第四章 實(shí)驗(yàn) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)精梳細(xì)講課件_第1頁(yè)
第四章 實(shí)驗(yàn) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)精梳細(xì)講課件_第2頁(yè)
第四章 實(shí)驗(yàn) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)精梳細(xì)講課件_第3頁(yè)
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第四章 實(shí)驗(yàn) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)精梳細(xì)講課件_第5頁(yè)
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第四章曲線運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

【目標(biāo)要求】

1.知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度水平,只有豎直方向受重力作用.

2.知道平拋運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線,會(huì)在實(shí)驗(yàn)中描繪其軌跡.

3.通過(guò)描繪的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,會(huì)計(jì)算物體的初速度.

實(shí)驗(yàn)技能儲(chǔ)備

一.實(shí)驗(yàn)思路

用描跡法逐點(diǎn)畫(huà)出小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,判斷軌

跡是否為拋物線并求出小鋼球的初速度.

二.實(shí)驗(yàn)器材:

斜槽、小球、木板、白紙、釘、鐵架臺(tái)、

重錘、細(xì)線、鉛筆、刻度尺、三角板。

=1

=

2

==-

一3

=三4

=

=

_5

=

=

6

==-

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

1.安裝調(diào)整斜槽:使斜槽末端水平

小球在平直軌道任意位

置靜止則為調(diào)水平了

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

1.安裝調(diào)整斜槽:使斜槽末端水平

2.調(diào)整木板,在豎直平面內(nèi),確定坐標(biāo)原點(diǎn)。建立坐標(biāo)系。

rnnnrnnmnn

且球心在坐

繪紙的投影

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

3.確定球的位置:同一位置無(wú)初速度釋放

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

3.確定球的位置:同一位置無(wú)初速度釋放

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

3.確定球的位置:同一位置無(wú)初速度釋放

描點(diǎn)

三.實(shí)驗(yàn)步驟:

3.確定球的位置:同一位置無(wú)初速度釋放軌

描點(diǎn)用平滑曲線描繪軌跡

?

四.數(shù)據(jù)處理

(1)判斷平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是不是拋物線

如圖2所示,在X軸上作出等距離的幾個(gè)點(diǎn)41、42、…,把線段04的長(zhǎng)

度記為則0/2=2/,OA3=3l9由41、42、H…向下作垂線,與其軌跡交

點(diǎn)分別記為Mi、跖、M3—,若軌跡是一條拋物線,則各點(diǎn)的y坐標(biāo)和x坐

標(biāo)之間應(yīng)該具有了=依2的關(guān)系僅是待定常量),

用刻度尺測(cè)量某點(diǎn)的工、y兩個(gè)坐標(biāo)值代入]=收2

求出處再測(cè)量其他幾個(gè)點(diǎn)的%、y坐標(biāo)值,代入

y=ax\若在誤差范圍內(nèi)都滿足這個(gè)關(guān)系式,則

這條曲線是一條拋物線.

⑵計(jì)算平拋物體的初速度

情景1:若原點(diǎn)。為拋出點(diǎn),利用公式、=為矯叩即可求出多個(gè)初速

度2y,最后求出初速度的平均值,這就是做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的

初速度.

情景2:若原點(diǎn)。不是拋出點(diǎn)

①在軌跡曲線上取三點(diǎn)/、B、C,使必B=XBC=X,

如圖3所示到5與3到C的時(shí)間相等,設(shè)為「

②用刻度尺分別測(cè)出為、外、歹。,則有為呂二為—

%。=凡一丹?

g

?yBc~yAB=gr1且為T=x,由以上兩式得為=

ysc—yAB

五.注意事項(xiàng)

(1)固定斜槽時(shí),要保證斜槽末端的切線水平,以保證小球的初速度

水平,否則小球的運(yùn)動(dòng)就不是平拋運(yùn)動(dòng)了.

(2)小球每次從槽中的同一位置由靜止釋放,這樣可以確保每次小球

拋出時(shí)的速度相等.

(3)坐標(biāo)原點(diǎn)(小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn))不是槽口的端點(diǎn),應(yīng)是小球在

槽口時(shí),球的球心在背板上的水平投影點(diǎn).

剛”篇嬴糊I雌.…復(fù)寫(xiě)

紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上.鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從。點(diǎn)飛出,

落在水平擋板MN上.由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),

鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn).移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此

重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn).

