班主任工作范文高中學生評語

.::;班主任工作范文之高中學生評語

1同學

你是個性格較內(nèi)向的小孩。事實上你并不比他人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么害怕？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？老師確實非常喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手美麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面開展，令老師贊美，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

2同學

你是一個待人誠懇，心腸仁慈的小孩，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。假設你能接著努力一點，課堂上大膽積極一些，有咨詢題主動請教老師同學，相信你的成果會更好。在新的學期里。老師期待著你的進步！你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是老師眼中的好學生，我們能獲得優(yōu)秀班級體也有你的一份功績，假設你能在課堂上積極發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

3同學

父母眼里你是一個乖巧、明白事的好小孩，同學的眼中你是助人為樂、成果良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但近來老師覺察你變了，作業(yè)不能認真完成了，老師希望你今后可以改正，上課大膽發(fā)言，給自己多制造一些時機，老師相信，你將是一位優(yōu)秀的學生。你是一個聽話的好學生，你也非常聰明，可你的四周也還有“大意〞這位朋友，使你和好成果還有一定間隔。聰明的你想獲得優(yōu)良的成果，一定明白如何做了，對吧！相信在不久的今后，你一定會和好成果交上朋友的。

4同學

你是一位天真爽朗的小孩，但是不明白為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛，總難免替你感到可惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定可以在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！你是位聰明又得意的男孩，對語言文字承受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文根底上，你的英語成果還不太理想。你遇到什么煩惱了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去處置它，試試吧！

5同學

聰明伶俐的你，能聽老師的話，學習成果較好，應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？我相信，你不會使我絕望。你是個乖巧、得意的同學，尊敬老師，團結(jié)同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。假設能改掉大意的缺點，學習做到主動認真，老師相信你確信會更出色！記住，前進確實是勝利。

6同學

你是一個心腸仁慈，是非清楚，有責任心的小孩，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向四周的好同學學習，成果在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。你是一個不愛言語，又比較怕事的小孩。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的小孩，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你接著努力，不明白就咨詢老師、同學。記住，老師關注著你的進步。

7同學

有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在內(nèi)心，假設在學習上有什么困難，老師非常愿意協(xié)助你的，由于你不時是位非常乖巧，非常努力的好小孩，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。希望你能接著努力，爭取更好的成果。你非常秀氣，是一個乖巧的同學.課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答以下咨詢題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮.只是你有時侯不能愉快地承受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步。

8同學你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸鍛煉，不要焦急，我相信你能行！你是一個聰明、爽朗、上進心非常強的小孩。課堂上有你嘹亮洪亮的回答，課后有你關心集體的身影。老師不時都非常喜歡你，你明白嗎？不過老師有時也會批判你，那是由于你有時不能承受老師的教育,上課有時會講“悄悄話〞、開小差。老師希望你能改正缺點,做得更出色！接著努力吧！

9同學

你乖巧又得意，見到老師總是非常有禮貌地向老師咨詢