第2課古代世界的帝國與文明的交流

第2課古代世界的帝國與文明的交流赫梯帝國（前14世紀初～前12世紀）埃及新王國（前16世紀～前13世紀）亞述帝國（前935年～前612年）帝國——意為統(tǒng)治區(qū)域、統(tǒng)治權(quán)力，特別是一個民族通過武裝征服統(tǒng)治其他部落

或族群建立的范圍比較廣大的國家。自主學(xué)習(xí)一、古代世界的帝國——統(tǒng)治篇◆自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，列舉公元前6世紀到5世紀之間出現(xiàn)過的世界性帝國，并概括其統(tǒng)治狀況。1、波斯帝國（1）建立◆公元前6世紀，波斯興起于伊朗高原。（2）擴張◆征服兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。波斯崛起于伊朗高原，本來是個以草原游牧文化為背景的國家，但它滅四大帝國（米底、迦勒底、呂底亞和埃及）,建28行省，卻把農(nóng)耕、游牧、航海眾多文化背景不同的國族納入同一片國土?！盍恪恫ㄋ构P記》波斯帝國是第一個地跨亞歐非三洲的大帝國大流士一世和銘刻石權(quán)“我是大流士，偉大的國王，萬王之王，國家之王，世上之王，海斯塔斯佩斯之子，阿契美尼亞人”。（3）統(tǒng)治①中央：君主專制制度；君權(quán)神授。②地方：實行行省制，行省總督與軍

