年終幼兒園教師工作總結(jié)

Word文檔年終幼兒園教師工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時(shí)光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長進(jìn)的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的《年終幼兒園老師工作總結(jié)》。

年終幼兒園老師工作總結(jié)

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也臨近尾聲.回顧這一學(xué)期自己的工作.真正又喜又憂.我深深的感到老師的人生就是實(shí)實(shí)在在.就是默默無聞.就是不求索??！這使我更深深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大.而我對這份職業(yè)的熱愛也與日俱增.

今年我?guī)У氖切“?好多年不教小班了.與孩子們朝夕相處的這段日子.有喜.有悲.有累.也有怨.但更多的是歡樂.這份歡樂是孩子們帶給我的.我愛孩子.孩子們也愛我.也由于有愛而歡樂.也由于有愛使我對班里的每個(gè)孩子有了更深的了解.確實(shí).雖然有時(shí)對孩子們的淘氣而抱怨.因他們的不聽說而失態(tài).因工作的勞碌而感到累.但是由此在心中會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)仼.我是教師.我要給這些尋夢的孩子引路.在他們心里寫一本最美的書.這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以誠摯去對待每一個(gè)孩子.我始終想著兩句話.那就是：如果我是孩子.如果是我的孩子.這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨.多了一份寬容.少了一份苛求.多了一份理解.少了一份指責(zé).多了一份敬重.我想只要我們用自己的心仔細(xì)的去愛.那么我們的孩子將是最棒的.

在工作中.嚴(yán)格要求自己.遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度.與同事和諧相處.不懂就問.做到不早退.不曠課.樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng).聽從領(lǐng)導(dǎo)支配.全心全意做好教導(dǎo)教學(xué)工作.記得剛?cè)雸@時(shí).無數(shù)孩子都哭鬧不止.生活自理能力極差.因此.我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情和常規(guī)教導(dǎo)上.在我們?nèi)焕蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下.通過一學(xué)期的熬煉.孩子們的自理能力有了很大提高.例如：本來不會(huì)穿鞋到穿錯(cuò).現(xiàn)在已有很大改善.會(huì)正確的洗手.擦鼻子.使用勺子.使用毛巾.垃圾入桶.大小便入廁.知道入園與教師主動(dòng)問好.放學(xué)時(shí)說再見.

在教研活動(dòng)中.我仔細(xì)學(xué)習(xí).并學(xué)會(huì)了無數(shù)東西.教導(dǎo)活動(dòng)中老師要做到規(guī)范.正確的操作演示.教具的設(shè)計(jì)要按照幼兒的年齡特點(diǎn).通過自我反思和實(shí)踐.我覺得只要仔細(xì)學(xué).仔細(xì)做.多閱讀一些幼兒讀物.上網(wǎng)了解一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料.我一定會(huì)把幼兒工作做的越來越好.

做為新世紀(jì).新時(shí)期的教師.我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長學(xué)問.惟獨(dú)這樣才干跟上時(shí)代的步子.惟獨(dú)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變.才干確保教導(dǎo)改革的持久和深化.敬重幼兒.關(guān)注每個(gè)孩子的教導(dǎo)進(jìn)展.改變幼兒的學(xué)習(xí)辦法.這些新理念.我都要時(shí)刻記心中.去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn).必需深化學(xué)習(xí).探討討論.

家長工作方面.我常常與家進(jìn)步行交流溝通.并利用早晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)舉行談話.讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn).也為我們了解和把握幼兒現(xiàn)狀提供了條件.

在生活中.我無微不至的關(guān)懷照看班里的每個(gè)孩子.留意他們穿脫衣服.是否需要服藥.帶的水是否喝沒等狀況.精心照看孩子.并為他們營造一個(gè)舒服.健康.溫馨的生活環(huán)境.以削減孩子對家長的思念.并讓孩子能夠身心愉悅.健康.歡樂的成長.正由于實(shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長的認(rèn)可.還贏得了家長的相信.

