2(2)6x+3y=-3①解:①×3+②得:23x=46∴x=2把x=2代入①得:12+3y=﹣3∴y=﹣5∴原方程組的解為x=2y=-5【題目點(diǎn)撥】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.20、對(duì)頂角相等;角平分線定義;CD∥AB;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;已證;∠4=∠2=50°【解題分析】
根據(jù)平行線的判定及性質(zhì)求角的過(guò)程,一步步把求解的過(guò)程補(bǔ)充完整即可.【題目詳解】直線AB與直線EF相交,∴∠2=∠CAB=50°(對(duì)頂角相等),∵AD是∠CAB的角平分線,∴∠1=∠DAB=∠CAB=25°(角平分線的定義),∵∠3=∠1,(已知)∴∠3=25°,(等量代換)∴∠3=∠5,(等量代換)∴CD∥AB.(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)∵CD∥AB,(已證)∴∠4=∠2=50°.(兩直線平行,同位角相等)故答案為:對(duì)頂角相等;角平分線定義;CD∥AB,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;已證;∠4=∠2=50°.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線的判定及性質(zhì)、角平分線的定義,解題的關(guān)鍵是把解題的過(guò)程補(bǔ)充完整.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),熟悉利用平行線的性質(zhì)解決問(wèn)題的過(guò)程.21、(
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