事長官相互監(jiān)督和制約。◆從中央到地方建立比較完善的官

僚體系和稅收系統(tǒng)?！舨ㄋ谷藫?dān)任最重要的職務(wù)。

◆統(tǒng)一貨幣?！粜拗A道，提高效率。③社會治理：1、波斯帝國公元前4世紀晚期，被馬其頓所滅（4）滅亡：2、亞歷山大帝國（1）建立：公元前4世紀晚期（2）擴張進入中亞一帶，入侵印度。希臘城邦底比斯被夷為平地。腓尼基名城推羅被攻陷。波斯波利斯被劫掠一空，波斯滅亡。征服上下埃及。亞歷山大建立地跨歐亞非三大洲的帝國2、亞歷山大帝國（3）統(tǒng)治：亞歷山大繼承波斯帝國基本制度，并與馬其頓政治制度相結(jié)合。③任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)；①中央：實行君主專制，宣布君權(quán)神授。②地方：實行行省制，削弱地方權(quán)力；籠絡(luò)當(dāng)?shù)刭F族；④推廣希臘文化。2、亞歷山大帝國（4）分裂公元前323年，亞歷山大去世，其部下陷入混戰(zhàn)，帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓三個主要國家。?希臘化時代材料：亞歷山大經(jīng)過數(shù)十年的征戰(zhàn)，首次把埃及、希臘，印度、西亞文明連成政治的統(tǒng)一體。希臘化時代指從公元前330年亞歷山大東征波斯帝國滅亡到公元前30年羅馬征服托勒密王朝為止的一段中近東歷史時期，這段時期內(nèi)地中海東部原有文明區(qū)域的語言、文字、風(fēng)俗、政治制度等逐漸受希臘文明的影響而形成新的特點，在19世紀30年代以后逐漸被西方史學(xué)界稱為“希臘化時代”“希臘化文化”是伴隨著戰(zhàn)爭征服的方式，以希臘文化為主導(dǎo)，不斷融合東方文明而形成的一種新文化，具有多元開放的特點?！跋ＥD化文化”給東方人民帶來巨大災(zāi)難的同時，有利于打破了歷史上東西方文明各自發(fā)展的狀態(tài)，促進了東西方文明的交流與融合。知識拓展3、羅馬帝國（1）建立王政時代（BC753—BC510）羅馬帝國（27—395年）羅馬共和國（BC510—27）（2）擴張首先征服了意大利，接著向地中海地區(qū)擴張，先后征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)，把整個地中海變成羅馬的內(nèi)海。古羅馬貿(mào)易地圖3、羅馬帝國（3）統(tǒng)治材料3：羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決,從而使地方上的社會秩序都宣布無效，因為它們和羅馬法不相符合。——馬克思材料1：公元前130年前后已建立9個行省。隨著羅馬國家的領(lǐng)土擴張，行省數(shù)目不斷增加。各行省都派總督治理……總督擁有該行省的軍事、民政和司法全權(quán)?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史古代史編》材料2：屋大維……首先用慷慨的賞賜籠絡(luò)軍隊……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權(quán)都集于一身?！竟帕_馬】塔西佗著，王以鑄等譯《編年史》制定《羅馬法》，成為維護奴隸制統(tǒng)治的工具。實行帝制（公元前1世紀末，屋大維建立元首制，形成君主政治）4世紀末，基督教成為帝國國教。普遍實行行省制，總督擁有較大權(quán)力。◆中央：◆地方：◆法律：◆文化：（4）繁榮③帝國內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強，以及貿(mào)易的發(fā)展。①在帝國統(tǒng)治下，地中海地區(qū)保持了200多年的和平。②奴隸和廣大平民的辛勤勞動材料:羅馬帝國實際上是一個皇帝，但是行省一個一個各自為政，都是一個個的“小王國”，所以羅馬帝國到后來是一個松散的東西?！?dāng)將領(lǐng)的，當(dāng)元首的，當(dāng)執(zhí)行官的，包括元老院里邊的貴族，財富越來越集中在他們手里，因此，用我們現(xiàn)在的話就是驕奢淫逸、貪污腐化。……在古羅馬發(fā)展過程當(dāng)中，比古羅馬人要野蠻的北方日耳曼人慢慢地強大起來了，越來越向羅馬逼近，直到和羅馬發(fā)生直接沖突，給羅馬造成非常大的壓力?！悩访瘛稓W洲文明十五講》思考1：閱讀材料結(jié)合所學(xué)，分析羅馬帝國衰亡的原因是什么？階級矛盾尖銳，奴隸起義頻仍內(nèi)因外因：邊境壓力增大，蠻族入侵軍事擴張建國，缺乏內(nèi)部凝聚力政治腐敗，官僚體系和職業(yè)軍隊加重人民負擔(dān)思考2：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勅绾握J識古代帝國的擴張？材料2：亞歷山大在遠征過程中，盾殺的平民多達25萬人，波斯帝國戰(zhàn)敗投降后，亞歷山大仍然縱兵燒殺，將富麗堂皇的波斯宮殿的黃金數(shù)量驚人，需要5000頭駱駝和2萬頭騾子馱運。亞歷山大在進軍途中，建立了許多以自己名字命名的新城，今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響?！渡舷挛迩辍废ＥD：帕特農(nóng)神廟埃及：盧克索城敘利亞：帕爾米拉材料1：在歷史上，波斯帝國第一次把亞洲、非洲和歐洲直接聯(lián)系起來。這是以前所沒有的。不過，波斯帝國是通過軍事擴張實現(xiàn)這種“直接”聯(lián)系的，帶有殘酷性和掠奪性，是一種粗暴與落后的方式。但是，在奴隸制時代，“沒有一定的軍事交往，文明的形成和傳播都是不可想象的?！薄钪掖妗恫ㄋ沟蹏臍v史地位》一方面給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；另一方面促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。知識小結(jié):對比古代世界的帝國，概括三大帝國興衰的共同共同特點帝國波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國時間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時間公元前6世紀公元前4世紀末公元1—2世紀1.繼承西亞的君主專制，宣揚君權(quán)神授；2.地方實行行省制；3.建立比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)。1.君主專制、中央集權(quán)；2.地方實行行省制；3.推廣希臘文化。1.實行帝制，大力發(fā)展奴隸制；3.以羅馬法維系統(tǒng)治；2.基督教興起，4世紀成為國教。公元前4世紀末，被馬其頓滅亡亞歷山大死后，帝國分裂為三個希臘化國家4世紀末帝國分裂，5世紀后期西羅馬帝國滅亡地跨亞非歐三大洲的帝國5、文明不斷傳承與發(fā)展1、依靠軍事征服建立帝國2、疆域遼闊、地跨歐亞非三大洲3、實行君主專制，帝國的維系很大程度

