重慶市墊江第八中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)練習(xí)化學(xué)試題

化學(xué)練習(xí)題一、選擇題1.“民以食為天”。下列過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒【答案】D【解析】【詳解】A.碾米是將稻殼剝離，沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬物理變化，不符合題意；B.淘米是將米與沙分離，沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬物理變化，不符合題意；C.洗菜是洗去菜泥垢，沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬物理變化，不符合題意；D.釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精產(chǎn)生，屬化學(xué)變化，符合題意。故選D。2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.清新的空氣 B.冰水混合物C.稀有氣體 D.用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體【答案】B【解析】【詳解】A.空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B.冰是固態(tài)的水，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)B符合題意；C.稀有氣體包括氦氖氬氪氙等氣體，屬于混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D.高錳酸鉀反應(yīng)后剩余固體包括錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。3.下列敘述符合綠色化學(xué)要求的是A.化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵 B.農(nóng)民焚燒作物秸稈C.垃圾分類(lèi)回收，并進(jìn)行化學(xué)加工再利用 D.將未經(jīng)處理的廢水排放到河流中【答案】C【解析】【詳解】A.化工廠的煙囪中排放出未經(jīng)處理的煙塵，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)不符合綠色化學(xué)要求；B.農(nóng)民焚燒作物秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，故選項(xiàng)不符合綠色化學(xué)要求；C.垃圾分類(lèi)回收，并進(jìn)行化學(xué)加工再利用，能有效提高對(duì)垃圾的處理和再利用，減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)符合綠色化學(xué)要求；D.將未經(jīng)處理的廢水排放到河流中，會(huì)污染水資源，故選項(xiàng)不符合綠色化學(xué)要求。故選C。4.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)便方法是A.測(cè)密度 B.用澄清石灰水 C.聞氣味 D.用燃著的木條【答案】D【解析】【詳解】A.三種氣體密度都比較小，測(cè)密度不是最簡(jiǎn)便方法，錯(cuò)誤；B.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，空氣、氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C.空氣、氧氣、二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味氣體，通過(guò)氣味無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；D.燃著的小木條在氧氣中燃燒的更旺，在二氧化碳中熄滅，在空氣中正常燃燒，可以鑒別，正確。故選：D。5.下列有關(guān)氧氣的描述正確的是A.實(shí)驗(yàn)室用分離液態(tài)空氣制取氧氣 B.氧氣不易溶于水C.空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)不同 D.低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體【答案】B【解析】【詳解】A.工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，用分離液態(tài)空氣制取氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.氧氣不易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣都是由氧分子構(gòu)成，分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.低溫下氧氣可以變成淡藍(lán)色液體，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B。6.下列物質(zhì)中，不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化氮 D.可吸入顆粒物【答案】A【解析】【詳解】空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧。二氧化碳只會(huì)使氣溫升高，不屬于空氣污染物。故選：A。7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象 B.給試管里的固體加熱，試管口略向下傾斜C.用100mL量筒量取7.6mL的水 D.用剩的化學(xué)藥品立即放回原瓶【答案】B【解析】【詳解】A.在試管或燒杯等容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，量筒只可以量取液體體積，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B.給試管里的固體加熱，為了防止冷凝水倒流，試管口略向下傾斜，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。C.用10mL的量筒量取7.6mL的水，用100mL實(shí)驗(yàn)誤差太大，學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。D.用剩的化學(xué)藥品立即放到指定容器內(nèi)，放回原瓶會(huì)污染原試劑，學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選：B8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成 B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰【答案】D【解析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，煙是五氧化二磷的固體小顆粒，選項(xiàng)描述錯(cuò)誤。C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，四氧化三鐵屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不屬于實(shí)驗(yàn)描述，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)描述正確。故選：D9.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱來(lái)制取氧氣的過(guò)程，有如下一些步驟，順序排列正確是①給試管預(yù)熱和加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④裝藥品并固定；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。A.③④①⑤②⑥ B.④①③⑤②⑥ C.③④①⑤⑥② D.④①③⑤⑥②【答案】C【解析】【詳解】用氯酸鉀和二氧化錳加熱來(lái)制取氧氣，具體步驟為：③為了防止漏氣，所以需要檢查氣密性；④裝藥品并固定；①給試管預(yù)熱和加熱；⑤用排水法收集氧氣；⑥為了防止水槽中水倒流，所以先從水中取出導(dǎo)管；②最后熄滅酒精燈。故選：C10.某同學(xué)在用量筒量取液體體積時(shí)仰視讀數(shù)讀得5.8mL，則實(shí)際體積為A.等于5.8mL B.小于5.8mL C.大于5.8mL D.不能確定【答案】C【解析】【詳解】使用量筒時(shí)讀數(shù)要將視線與凹液面的最低處保持水平，如果采用仰視則會(huì)使得讀數(shù)小于實(shí)際體積。故選C.11.