⑴下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末端水平

C.擋板高度等間距變化+

D.每次從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放鋼球圖4

解析因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是研究平拋運(yùn)動(dòng),只需

要每次實(shí)驗(yàn)都能保證鋼球做相同的平拋運(yùn)

動(dòng),即每次實(shí)驗(yàn)都要保證鋼球從同一高度

無(wú)初速度釋放并水平拋出,沒(méi)必要要求斜

++

槽軌道光滑,因此A錯(cuò)誤,B、D正確;

擋板高度可以不等間距變化,故c錯(cuò)誤.

(2)為定量研究,建立以水平方向?yàn)閤軸、豎直方向?yàn)閥軸的

坐標(biāo)系.

取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于。點(diǎn),鋼

球的球心(選填“最上端”“最下端”或者“球心”)對(duì)應(yīng)

白紙上的位置即為原點(diǎn);在確定”軸時(shí)需要(選填“需要”

或者“不需要”?軸與重垂線平行.圖5

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn),也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖5所示,

在軌跡上取4、B、。三點(diǎn),45和5C的水平間距相等且均為x,測(cè)得48和5C

的豎直間距分別是為和乃,則竺大于!(選填“大于”“等于”或者“小

一.一H3廠

于").可求得鋼球平拋的初速度大小為'"一巾(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/p>

g,結(jié)果用上述字母表示).

解析a.因?yàn)殇撉蜃銎綊佭\(yùn)動(dòng)的軌跡是其球心的軌跡,

故將鋼球靜置于。點(diǎn),鋼球的球心對(duì)應(yīng)白紙上的位置

即為坐標(biāo)原點(diǎn)(平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn));在確定y軸時(shí)需

要y軸與重垂線平行.

b.由于平拋的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體,故相鄰相等時(shí)間內(nèi)豎直方向上位

移之比為1:3:5…,故兩相鄰相等時(shí)間內(nèi)豎直方向上的位移之比越來(lái)

越大.因此由/一yi=gRx=voT,聯(lián)立解得oo=

歹2y2-yi

⑶為了得到平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,同學(xué)們還提出了以下三種方案,其中

可行的是AB.

A.用細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱,拍攝照片,即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時(shí)刻的位置,平滑連接

各位置,即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速

度水平拋出,將會(huì)在白紙上留下筆尖的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

解析將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一

定初速度水平拋出,由于鉛筆受摩擦力作用,且不一定能始終保證鉛

筆水平,鉛筆將不能始終保持垂直白紙板運(yùn)動(dòng),鉛筆將發(fā)生傾斜,故

不會(huì)在白紙上留下筆尖的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,故C不可行,A、B可行.

(4)伽利略曾研究過(guò)平拋運(yùn)動(dòng),他推斷:從同一炮臺(tái)水平發(fā)射的炮彈,

如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠(yuǎn),在空中飛行的時(shí)間都一樣?這

實(shí)際上揭示了平拋物體B.

A.在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)

C.在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒

解析從同一炮臺(tái)水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,可認(rèn)為做平拋

運(yùn)動(dòng),因此不論它們能射多遠(yuǎn),在空中飛行的時(shí)間都一樣,這實(shí)際上揭

示了平拋物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)B正確.

i.實(shí)驗(yàn)小組做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):

(1)如圖6是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)

軌跡,。為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)4、5、

C,測(cè)得4、5兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)為=5.0cm、為=45.0cm,

4、3兩點(diǎn)水平間距為Ax=60.0cm,則平拋小球的

初速度為為二Pm/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,取g圖6

=10m/s2)

解析根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法,小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),水

所以州=%九2、及=1^22,

平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平方向的速度即

平拋小球的初速度為時(shí)言,聯(lián)立解得,o=3.Om/s.

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記描下。點(diǎn),他用一張印有小

Q

A

方格的紙記錄小球運(yùn)動(dòng)軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為3B

若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置如圖7中的4、B、

所示,(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹橐韵聠?wèn)題用已知量

Cg,C

Q9

對(duì)應(yīng)的字母表示)則:2匹

①小球從4到。的時(shí)間為'g.圖7

解析在豎直方向上,根據(jù)△尸2sg戶得,7=、/本則/到。的時(shí)間

②小球經(jīng)過(guò)8點(diǎn)時(shí)速度的水平分速度為2

A

B

------i9

C

19

解析小球經(jīng)過(guò)3點(diǎn)時(shí)速度的水平分速度“=胃="學(xué)

③小球在C點(diǎn)時(shí)速度的豎直分速度為上述_

1A

B

4C

1

QT

解析小球在B點(diǎn)時(shí)速度的豎直分速度伍匚則小球在C點(diǎn)

Z1

時(shí)速度的豎直分速度VyC=VyB+gT=3^2gL.