上取決于君主能力與制度運行的效率4、依靠軍隊與官僚體系維持問題探究:閱讀教材并結(jié)合相關(guān)材料探究不同類型文明擴張的原因和方式由于有了農(nóng)業(yè)，食物有了保障，人們定居下來，生活比較安定了，可以養(yǎng)活更多的孩子，為了養(yǎng)活這些人，人們就必須開墾更多的土地，于是更多的地方出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，所以，農(nóng)業(yè)是一種擴張的力量，它要求越來越多的土地?！X乘旦《西方那塊土》1、農(nóng)耕文明（2）擴張方式：武力戰(zhàn)爭（1）原因：◆社會分工較發(fā)達◆勞動生產(chǎn)率較高◆社會組織和管理系統(tǒng)復(fù)雜完備二、古代世界的帝國——擴張篇問題探究農(nóng)業(yè)發(fā)展需要更多的土地①必要性：②可能性：二、古代世界的帝國——擴張篇希臘的海外殖民不僅和古代一般的民族遷移不同，更與近現(xiàn)代資本主義侵略有別，海外殖民通常由某一城邦發(fā)起，即母邦，母邦把部分公民遷移到海外另立家園，即為子邦一殖民城邦，而殖民城邦與母邦在政治經(jīng)濟關(guān)系上都是平等的?！粎怯诋a(chǎn)、齊世榮《世界史》2、海洋文明組織能力、航海技術(shù)、武器先進（1）原因：◆古希臘自然地理（多山少平原）；◆工商業(yè)為主的經(jīng)濟需求；◆小國寡民的城邦資源有限。①必要性：②可能性：（3）擴張方式：移民（殖民）（2）特點：①沿海岸線建城邦，呈點狀分布②相互獨立，沒有形成統(tǒng)一帝國三、古代世界的帝國——交流篇◆小組合作：閱讀教材并查閱相關(guān)資料，分組列舉不同地區(qū)之間交流的相關(guān)史實，并談?wù)勀愕恼J識。小組合作材料：目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早的鐵器是在西亞。公元前1500年以后，美索不達米亞和埃及出土的鐵制品數(shù)量逐漸增多。前1500年至前1000年間，冶鐵技術(shù)通過歐洲、亞洲和北非的部分地區(qū)向外傳播。公元前13世紀，多利亞人侵入希臘，遂使希臘地區(qū)進入鐵器時代。冶鐵技術(shù)自公元前800年至公元前500年由伊朗傳播到印度和中國。——劉學(xué)堂《中國冶鐵技術(shù)起源問題新認識》1組①西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)。②冶鐵技術(shù)起源與西亞，擴散到埃及和希臘等地。——技術(shù)傳播赫梯鐵器文明的證據(jù)——金柄鐵刃匕首西元前2500年公元前2500年左右的赫梯人墓葬中出土銅柄鐵刃匕首,經(jīng)檢測為人工冶煉制品，說明安納托里亞高原居民最早掌握人工制鐵術(shù)。——2017《中國考古》2組——文學(xué)藝術(shù)①西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容。②希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面埃及。材料：古代希伯來人和古代希臘人的洪水傳說，其源頭是蘇美爾神話。在蘇美爾人的泥版文書上，人們發(fā)現(xiàn)了故事的最早版本，后童工史詩《吉爾伽美什》被古代希伯來人繼承，并傳到古希臘人那里，于是就有了流轉(zhuǎn)至今的洪水傳說?！幾浴妒澜缥拿魈皆础贰都獱栙っ朗彩吩姟返谑粔K泥版，講述的是“洪水故事”，與《舊約圣經(jīng)》中的“洪水故事”基本一致。3組——字母文字①腓尼基字母向東發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母；②向西形成希臘字母演化出拉丁字母，成為今天歐洲幾乎或有字母文字的源頭?！?jīng)貿(mào)文化4組①漢朝班超派遣甘英出使大秦，2世紀，羅馬的商人到達洛陽，由間接交往到建

立直接聯(lián)系。②絲綢之路成為聯(lián)系雙方的橋梁。材料1：遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接融、文流、融合。擴大了各民族已知世界的范國，加快了人類歷史由分散走向整體的過程。在一個世界性的帝國內(nèi)，世界性的政治、經(jīng)濟和文化的出現(xiàn)是必然的。亞歷山大帝國的建立在世界史上具有劃時代的意義?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史：古代史編》(上卷）材料2：羅馬軍隊每征服一處，就鋪設(shè)道路，興建港口，四通八達的交通網(wǎng)就像是羅馬帝國的血脈……俗語說，“條條大道通羅馬”。來自羅馬帝國各個角落的貨物匯聚羅馬……使得羅馬城百業(yè)興隆?！悩访瘛稓W洲文明的進程（附：對話歐洲）》思考3：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，我們應(yīng)該如何正確看待古代帝國的擴張與文明交流。①擴展了人類的活動范圍，加快了分散到整體的進程②促進了不同文明的碰撞、交流與融合。③加強東西方的經(jīng)濟和貿(mào)易往來。④推動了各地生產(chǎn)技術(shù)和文化的傳播。文明交往不斷加強，相互影響不斷擴大勢趨總歷史認知：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓?/p>

古代文明發(fā)展的認識。文明的繁盛、人類的進步，離不開求同存異、開放包容，離不開文明交流、互學(xué)互鑒。歷史呼喚著人類文明同放異彩，不同文明應(yīng)該和諧共生、相得益彰，共同為人類發(fā)展提供精神力量。我們應(yīng)該堅持世界是豐富多彩的、文明是多樣的理念，讓人類創(chuàng)造的各種文明交相輝映，編織出斑嫻絢麗的圖畫，共同消除現(xiàn)實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類心靈互動的觀念批繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔。讓各種文明和諧共存，讓人人享有文化滋養(yǎng)?！?017年12月1日習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話③我們應(yīng)尊重不同文明的發(fā)展，加深對不同文明的認同感，培養(yǎng)開放意識，世界意識（言之有理即可）①古代文明由于歷史條件和地理環(huán)境的不同，多元文明共存，文明之間可以相互吸收、借鑒。②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。能力提升◆概括古典時代