新時期如何圍繞青年特點,開展好思想教育工作

PAGE2PAGE3新時期如何圍繞青年特點，開展好思想教育工作青年是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，是企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的生力軍。著名詩人臧克家先生曾說過：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏需要挖掘，黃金需要熔煉?！币l(fā)揮青年的聰明才智，調(diào)動青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)青年在企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用，就必須圍繞青年的特點，緊密結(jié)合企業(yè)實際情況，創(chuàng)造性地、有針對性地開展思想政治教育工作。一、加強對青年的理想信念教育和價值觀教育當(dāng)前企業(yè)青年思想開放程度高、接受新事物能力強，知識面廣、主體意識強，容易受到各種思想和文化的影響，既具有鮮明的時代特質(zhì)，也表現(xiàn)出思想不穩(wěn)定性、價值觀多元性。青年由于受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性不同的影響，其素質(zhì)結(jié)構(gòu)不可能完全一致。部分青年的價值觀念和價值取向發(fā)生錯位，思想上存在著集體主義意識淡薄、對未來信心不足、不安心本職工作、過于重視索取、責(zé)任感淡化、進(jìn)取意識不強等問題。在做青年思想工作的方式方法上要增強針對性，突出實效性?？陀^把握青年的思想脈搏，引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，加強企業(yè)發(fā)展的形勢任務(wù)教育，正面宣傳企業(yè)的發(fā)展前景；引導(dǎo)青年員工用發(fā)展的目光看企業(yè)、看問題，消除青年員工思想認(rèn)識上的困惑和顧慮，增強對企業(yè)發(fā)展的信心，提高青年員工面對改革的心理承受能力和綜合素質(zhì)。幫助青年克服急功近利，眼高手低的不良行為，引導(dǎo)青年員工將個人理想、前途、需要與企業(yè)發(fā)展壯大有機聯(lián)系起來，把個人的前途命運與企業(yè)的興衰成敗緊密結(jié)合在一起，把個人價值的實現(xiàn)融入到加快企業(yè)發(fā)展的實踐中，自覺增強對企業(yè)發(fā)展的信心和責(zé)任感、緊迫感、使命感，充分調(diào)動他們的創(chuàng)業(yè)熱情和潛能；幫助青年認(rèn)清企業(yè)自身面臨的機遇和挑戰(zhàn)，講解企業(yè)的決策部署、目標(biāo)任務(wù)、主要措施，使他們堅定信心、扎實工作，從而凝聚人心，激發(fā)斗志，為企業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。二、加強對青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育當(dāng)代青年生逢其時，絕大多數(shù)受過良好的高等教育，擁有最新的知識儲備和獨具特色的創(chuàng)新意識，在工作中能較快掌握業(yè)務(wù)流程和承擔(dān)工作任務(wù)，在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面，具有得天獨厚的優(yōu)勢。他們有較強的求知欲，較普遍地存在著爭強好勝心理。但由于大多青年生活條件優(yōu)越，沒有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，因此奉獻(xiàn)意識不強，缺乏主人翁意識。當(dāng)前企業(yè)中青年人數(shù)占整個職工隊伍的比例不高，外來人才引不進(jìn)，企業(yè)內(nèi)部人才留不住，以致形成企業(yè)技術(shù)型管理人才缺位、高中級人才難與企業(yè)資質(zhì)相匹配，導(dǎo)致人才鏈斷缺、人才階梯難以形成。企業(yè)發(fā)展離不開富有進(jìn)取精神并具有較強知識和技能的青年人才，而青年也需要通過不斷學(xué)習(xí)來發(fā)展自我，實現(xiàn)自身價值。為提高青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)為青年搭建學(xué)習(xí)的平臺，鼓勵青年進(jìn)行在職學(xué)習(xí)、參加繼續(xù)教育，廣泛學(xué)習(xí)新知識、新技能，拓寬知識層面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次、文化素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供智力保障。在觀念和行為上汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)青年員工腳踏實地的務(wù)實作風(fēng)、自強不息的生活。對家庭困難需要幫助的青年員工切實加強關(guān)心的力度，定期上門家訪和慰問，向身患重病的青年員工伸出愛心與援助之手，向家庭困難的青年員工給予物質(zhì)和精神上的幫助，使困難職工內(nèi)心感受到企業(yè)大家庭的溫暖，進(jìn)而全身心地投入工作中去。加強青年之間的溝通，成立“青年之家”，進(jìn)行情感交流，通過青年的喜怒哀樂等表象，洞察隱藏在這些情感背后的需求與愿望。引導(dǎo)青年勇于和敢于發(fā)表真實的意見和訴求，聆聽心聲，讓員工的意見和提議，能夠得到及時的傳遞和反饋，把握青年需求，暢通利益表達(dá)，用溫暖和關(guān)愛吸引青年，滿足青年在社交、娛樂和求知等方面的需求。“