初中八年級物理課件-學(xué)生實(shí)驗(yàn)-探究凸透鏡成像

學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究——凸透鏡成像

蘭州市第八十六中學(xué)楊豐蔭實(shí)驗(yàn)器材調(diào)節(jié)光源、透鏡、光屏的

中心，使它們的中心在同一高度上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。

光具座光源光屏透鏡PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/實(shí)驗(yàn)要求①組裝實(shí)驗(yàn)裝置，將物體中心、凸透鏡中心和光屏中心調(diào)整到同一高度。

②至少找到兩次清晰的像，并記錄物距、像距、像的大小

③是否存在無論怎樣移動(dòng)光屏也找不到想的情況

3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)④注意分工合作物距（u）像的性質(zhì)應(yīng)用倒立或正立放大或縮小實(shí)像或虛像像距（v）u＞2f倒立縮小實(shí)像f＜v＜2fu＝2f倒立等大實(shí)像v＝2ff＜u＜2f倒立放大實(shí)像v＞2fu＝fu＜f正立放大虛像凸透鏡成像的規(guī)律不成像凸透鏡成像規(guī)律等于1倍焦距

不成像2024/2/11實(shí)驗(yàn)拓展2、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？1、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)放大的像和縮小的像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？焦點(diǎn)是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)二倍焦距是縮小像和放大像的分界點(diǎn)2024/2/11交流合作實(shí)驗(yàn)思考3、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？物近像遠(yuǎn)像變大2024/2/112024/2/11交流合作實(shí)驗(yàn)思考4、什么情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？什么情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？成實(shí)像時(shí)物像異側(cè)成虛像時(shí)物像同側(cè)2024/2/11規(guī)律精煉一倍焦距分虛實(shí)；二倍焦距分大小;實(shí)像總是異側(cè)倒；虛像總是同側(cè)正；物近像遠(yuǎn)像變大;物遠(yuǎn)像近像變??；像的大小像距定；像兒跟著物體跑。2024/2/11拓展實(shí)驗(yàn)思考當(dāng)成實(shí)像時(shí)，如用手擋住透鏡的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么變化？2024/2/11FFf能成完整的像，像變暗了。2024/2/11隨堂練習(xí)例：如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置。則：1、把燭焰放在

點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；

把燭焰放在

點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小。abcdeFFf2fca2024/2/11abcdeFFf2f2、把燭焰放在

點(diǎn)，屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，

屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。3、把燭焰放在

點(diǎn)，屏上不會(huì)出現(xiàn)像。cde例：在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距是10cm，點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，在凸透鏡另一