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Word文檔幼兒園值周工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間,勞碌的工作就告一段落了,回頭看這段時(shí)光的工作,做的如何,又是有哪些方面要去長(zhǎng)進(jìn)的,好好的去反思,做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的《幼兒園值周工作總結(jié)》。
幼兒園值周的舉行能使老師們準(zhǔn)時(shí)檢查出工作上的漏洞,保障幼兒們的健康成長(zhǎng)。幼兒園值周工作總結(jié)是我為大家收拾的,在這里跟大家共享一下。
幼兒園值周工作總結(jié)(一)
1、書聲瑯瑯滿校內(nèi)
對(duì)于教師來說,讀書聲是地球上最美好的聲音。天天早上,我們都能聽到從教室里傳出這美好的瑯瑯書聲。這還得謝謝我們的班主任教師,他們?cè)缭绲叫?,早早到班上指?dǎo)或催促同學(xué)早讀,協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。
2、師生齊熬煉
無論是室內(nèi)操還是室外操,是課間操還是眼保健操,學(xué)生們做得越來越規(guī)范,懂得了愛惜、熬煉身體的益處。教師們也天天跟同學(xué)一起做操,周三下午也在樂觀參與小學(xué)組織的熬煉活動(dòng)。希翼全部教師和學(xué)生能堅(jiān)持天天熬煉一小時(shí),幸福生活一輩子。
3、排隊(duì)有秩序
學(xué)生們能做到出操、放學(xué)路隊(duì)整齊,中午能寧靜排隊(duì)、依次盛飯,已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊(duì)、遵守秩序的好習(xí)慣。
4、齊心協(xié)力做工作
上一周,因?yàn)橛薪處熑①?,有教師去培?xùn),有同學(xué)去參賽,有同學(xué)去等各種活動(dòng),在全部教師的齊心配合,共同努力下,不僅順當(dāng)完成了這些活動(dòng),也保證了教學(xué)工作正常的舉行。
在上周有待改進(jìn)的方面有:
1、教室里、過道上追趕打鬧、瘋跑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這簡(jiǎn)單造成摔倒或撞上別人,非常的擔(dān)心全,希翼學(xué)生們課間文明戲耍。
2、有部分低班級(jí)同學(xué)上廁所解便不入便池、不沖水,環(huán)境污染易滋生細(xì)菌,希翼學(xué)生們能講衛(wèi)生愛衛(wèi)生。
3、我們的校內(nèi)打扮得越來越美麗,走廊里不僅有花盆植物,在上周三,墻上也掛上了學(xué)生們的書畫作品,但有些學(xué)生出于奇怪???,用手去碰墻壁上掛的畫框,這樣很危急,可能會(huì)把畫框弄掉下來砸到人。希翼我們?cè)谟^賞的同時(shí),做到眼看手不動(dòng),愛惜我們的環(huán)境。
幼兒園值周工作總結(jié)(二)
一、一周要事:
1、上周我園于5月29日進(jìn)行了慶六一系列活動(dòng),邀請(qǐng)了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),表彰了本學(xué)期表現(xiàn)精彩的幼兒50余名,還舉行了出色的文藝演出。各班教師和小伴侶們都樂觀參加、全力以赴,精彩的完成了本次活動(dòng),得到了各界的全都好評(píng)。
2、上周分離于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動(dòng),張園長(zhǎng)發(fā)表熱烈洋溢的講話;各班教師也就本班幼兒基本狀況與在園表現(xiàn)跟家長(zhǎng)做了深化溝通并將幼兒一日活動(dòng)出色眨眼的剪影給家長(zhǎng)掃瞄、觀察;最后,各位家長(zhǎng)對(duì)我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和看法。收到了不錯(cuò)的效果,為我園以后此類活動(dòng)提供了很好的閱歷、奠定了基礎(chǔ)。
二、基本工作:
1、上周的晨檢中,各班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很好,園服也很干凈,都能高興奮興入園。
2、上周幼兒除了大型活動(dòng)以外,還舉行了正常的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),貫通了幼兒的平安教導(dǎo)工作,比如:上操、吃飯、上床睡覺等平安問題。
3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,幼兒請(qǐng)假比較多,個(gè)別的孩子帶藥入園,教師都能準(zhǔn)時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
三、發(fā)覺問題及建議:一是個(gè)別幼兒入園前個(gè)人衛(wèi)生做的不是很好,有指甲太長(zhǎng)、耳朵或耳后有污垢等現(xiàn)象,
建議班上教師能仔細(xì)檢查,并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流,催促其協(xié)助幼兒搞好個(gè)人衛(wèi)生。二是因?yàn)樽罱鞖庠缤頊夭钶^大,幼兒簡(jiǎn)單患感冒等流行病,建議教師及家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)催促
幼兒增減衣物,降低患病風(fēng)險(xiǎn)??傊?,上周我園各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,老師精神飽滿,各司其責(zé),幼兒健康成長(zhǎng),長(zhǎng)進(jìn)喜人。
幼兒園值周工作總結(jié)(三)
上周輪到我和邵教師值周,我負(fù)責(zé)下午的值崗。一周下來,總體狀況較好:
一、家長(zhǎng)方面:
能按時(shí)來園接孩子,不過分提早等待。我們的家長(zhǎng)普通在3點(diǎn)50分左右陸間續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)來到。校訊通在上上周讓客服人員特地上門修理和改寫,現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)能自覺打卡入園,發(fā)覺惟獨(dú)極個(gè)別的家長(zhǎng)還有遺忘帶卡或卡在別人處的狀況。家長(zhǎng)的車輛擺放比較有序,已形成一定的規(guī)范意識(shí)。間或也發(fā)覺有一二個(gè)不是本園的家長(zhǎng)帶孩子在園門開放時(shí)來戲耍的狀況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長(zhǎng)對(duì)離園時(shí)不在幼兒園逗留還是比較協(xié)作的,有的孩子想玩,家長(zhǎng)就說我走了,于是孩子也只好尾隨。