雖然這學(xué)期即忙又累.但收獲卻無數(shù).生活中我享受到了收獲的歡樂.也發(fā)覺了一些存在的問題.我享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的回題仔細(xì)思量.盡力想方法去解決.爭取把以后的工作越做越好.使孩子們更喜愛?幼兒園.讓孩子們情愿和教師.小伴侶在一起.培養(yǎng)活潑開朗的下一代.我爭取為下一學(xué)期更好的工作而努力著！

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幼兒園老師年終工作總結(jié)2022

??導(dǎo)讀

??雪花飄舞的季節(jié)，又是一年春來到，各位幼兒教師都在寫這一學(xué)期的總結(jié)，這里收拾了三篇框架供新教師參考，書面總結(jié)是一個(gè)不行缺失的環(huán)節(jié)，幼兒教師應(yīng)充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)，知曉自己的不足，更宏觀的看待自己的年級，制定下學(xué)期的目標(biāo)，明確下學(xué)期的方向。通過總結(jié)，希翼你能吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大的成果。

??雪花飄舞的季節(jié)，放飛的希翼，收獲的是充實(shí)，看時(shí)間匆忙溜走，緊急、勞碌、充實(shí)而又開心的20xx年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)孩子都有長進(jìn)，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的協(xié)助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成果。

??一、思想方面：

??本人能仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念，樂觀參與各種培訓(xùn)與觀摩。新的教導(dǎo)形式要求我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展，所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本上吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形式下怎樣做一名好老師。

??二、年級工作：

??愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體情況、家庭狀況、愛好興趣、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好年級管理工作、避開教導(dǎo)盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教導(dǎo)管理水平、提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的須要條件。

??為了了解孩子我天天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午歇息時(shí)和他們說說話，在閑話過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過長時(shí)光的了解，知道了許多。在平常能主動(dòng)與家長溝通做到家園同步，共同教導(dǎo)好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個(gè)孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采納了許多孩子們易于接受的辦法舉行教學(xué)。

??三、教導(dǎo)教學(xué)方面：

??現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)打敗了自己。這學(xué)期，每次開會(huì)都聽到梅教師支配著其他教師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，最終按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永久留給有預(yù)備的人!我仔細(xì)、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的預(yù)備，一節(jié)音樂活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和絕對，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材舉行了分析和反思，還分離對其他兩個(gè)班舉行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭教師的表揚(yáng)和絕對。

??教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物彌漫著奇怪???心和求知欲，這就要求我擁有更多的學(xué)問能夠滿足幼兒的奇怪???心和求知欲。我就利用歇息時(shí)光仔細(xì)閱讀大量的書籍，碰到孩子的提問不能當(dāng)初回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告知幼兒最精確?????的答案。在教學(xué)工作中，我課前仔細(xì)的書寫教學(xué)方案，仔細(xì)備課，力求做到傳授學(xué)問的精確?????性和教學(xué)辦法的藝術(shù)性、靈便性。課堂上，樂觀采納多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡練的語言吸引幼兒的注重力，給幼兒充沛的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面對全體幼兒，按照本班幼兒特點(diǎn)注意個(gè)別差異，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松開心的把握學(xué)問。我向來堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕學(xué)問的灌輸，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，教給幼兒好的學(xué)習(xí)辦法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈便運(yùn)用，舉一反三。

??大班的孩子，即將面臨升入學(xué)校，我要成為他們的伴侶，多和他們交流，使他們消退入學(xué)前的緊急心情。在日常的教導(dǎo)活動(dòng)中，我主要注意對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并常常在年級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小連接的文章，讓家長和孩子們能對上學(xué)校有一個(gè)正確的理解，使孩子能夠輕松、開心的升入學(xué)校。

??作為老師關(guān)懷、熱愛每一個(gè)孩子是我們必需做到的，特殊是要平等對待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希翼得到別人的敬重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很興奮。我把孩子們當(dāng)成伴侶，他們也把我當(dāng)成了伴侶。

??四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

??樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。樂觀舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

??五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

??1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教導(dǎo)的能力。

??2、提高自身理論科研水平。

??3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的長進(jìn)。

??4、記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對付型。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，樂觀思量如何做好幼兒老師工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

??社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

??導(dǎo)讀

??雪花飄舞的季節(jié)，又是一年春來到，各位幼兒教師都在寫這一學(xué)期的總結(jié)，這里收拾了三篇框架供新教師參考，書面總結(jié)是一個(gè)不行缺失的環(huán)節(jié)，幼兒教師應(yīng)充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)，知曉自己的不足，更宏觀的看待自己的年級，制定下學(xué)期的目標(biāo)，明確下學(xué)期的方向。通過總結(jié)，希翼你能吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大的成果。