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)渲胁徽_的是A.滿室飄香，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B.水受熱變成水蒸氣，說(shuō)明分子大小在改變C.濕衣服放在火爐旁，干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大D.給車(chē)胎打氣，說(shuō)明分子間有間隔【答案】B【解析】【詳解】A.滿室飄香，是因?yàn)橄阄吨泻蟹肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故選項(xiàng)解釋正確；B.分子間有間隔，水受熱變成水蒸氣，水分子間的間隔增大，但分子的大小不變，故選項(xiàng)解釋不正確；C.濕衣服放在火爐旁，干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋正確；D.給車(chē)胎打氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，壓強(qiáng)增大，分子的間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。12.下圖中的基本操作正確的是A.滴加液體 B.加熱液體 C.倒取液體 D.聞氣味【答案】C【解析】分析】【詳解】A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)；B.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，手要離開(kāi)試管夾短柄，且液體體積不能超過(guò)試管容積的13，圖中所示操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C.用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故C正確；D.聞藥品的氣味時(shí)，要用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使藥品的氣味能飄進(jìn)鼻孔即可，故D錯(cuò)；故選：C。【點(diǎn)睛】13.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是A.二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)性質(zhì)保持不變 D.過(guò)氧化氫加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多【答案】C【解析】【詳解】A.有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行，有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳，二氧化錳也不是只做催化劑用的，也可做反應(yīng)物，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。14.下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)，必須要預(yù)先在瓶底加入少量水或細(xì)沙的是A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.蠟燭【答案】B【解析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)炸裂瓶底，故選項(xiàng)不符合題意；B.鐵絲燃燒時(shí)，防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底，要預(yù)先在瓶底加入少量水或細(xì)沙，故選項(xiàng)符合題意；C.磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體小顆粒，不會(huì)炸裂瓶底，故選項(xiàng)不符合題意；D.石蠟燃燒生成的二氧化碳和水，不會(huì)炸裂瓶底，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。15.小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入氯酸鉀中，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比A.反應(yīng)速率不變 B.生成氧氣的質(zhì)量不變C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變 D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加【答案】D【解析】【詳解】A.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳，生成的二氧化錳可以做氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速率加快，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.高錳酸鉀加熱分解就能產(chǎn)生氧氣，所以生成氧氣的質(zhì)量會(huì)增加，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D16.小華同學(xué)用托盤(pán)天平稱量8.8g的食鹽（1g以下用游碼），在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該A.減少食鹽 B.向右盤(pán)中添加砝碼C.繼續(xù)添加食鹽 D.移動(dòng)游碼【答案】A【解析】【詳解】用托盤(pán)天平稱量8.8g食鹽，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加8g砝碼，再向右移動(dòng)0.8g游碼，然后向左邊托盤(pán)添加食鹽，若指針偏左，說(shuō)明食鹽質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)從左盤(pán)減少食鹽，直至天平平衡；故選A。二、填空題17.①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、④稀有氣體，這四種氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是______；（2）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是______；（3）可用于充入燈泡內(nèi)制成霓虹效果的氣體是______；（4）放在空氣中的餅干會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有的氣體是______。【答案】（1）①（2）②（3）④（4）③【解析】【小問(wèn)1詳解】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：①；【小問(wèn)2詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故填：②；【小問(wèn)3詳解】稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制作電光源，如霓虹燈，故填：④；【小問(wèn)4詳解】餅干會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而變軟，故填：③。18.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：（1）硫在空氣中燃燒______（）；（2）白色固體與黑色固體物質(zhì)混合加熱制取氧氣______（）；（3）鐵絲在氧氣中燃燒______（）；【答案】（1）①.②.化合反應(yīng)（2）①.②.分解反應(yīng)（3）①.②.化合反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】硫在空氣中燃燒與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故填：；化合反應(yīng)?！拘?wèn)2詳解】白色固體與黑色固體物質(zhì)混合加熱制取氧氣，也就是氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)。故填：；分解反應(yīng)?！拘?wèn)3詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故填：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""；化合反應(yīng)。19.下列物質(zhì)中：①海水；②蒸餾水；③過(guò)氧化氫溶液；④二氧化錳；⑤潔凈的空氣；⑥氮?dú)?；⑦高錳酸鉀。屬于混合物的是______（填序號(hào)，后同），屬于純凈物的是______?！敬鸢浮竣?①③⑤②.