返回

2.在“探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是

(2)小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上,然后從這一點(diǎn)畫(huà)水印

x軸和丁軸,豎直線是用來(lái)確定的。

⑶某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖所示,設(shè)他在安裝實(shí)驗(yàn)裝置

和其余操作時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤,只有一處失誤,即是o

(4)該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)加,測(cè)得坐標(biāo)為(x,刃,則初速度

的測(cè)量值為。。=(已知重力加速度為g),測(cè)量值比真實(shí)值要(選填

“偏大”“偏小”或“不變

解析:(1)斜槽末端水平時(shí)小球在槽口處平衡,放在槽口能靜止不動(dòng)。

(2)用鉛垂線來(lái)確定豎直線最準(zhǔn)確。

⑶描繪小球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)應(yīng)是描繪球心的位置,因此坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)在平拋起點(diǎn)

的球心位置,即坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)該是小球在槽口時(shí)球心在白紙上的水平投影點(diǎn)。

(4)根據(jù)得0。=”―因?yàn)樽鴺?biāo)原點(diǎn)靠下,造成了值偏小,

從而如偏大。

答案:(1)將小球放置在槽口處軌道上,小球能保持靜止

(2)鉛垂線(3)坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)該是小球在槽口時(shí)球心在白紙上的水平投影點(diǎn)

(4支心偏大

變式2.如圖甲所示是“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙是實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù),3

2

中0點(diǎn)為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為m/s收取9.8m/s)o

解析:由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律知,在水平方向上小球做勻速直線運(yùn)動(dòng),則x=iW

豎直方向上小球做自由落體運(yùn)動(dòng),則7=%?

將其中一組數(shù)據(jù)如x=32.0cm,y=19.6cm代入上式解得如=1.6m/s。

答案:1.6

3.(2021?全國(guó)乙卷)某同學(xué)利用圖(a)所

示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)

時(shí)該同學(xué)使用頻閃儀和照相機(jī)對(duì)做

平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝,頻閃儀

每隔0.05s發(fā)出一次閃光,某次拍圖(a)圖(b)

攝后得到的照片如圖(b)所示(圖中未包括小球剛離開(kāi)軌道的圖像)。圖中的背

景是放在豎直平面內(nèi)的帶有方格的紙板,紙板與小球軌跡所在平面平行,其

上每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為5emo該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的小球影像的高度差已經(jīng)在

圖(b)中標(biāo)出o

完成下列填空:(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

⑴小球運(yùn)動(dòng)到圖(b)中位置力時(shí),其速度的水平分量大小為m/s,豎直

分量大小為m/s;

(2)根據(jù)圖(b)中數(shù)據(jù)可得,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮閙"。

解析:(1)因小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此速度的水平分量大小為

瞿|m/s=l.Om/s;小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),因此在/點(diǎn)的豎直速度可

由平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度求得,其速度的豎直分量大小為4=

(8.6+11.0)X10-2

一陪—m/s^2.0m/so

(2)由豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)可得當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮槔賔

2

代入數(shù)據(jù)可得g=9.7m/so

答案:(1)1.02.0(2)9.7

考點(diǎn)二拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

例2在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中

所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖8所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)至水平,

在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙.將該木板豎直立于水平地面上(木板

表面垂直于紙面),使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并

在白紙上留下痕跡/;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠

擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡5又將寸板

木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離X,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋nng

板處由靜止釋放,再得到痕跡c若測(cè)得木板每次移動(dòng)

距離x=10.00cm,/、5間距離為=7.02cm,B、。間X\""c

距離為=16.82cm.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(g=9.80m/s2)…

圖8

擋板

⑴為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處

由靜止釋放?這樣可以保證小球每次做平拋%

.

B

運(yùn)動(dòng)的初速度相同

(2)小球初速度大小為=m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

解析在豎直方向上Ay=乃一乃=g。,水平方向上x(chóng)=o()T,得%=1.00m/s.

(3)小球到達(dá)3點(diǎn)的速度在豎直方向分量0圾=上2m/s.(保留三位有效數(shù)字)

解析小球做平拋運(yùn)動(dòng),在豎直方向上是勻加速直線運(yùn)動(dòng),則為=

得。班心1?19m/s.