??雪花飄舞的季節(jié)，放飛的希翼，收獲的是充實(shí)，看時(shí)間匆忙溜走，緊急、勞碌、充實(shí)而又開心的20xx年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)孩子都有長進(jìn)，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的協(xié)助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成果。

??一、思想方面：

??本人能仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念，樂觀參與各種培訓(xùn)與觀摩。新的教導(dǎo)形式要求我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展，所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本上吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形式下怎樣做一名好老師。2022幼兒園老師年終工作總結(jié)

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的希翼，收獲的是充實(shí)，看時(shí)間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實(shí)而又開心的20xx年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)孩子都有長進(jìn)，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的協(xié)助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成果。

一、思想方面：

本人能仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念，樂觀參與各種培訓(xùn)與觀摩。新的教導(dǎo)形式要求我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展，所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本上吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形式下怎樣做一名好老師。

二、年級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體情況、家庭狀況、愛好興趣、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好年級管理工作、避開教導(dǎo)盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教導(dǎo)管理水平、提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的須要條件。

為了了解孩子我天天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午歇息時(shí)和他們說說話，在閑話過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過長時(shí)光的了解，知道了許多。在平常能主動(dòng)與家長溝通做到家園同步，共同教導(dǎo)好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個(gè)孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采納了許多孩子們易于接受的辦法舉行教學(xué)。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)打敗了自己。這學(xué)期，每次開會(huì)都聽到梅教師支配著其他教師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，最終按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永久留給有預(yù)備的人!我仔細(xì)、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的預(yù)備，一節(jié)音樂活動(dòng)《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和絕對，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材舉行了分析和反思，還分離對其他兩個(gè)班舉行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭教師的表揚(yáng)和絕對。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小

對新事物彌漫著奇怪???心和求知欲，這就要求我擁有更多的學(xué)問能夠滿足幼兒的奇怪???心和求知欲。我就利用歇息時(shí)光仔細(xì)閱讀大量的書籍，碰到孩子的提問不能當(dāng)初回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告知幼兒最精確?????的答案。在教學(xué)工作中，我課前仔細(xì)的書寫教學(xué)方案，仔細(xì)備課，力求做到傳授學(xué)問的精確?????性和教學(xué)辦法的藝術(shù)性、靈便性。課堂上，樂觀采納多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡練的語言吸引幼兒的注重力，給幼兒充沛的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面對全體幼兒，按照本班幼兒特點(diǎn)注意個(gè)別差異，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松開心的把握學(xué)問。我向來堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕學(xué)問的灌輸，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，教給幼兒好的學(xué)習(xí)辦法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈便運(yùn)用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入學(xué)校，我要成為他們的伴侶，多和他們交流，使他們消退入學(xué)前的緊急心情。在日常的教導(dǎo)活動(dòng)中，我主要注意對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并常常在年級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小連接的文章，讓家長和孩子們能對上學(xué)校有一個(gè)正確的理解，使孩子能夠輕松、開心的升入學(xué)校。

作為老師關(guān)懷、熱愛每一個(gè)孩子是我們必需做到的，特殊是要平等對待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希翼得到別人的敬重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很興奮。我把孩子們當(dāng)成伴侶，他們也把我當(dāng)成了伴侶。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

樂觀學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。樂觀舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)光仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教導(dǎo)的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的長進(jìn)。

4、記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對付型。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，樂觀思量如何做好幼兒老師工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園老師個(gè)人總結(jié)幼兒園老師教導(dǎo)總結(jié)范文

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能樂觀參加各種集體活動(dòng)，幼兒老師應(yīng)當(dāng)如何做好自己工作總結(jié)呢?下面為大家?guī)碛變簣@老師個(gè)人總結(jié)，希翼對你有所協(xié)助!

