2023學(xué)年完整公開課版數(shù)據(jù)的查詢

數(shù)據(jù)的查詢新課導(dǎo)入：

對單個數(shù)據(jù)表，我們可以直接進(jìn)行篩選、排序等工作，但如果檢索的數(shù)據(jù)涉及多個表或結(jié)果中只需顯示記錄的某些字段時，篩選已不能達(dá)到要求。這時，數(shù)據(jù)的檢索就可以通過系統(tǒng)的查詢功能來完成。查詢是指在數(shù)據(jù)庫中查找出滿足條件的記錄項。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道查詢的概念，掌握創(chuàng)建查詢的基本過程；2.學(xué)會創(chuàng)建單表的查詢、多表的查詢和基于約束條件的查詢。重點提示創(chuàng)建一個查詢的步驟：選擇字段選擇字段所在的表/視圖設(shè)定約束條件及對結(jié)果顯示的要求運行、保存例：查找所有女選手的姓名、作品名稱和獲獎等級。任務(wù)驅(qū)動自主學(xué)習(xí)查詢1：查詢所有參賽作品的作品名稱、作品類別和獲獎等級。查詢2：查找所有參賽作品的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系電話。查詢3：找出獲得一等獎作品的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系電話。問題反饋點撥提升查詢1：查詢所有參賽作品的作品名稱、作品類別和獲獎等級。這是個單表查詢，用篩選能實現(xiàn)嗎？問題反饋點撥提升查詢2：查詢所有作品的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系電話。在創(chuàng)建這個查詢時，我們需要的是“作品名稱”、“姓名”、“學(xué)校名稱”和“聯(lián)系電話”這些字段，它們分別來自于“參賽作品表”、“參賽選手表”和“參賽學(xué)校表”，而且這些表之間必須有“關(guān)系”。問題反饋點撥提升查詢3：找出獲得一等獎作品的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系電話。

準(zhǔn)則的設(shè)置：對哪個字段進(jìn)行設(shè)置？準(zhǔn)則如何書寫？選擇字段選擇字段所在的表/視圖設(shè)定約束條件及對結(jié)果顯示的要求運行、保存準(zhǔn)則設(shè)定在不同類型的字段中使用條件（準(zhǔn)則），語法稍有差異：

文本類型：直接輸入文本即可，Access會自動上雙引號，若是不等于某某文本，則必須在文本前加入“NOT”，也可以結(jié)合通用字符“*”。如“一等獎”、“電子報刊”、“張*”、“1*”等。準(zhǔn)則設(shè)定在不同類型的字段中使用條件（準(zhǔn)則），語法稍有差異：數(shù)字：輸入“BETWEEN60AND69”，則顯示大于等于60及小于等于69的記錄。若輸入>=70，則顯示大于等于70的記錄。還可使用這些運算符：>、<、=、>=、<=、<>等。準(zhǔn)則設(shè)定在不同類型的字段中使用條件（準(zhǔn)則），語法稍有差異：對于任意字段，如果判斷該字段的值是空，則填入“ISNULL”，相反則填入“ISNOTNULL”。如對于“獲獎等級”而言“ISNULL”則表示沒有獲獎，而獲獎用“ISNOTNULL”來表示。小組合作查詢4：找出所有小學(xué)組作品得分在80-89分之間的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系電話。

要求：至少用兩種不同的方法來表達(dá)條件（準(zhǔn)則）。將查詢方式分別保存為查詢4.1、查詢4.2、查詢4.3……課堂小結(jié)單表查詢多表查詢設(shè)定準(zhǔn)則查詢選擇字段選擇字段所在的表/視圖設(shè)定約束條件及對結(jié)果顯示的要求運行、保存創(chuàng)建一個查詢的步驟學(xué)習(xí)拓展查詢5：查找出中學(xué)組所有獲獎作品的作品名稱、作者、所在學(xué)校和聯(lián)系