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第第頁大學(xué)班主任工作總結(jié)范文高校班主任優(yōu)秀工作總結(jié)范文5
陽春一中是一個全封閉式管理學(xué)校,同學(xué)從星期日晚上入校至下星期六下午一貫在學(xué)校內(nèi),期中同學(xué)不允許踏出校門口。正由于是寄宿學(xué)校,班主任的工作特別多,特別細(xì)瑣!一天班主任工作大略為:上午:檢查同學(xué)遲到與否,監(jiān)督早讀,查看作操狀況,上課;下午:檢查同學(xué)遲到與否,監(jiān)督午讀,批改同學(xué)作業(yè)及試卷,帶領(lǐng)同學(xué)進行清潔衛(wèi)生工作;晚上:檢查同學(xué)遲到與否,監(jiān)督晚讀,維持同學(xué)晚修,解答同學(xué)問題,備第二天的課,到同學(xué)宿舍檢查作息狀況!做完一天的班主任工作感覺挺累!在實習(xí)(期)間,第一周時間,我用來熟識同學(xué)的基本狀況、熟識班主任工作、了解學(xué)校的規(guī)章制度及習(xí)慣等。第二周至第六周,開始幫助黃老師管理班級,主動做好班主任工作,特別是第三周,黃老師請假了,這一周中,我獨立承受班的班主任工作,這給了我一個很好的熬煉機會!總的來說,整個實習(xí)期間,我以飽滿的熱忱、仔細(xì)、努力地做好班主任工作,我組織了兩次主題班會課,主題分別為“學(xué)會感恩”、“圓高校夢”。兩次班會開展得挺勝利,同學(xué)都能夠協(xié)作!但班主任工作方面還是存在不足之處!
遇到意外事情,我的應(yīng)變技能比較差。例如:在10月12日早晨,王培杰同學(xué)過來辦公室哭著跟我說,他的手機在宿舍被人竊了,他的手機買了是花了__多元買的而且是新的,他叫我?guī)退檎夷芊裾一厥謾C。當(dāng)時我聽了他的事情,我也楞了,由于我一時也不知道遇到被竊現(xiàn)象怎樣進行查找,只好把同學(xué)勸慰好,穩(wěn)住他的心情,后來就找黃老師幫忙,向黃老師學(xué)習(xí)處理方法。再如:10月24日,一件突發(fā)事情可把我嚇壞了。那天我下午3節(jié)數(shù)學(xué)課,在班第三節(jié)下課后,由于當(dāng)天同學(xué)考試,我就留在班教室整理試卷。突然班的兩個同學(xué)打起架來,拳打腳踢!我立即叫同學(xué)把他們拉開,阻擋他們打架,后來弄清打架緣由,對他們進行教育。這件事情我雖然處理得還好,得到班班主任的贊揚。但回想當(dāng)時,我見到打架場面特別焦灼、可怕,如臨大敵,緊張失措……我對突發(fā)事情,不能冷靜處理,應(yīng)變技能差,這是我的閱歷不足!
與同學(xué)走得太近,對同學(xué)不夠嚴(yán)格??赡苡捎谀昙o(jì)相差不大,都是年輕人,加上本人也是同學(xué),很自然地縮短與同學(xué)的距離感,和同學(xué)打成一片。我忽視了與同學(xué)保持肯定的距離,有利于建立自己的威信!我的威信低于原班任。如:開集會時,黃老師站在隊伍前面,同學(xué)大略4分鐘可以整理好隊伍,我站在隊伍前面,同學(xué)要6分鐘才把隊伍排好。
不忍心對同學(xué)嚴(yán)峻懲處,心不夠狠!遇到同學(xué)犯錯誤,我總是會給同學(xué)機會,免懲處他們。我這樣的做法不好,適當(dāng)懲處同學(xué),能起到殺雞警儆猴的作用,有助于班級管理!例如:學(xué)校規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)帶手機回校,一旦發(fā)覺同學(xué)運用手機,記小過一個,我在班就發(fā)覺同學(xué)用手機,但我并沒沒收他的手機和通告學(xué)校處分,只是對他進行口頭教育、口頭警告!
未充分利用班干部的作用,做事情親力親為,搞到自己很累。就如宿舍管理方面的工作,應(yīng)當(dāng)見接通過班干、舍進步行管理,培育舍長的技能、責(zé)任心。但我常常忽視舍長的職能,自己跑去宿舍監(jiān)管,這樣效果不能保持長期,由于老師不可能一天24小時
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