幼兒園老師個(gè)人總結(jié)篇1

從跨出小學(xué)，到跨入幼兒園做孩子王已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有徹低走進(jìn)他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我放開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新教師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們宛然視我為壞人，哭的哭，鬧的鬧，面向這樣的情景，毫無工作閱歷的我束手無策，幸虧有邵教師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做嬉戲，慢慢地從孩子們那友好和相信的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：

一、愛心、天職

幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感觸到教師是那么親切可近，從而把教師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)老師最起碼的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛?的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當(dāng)是面對全體幼兒的博愛這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開頭會(huì)有一種生疏感、恐驚感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵教師一起象慈母般的照看著每一個(gè)孩子。對于孩子來說教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師對孩子心靈的召喚，來自對工作劇烈的責(zé)任感，天天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開愉快心的來，高興奮興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在共性進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，教師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持開心，逐漸形成健康開朗的性格。老師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是教師的才智和能力的表現(xiàn)，這就需要教師要有一顆童心，去和孩子們叫知心伴侶。我到處以孩子為動(dòng)身點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到敬重孩子，相信孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作事件情來看，敬重孩子的人格，敬重孩子的愛好和需要，使孩子真正生活在自由寬裕的環(huán)境里，把教師當(dāng)成知心伴侶一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說：學(xué)高為人師、身正為人表時(shí)代的長進(jìn)要求教師不斷提高素養(yǎng)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，惟獨(dú)不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完美自己，才干擔(dān)此重任。因此我十分注意自身的修養(yǎng)，我經(jīng)常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，碰到好文章、兒歌、教學(xué)閱歷等都記錄下來，舉行仔細(xì)的學(xué)習(xí)，討論以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我樂觀探究、謙虛接受領(lǐng)導(dǎo)及有閱歷教師看法。邵教師是我的好教師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了老師專業(yè)素養(yǎng)競賽，我以樂觀的狀態(tài)投入每一項(xiàng)競賽，雖然并未取得優(yōu)異的成果，但我已在過程中得到進(jìn)展。

幼兒教導(dǎo)事業(yè)是絢爛的，幼兒老師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)當(dāng)成為兒童幸福的制造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

幼兒園老師個(gè)人總結(jié)篇2

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也臨近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心歡喜，也由于有愛使我深化每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。確實(shí)，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以誠摯去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是如果我是孩子如果是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的心仔細(xì)地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則制度，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還樂觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。因?yàn)槲野嗪⒆幽挲g小，剛?cè)雸@時(shí)，無數(shù)孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高無數(shù)，比如本來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再吵架了;本來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的改變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們教師的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照看(能夠自立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還無數(shù)。如：蒙氏教導(dǎo)活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要按照幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，在空余時(shí)光，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教導(dǎo)教學(xué)實(shí)用的各類書籍和音像資料舉行觀察學(xué)習(xí)，我信任我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了《歡樂的幼兒園》、《愉快果園》、《淘氣小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注意對幼兒的參加性、方案性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的辦法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探索過程中的豐盛作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬裕、和睦、開放的教導(dǎo)環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集風(fēng)光前與同伴共享經(jīng)，樂觀仔細(xì)地與教師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才干跟得上時(shí)代的步子，惟獨(dú)思想的切實(shí)改變才干確保教導(dǎo)改革的持久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，改變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何準(zhǔn)時(shí)的捕獲幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話拜訪、家長會(huì)等形式，常常與家進(jìn)步行交流溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)舉行隨機(jī)談話。不僅讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的舉行準(zhǔn)時(shí)教導(dǎo)提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、協(xié)助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，精心照看生病的幼兒的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個(gè)舒服、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的相信。

雖然這學(xué)期十分忙也十分累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思量想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

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幼兒園老師個(gè)人總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已遺憾結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，有辛勞的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益濃厚，看到孩子們愉快的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體味，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂觀要求長進(jìn)。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和睦進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我向來以來堅(jiān)持的努力方向。碰到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)樂觀想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們按照幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，按照教學(xué)活動(dòng)發(fā)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)光，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教導(dǎo)幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。因?yàn)榧琢饕咔閲?yán)重，無論在舉行活動(dòng)時(shí)或是歇息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體情況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情況或其他不舒適的情況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對的教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)親愛、誠實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步升高。

四、平安教導(dǎo)方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒注重平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四面圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒舉行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教導(dǎo)心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋覓出教導(dǎo)幼兒的辦法，認(rèn)真傾聽家長們的看法和意見。第二.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賦予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)光及工作內(nèi)容，在工作中勤思量，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教導(dǎo)問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

2021幼兒園老師年終總結(jié)

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也臨近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛老師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。仔細(xì)做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