二、幼兒方面
孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn),基本做到地面整潔。幼兒能禮貌地向值周教師和保安師傅道再見。大多數(shù)幼兒能按時(shí)尾隨父母回家,不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能服從護(hù)校員的勸阻,發(fā)覺小托班的幼兒有耍賴不愿離開的狀況。
三、護(hù)校員值崗方面:
離園時(shí)我們邀請(qǐng)了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)及時(shí)到位,發(fā)覺有戲耍的幼兒能舉行上前勸阻。
四、存在問題:
主要是護(hù)校員在管理上存在一些問題:1.幼兒任務(wù)意識(shí)不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的崗位,任意走動(dòng)或注重力不集中,有的幼兒甚至自己也會(huì)上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的辦法不夠好。如讓他們各自管一個(gè)大型玩具,但事實(shí)是大家發(fā)覺一個(gè)孩子想玩時(shí)就滿操場(chǎng)追趕著讓他離開;3.在站位時(shí)不能站在一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的關(guān)鍵部位,導(dǎo)致一些淘氣的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過過癮;4.規(guī)勸用語不夠禮貌,經(jīng)常是不許玩滑梯!、快走快離開等等。所以還請(qǐng)各年級(jí)舉行相關(guān)的教導(dǎo)和學(xué)習(xí)。下周開頭中班幼兒也擔(dān)當(dāng)護(hù)校員的工作,先跟從大班實(shí)習(xí)一輪,然后再放手自立站崗。
另外,離園時(shí)幼兒的儀表還需老師進(jìn)一步的加強(qiáng),讓孩子整整齊齊地來,干整潔凈地走。晚班老師離開時(shí)請(qǐng)務(wù)必管好門窗、關(guān)閉一切電器開關(guān)。定期的紫外燈消毒不要遺忘。
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2022幼兒園周工作總結(jié)
各位家長(zhǎng)
大家好!很興奮在您的支持和協(xié)作下,本周工作得以順當(dāng)遺憾的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊急,各項(xiàng)要求愈來愈詳細(xì),愈來愈全面,孩子們能夠在小學(xué)和教師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。的孩子找到了自己的位置,為自己的全面進(jìn)展努力著。固然,孩子們的各方面差異也日漸顯然,有的孩子,不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能樂觀發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人但是,我信任,每個(gè)孩子都希翼在集體生活中進(jìn)展自己的才干,也推進(jìn)年級(jí)的整體進(jìn)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個(gè)孩子的詳細(xì)生活情況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長(zhǎng)回家很晚,有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿,不會(huì)關(guān)注成果從第一周的簽字反饋中,可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長(zhǎng)們工作很忙,但教導(dǎo)不只是小學(xué)的工作,小學(xué)教導(dǎo)主要是教學(xué)問,教做人、教習(xí)慣,是貫通于學(xué)習(xí)過程中的,而且,小學(xué)教導(dǎo)的成績(jī),需要在家庭教導(dǎo)中得到鞏固,家庭教導(dǎo)是小學(xué)教導(dǎo)的延長(zhǎng),家校聯(lián)手,共同教導(dǎo),才干保證孩子受到良好的、健康的教導(dǎo)。所以,希翼家長(zhǎng)們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長(zhǎng)的關(guān)注是最好的教導(dǎo)。
本周需要向大家匯報(bào)的狀況主要有
1、值日生所有按時(shí)到校。謝謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。
2、部分家長(zhǎng)在教師沒有要求的情況下,能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚(yáng)。
3、丟三落四的情況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不倡導(dǎo)給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到小學(xué)更故意義。
4、林xx、王xx、鄭xx都通過年級(jí)博客了解年級(jí),并和我交流,希翼得到家長(zhǎng)們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)平安。
5、王鈺靂家長(zhǎng)向來在為班服的事操勞,王新新的家長(zhǎng)替年級(jí)買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長(zhǎng)幫助我準(zhǔn)時(shí)完成了小學(xué)的工作,謝謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!
