班主任工作范文家訪日志：走進(jìn)家走近心

.::;班主任工作范文之家訪日志：走進(jìn)家，走近心施州民族小學(xué)

朱萍周日晚，借著路燈微弱的光到我家訪的第一站，插班生妮妮的家。費了一番周折終于找到了她家。淘氣的妮坭躲在門后，家里寬闊溫馨。“妮妮的家真美麗！〞我說著。妮妮搶著說：“不是，這不是我的家。〞媽媽補充到：“我們是住舅舅家的。〞我一怔。小孩的媽媽非常沖動，拉著我的手，說：“老師，你來了就好，我好久就想和你一起聊一聊，可每次你都非常忙，我不忍心打擾你，今天就讓我們好好說說話。〞媽媽告訴我，女兒是媽媽39歲才生的，父親大母親許多，長期居住潛江。小孩也是在潛江上一年級。不幸的是今年媽媽得了重病。疑心是子宮癌，媽媽整天吃不下，睡不著，心想：自己假設(shè)早早分開，這不明白事的小孩該如何辦。小孩的舅舅放心不下這對母女，特別把母女接到恩施。舅舅先給小孩找好學(xué)校，然后帶姐姐治病。經(jīng)檢查還不是子宮癌，媽媽內(nèi)心踏實了許多，做完手術(shù)休息一個月就自己堅持接小孩，如今小孩的生活學(xué)習(xí)全是媽媽自己監(jiān)管。聽著媽媽的傾訴，我緘默了。作為小孩的班主任，我竟然不理解這些情況。媽媽說：“我自己上學(xué)少，因而對妮妮非常嚴(yán)格，非常希望她有出息。〞我說：“你放心，小孩交給我，確實是我自己的小孩，你如今的任務(wù)確實是養(yǎng)好身體。〞我把小孩叫到我四周，摸著她的小臉蛋，說：“妮妮，告訴老師，新學(xué)校新班級你喜歡嗎？〞“老師，我喜歡美麗的學(xué)校，但我不喜歡你板著臉。〞小孩認(rèn)真地說。媽媽在一旁急忙打斷：“老師對你們要嚴(yán)峻，能一天笑呵呵地么。〞“哦，我讓你感受非常嚴(yán)肅，那老師做得不好。來，好好給老師找找缺點。〞我笑著說。小孩像個小大人和我聊起了天，她告訴我，媽媽生病了但妮妮沒看到她皺眉頭，往常的老師經(jīng)常要妮妮捶背，和妮妮說講故事。我咨詢：“妮妮，想想，老師有沒有溫順的時候？〞“有哇，開學(xué)第一天，我沒吃上飯，你給我去小超市買面包。〞“還有，你上課有時候叫我們寶貝……〞小妮妮一本正經(jīng)地一一列舉我的“溫順〞。就如此，我和小孩聊她的媽媽，聊她的伙伴，聊怎么樣做媽媽的乖女兒。妮妮告訴我她非常喜歡音樂，會跳拉丁，會彈古箏。一時興起，她秀了一段拉丁，彈了幾個不連接的古箏音。這時候，媽媽在一旁成了觀眾。小孩盡情地說著，笑著，她成了家訪的主角，我們都大約成了配角。不知不覺過了兩個小時，妮妮還沒有困意，媽媽也不愿意我分開。分開時媽媽對我說：“老師，我原本是方案寄讀一學(xué)期就帶小孩回去，但如今我有一個方法，那確實是等我病好了，我也要留在恩施，由于小孩喜歡這。〞我說：“我做得不夠，今后我一定會努力，讓小孩不只喜歡這里的學(xué)校，還喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡上這里的一切。〞妮妮拉著我的手，說：“老師，我還想你來我家家訪。〞“會的，一定會的。〞我承諾著。走在回家的路上，我