變式某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

如圖甲所示,N是一塊平面木板,在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽

(如圖甲中…),槽間距離均為九把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在

硬板5上。實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將5板插入/板的各插槽中,每次讓小球從斜軌道的

同一位置由靜止釋放。每打完一點(diǎn)后,把石板插入后一槽中并同時(shí)向紙面

內(nèi)側(cè)平移距離小實(shí)驗(yàn)得到的小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)如圖乙所示。

⑴實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到

每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放,

是為了________________________________

(2)每次將5板向內(nèi)側(cè)平移相同距離",是為了

⑶在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

[解析J⑴對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)的目的:①使斜軌道末端切線

水平,以保證小球離開(kāi)軌道時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng);②使/板水平,保

證5板總處于同一高度;③使插槽尸0尸。'垂直斜軌道并在斜軌道

末端正下方,以保證5板在P小0‘時(shí)小球的痕跡為拋出點(diǎn)。每次

讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保證小球每次以相同初速度做平拋運(yùn)動(dòng)O

⑵每次將5板向內(nèi)側(cè)平移距離,,是為了使記錄紙上每?jī)牲c(diǎn)間的水平距離相等。

(3)如圖所示。

[答案J(1)斜軌道末端切線水平、力板水平、插槽P/o'垂直斜軌道并在斜軌

道末端正下方使小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度都相同(2)使記錄紙上每?jī)?/p>

點(diǎn)之間的水平距離相等(3)見(jiàn)解析圖

(I跟進(jìn)訓(xùn)練

1.在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)鋼球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上,然后從這一點(diǎn)畫(huà)水平線

和豎直線作為'軸和y軸,豎直線是用重垂線來(lái)確定的.

(2)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的軌跡如圖9所示,由軌跡可知,豎直距離

y(jA,SAB,坊,=1?3?5,tQA.1AB.1?1?1,這表明豎直方向

是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).

x2/m2

解析由軌跡可知,豎直距離:為8:Wc=l:3:5;由于水平距離

XXX=

OA~AB~BC^則如=5=£BC,所以電力.tAB.tBQ1.1.1,在連續(xù)

相等的時(shí)間內(nèi),豎直方向的位移之比為1:3:5…,表明豎直方向是初

速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),。點(diǎn)就是拋出點(diǎn).

(3)該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個(gè)點(diǎn),測(cè)出其坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)

系內(nèi)繪出了y—N圖象,此平拋物體的初速度0()=0.49m/s,則豎直方向

的加速度g=*2m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

解析豎直方向有水平方向有x=0of,則平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡方程

為歹=粉:則斜率券=公=20,解得g^9.60m/s2.

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[例2]試根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)“測(cè)量彈射器彈丸出射初「_______4

速度”的實(shí)驗(yàn)方法,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:彈射器(含彈丸,如圖所彈射器

示)、鐵架臺(tái)(帶有夾具)、米尺(重力加速度g已知)。

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)不意圖。

(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意:___________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量(在畫(huà)出的示意圖中用字母標(biāo)出):o

(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實(shí)驗(yàn)中采取的方法

是O

(5)計(jì)算公式為o

[解析](1)如圖所示。

(2)安裝時(shí)要注意彈射器應(yīng)固定,且彈射器發(fā)射方向應(yīng)保持

水平。韋M&rt、、\

IBI

(3)實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量彈丸射出的水平距離x和彈射器與水平地

面的高度差九

(4)在彈射器高度不變的情況下多次實(shí)驗(yàn),取巧、必、…、%的平均值工作

為實(shí)數(shù)據(jù)。

(5)由M=彩彈丸,,得,。彈丸=x

[答案J見(jiàn)解析

[創(chuàng)新演練J

1.(2020?天津等級(jí)考)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白

紙和復(fù)寫(xiě)紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底

邊必與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從

斜面頂端同一位置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫(xiě)紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。

鉛垂線

調(diào)節(jié)螺旋

圖1

(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是O

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平

B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)始釋放

C.使斜面的底邊必與桌邊重合

D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面

⑵實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2m,在白紙上記錄了鋼球

的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為15.0cm、25.0cmx35.0cm,示意

如圖2。重力加速度g=10m/s2,鋼球平拋的初速度為m/so1

⑶圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是

解析:(1)為了使鋼球離開(kāi)桌面做平拋運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平,A項(xiàng)正確;

為了使鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,每次應(yīng)使鋼球從同一位置由靜止釋放,

B項(xiàng)正確;若斜面底邊與桌邊重合,則鋼球拋出后將做斜下拋運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;

因每次從同一斜面同一位置無(wú)初速度釋放,鋼球經(jīng)歷相同運(yùn)動(dòng)過(guò)程,則到達(dá)斜

面底端的速度相同,故不需要選擇摩擦力小的斜面,D

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