②④⑥⑦【解析】【詳解】①海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；②蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；③過(guò)氧化氫溶液中含有水和過(guò)氧化氫，屬于混合物；④二氧化錳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；⑤潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；⑥氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，屬于純凈物；⑦高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。因此屬于混合物的是①③⑤，屬于純凈物的是②④⑥⑦。20.某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的體積含量，進(jìn)行如下一系列探究實(shí)驗(yàn)：（1）集體討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)選擇（填序號(hào)）______。A．蠟燭B．紅磷C．硫粉該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；（2）小組設(shè)計(jì)如圖的裝置：為保證實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先要______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積為100毫升）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（毫升）212019222118（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的交流，多數(shù)同學(xué)都得出氧氣約占空氣總體積______的結(jié)論；（4）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體性質(zhì)，它的化學(xué)性質(zhì)是：______；（5）實(shí)驗(yàn)拓展：此實(shí)驗(yàn)中為什么不能用木炭代替上述物質(zhì)？______；（6）如果本實(shí)驗(yàn)后，溫度沒(méi)有冷卻就松開(kāi)彈簧夾，則測(cè)出的結(jié)果會(huì)______（填偏大或偏小）?！敬鸢浮浚?）①.B②.（2）檢查裝置氣密性（3）五分之一##（4）不能燃燒也不支持燃燒（5）木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，氣壓基本保持不變（6）偏小【解析】【小問(wèn)1詳解】A．蠟燭燃燒產(chǎn)物為水（液體）和二氧化碳（氣體），不符合題意。B．紅磷消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體五氧化二磷，符合題意。C．硫粉燃燒產(chǎn)物為二氧化硫?yàn)闅怏w，不符合題意。紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故填：B；\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""。【小問(wèn)2詳解】為保證實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先要檢查裝置氣密性，否則裝置漏氣會(huì)引起測(cè)量結(jié)果的偏差。【小問(wèn)3詳解】通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算，可得出氧氣約占空氣總體積約五分之一的結(jié)論。【小問(wèn)4詳解】通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水進(jìn)入集氣瓶大概五分之一以后，水就不再上升，說(shuō)明剩余氣體難溶于水，紅磷不再繼續(xù)燃燒，說(shuō)明剩余氣體不支持燃燒也不能燃燒。所以可以推斷集氣瓶中剩余氣體性質(zhì)，它的化學(xué)性質(zhì)是：不能燃燒也不支持燃燒?！拘?wèn)5詳解】因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，氣壓基本保持不變，水就無(wú)法進(jìn)入集氣瓶，所以此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替上述物質(zhì)。【小問(wèn)6詳解】溫度沒(méi)有冷卻就松開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶體積的水偏少，所以測(cè)出的結(jié)果會(huì)偏小。21.A.B.C.D.E均為目前所學(xué)的物質(zhì)。A是無(wú)色的溶液，分解能生成B.C，且C能使帶火星的木條復(fù)燃，D為黑色固體，能與C在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成E，E能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上描述，完成下列問(wèn)題：（1）其中D是______，（填名稱，下同）E是______；（2）在A生成B.C物質(zhì)過(guò)程中加入二氧化錳，它在反應(yīng)中起______作用；（3）寫(xiě)出A生成B.C的文字表達(dá)式：______?！敬鸢浮浚?）①.碳②.二氧化碳（2）催化（3）【解析】【分析】根據(jù)A.B.C.D.E均為目前所學(xué)物質(zhì)分析，C能使帶火星的木條復(fù)燃，所以C是氧氣，A為無(wú)色的溶液，分解能生成B和氧氣，所以A是過(guò)氧化氫溶液，B是水，D為黑色固體能與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成E，E能使澄清石灰水變渾濁，所以E是二氧化碳，D是碳。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)分析可知：D是碳，E是二氧化碳；【小問(wèn)2詳解】二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)分析可知：A是過(guò)氧化氫溶液，B是水，C是氧氣，故文字表達(dá)式為：。【點(diǎn)睛】解題時(shí)首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證。三、實(shí)驗(yàn)題22.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①______；②______；③______；④______。（2）寫(xiě)出裝置A的試管口處加一團(tuán)棉花來(lái)制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______；收集較純凈氧氣的收集裝置為_(kāi)_____（填字母編號(hào)），該方法怎樣判斷氧氣已收集滿______；用D裝置來(lái)收集的氣體，是因?yàn)樗拿芏缺瓤諝鈅_____。（3）已知氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是______。（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，則此裝置的導(dǎo)氣管______（填a或b）端應(yīng)接在供氧氣的鋼瓶上?！敬鸢浮浚?）①.試管②.酒精燈③.集氣瓶④.水槽（2）①.②.C③.看到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出④.大（3）①.A②.E（4）b【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器名稱分別為：①試管；②酒精燈；③集氣瓶；④水槽?！拘?wèn)2詳解】裝置A也就是固固加熱型裝置的試管口處加一團(tuán)棉花來(lái)制取氧氣，也就是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒允占^純凈氧氣應(yīng)該用排水集氣法來(lái)收集，也就是對(duì)應(yīng)的收集裝置為C，排水集氣法收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的方法是：看到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出；用D裝置也就是向上排空氣法來(lái)收集的氣體，是因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯?。【小?wèn)3詳解】在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型，即為裝置A；氨氣（NH3）是一