希翼在家長(zhǎng)們的協(xié)作下,下周一,孩子們都有一個(gè)更好的開頭!祝各位周末開心!
幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)
幼兒園是幼兒第一個(gè)小學(xué),所以幼兒園園長(zhǎng)平常一定要把幼兒園管理好,讓幼兒能夠愉快的生活,受到教導(dǎo)。下面是由我我為大家收拾的幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)。
幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)(一)
一、行政事務(wù)
1.老師上交修改和調(diào)節(jié)好的五年進(jìn)展規(guī)劃和老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展檔案。
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)
二、教導(dǎo)教學(xué)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)常規(guī)管理,重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第x周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的計(jì)劃。
4.行學(xué)習(xí)。
5.評(píng)優(yōu)課:星期五。
6.理論學(xué)習(xí):藝術(shù)教學(xué)理論。
三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好xx市兒童齲齒篩查/填充記下表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3.邀請(qǐng)xx消防專業(yè)人員來園舉行消防平安講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃命演練活動(dòng)。(周一12:50)
4.上交平安過程性資料。
幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)(二)
時(shí)光:第x周(x月x日——x月x日)
詳細(xì)內(nèi)容
一、行政事務(wù)
1.公辦老師上交新進(jìn)展規(guī)劃,園部撰寫審核。(x月x日前上交)
2.撰寫幼兒評(píng)語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料收拾)
4.組長(zhǎng)收拾教研組相關(guān)資料,預(yù)備期末上交。
二、教導(dǎo)教學(xué)
1.做好中心骨干老師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參與藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9:20到達(dá)人員:xx)
4.教導(dǎo)學(xué)會(huì)展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練,為基本功比賽做預(yù)備(教研組長(zhǎng))
三、后勤保育
1.召開期末膳食會(huì)議和家委以及進(jìn)展委員會(huì)會(huì)議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣揚(yáng)工作。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到年級(jí)。
4.完美本學(xué)期保健資料。
5.各年級(jí)上交給類總結(jié)。
6.舉行本學(xué)期期末平安演練。
幼兒園園長(zhǎng)周工作總結(jié)(三)
一個(gè)暑假過了,孩子們又要憧憬常一樣每天來圓了,為了讓孩子能在快樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的快樂,并培養(yǎng)情愿來園的情緒,我園專門支配了歡樂一周的內(nèi)容。
我門在室外支配了許多好玩的活動(dòng)器械,孩子門自由的挑選自己的玩伴、自由挑選自己的活動(dòng)場(chǎng)地,嬉戲的內(nèi)容,縱情的歡樂?和戲耍。孩子門還聚在一起觀察教師為他們預(yù)備的動(dòng)畫片,感觸動(dòng)漫的奇特,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門可以自己挑選喜愛?的老師舉行嬉戲、戲耍,再每個(gè)年級(jí)中老師們都為孩子預(yù)備了豐盛多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的歡樂周活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在歡樂的環(huán)境中成長(zhǎng),不是一兩句話就能做到的,需要教師們專心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真切的。二期課改后,對(duì)于教師觀念的改變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消退孩子開學(xué)恐驚癥。
幼兒園周工作總結(jié)范文
每周一小結(jié),有助于我們下一周更好的進(jìn)展。下面是關(guān)于幼兒園周工作范文,歡迎閱讀參考。
幼兒園周工作總結(jié)范文【1】
一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)。
1、參與了行政會(huì)、校干會(huì)。
明確了整體工作要求:仔細(xì)落實(shí)五項(xiàng)工作。
布置了教學(xué)工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建計(jì)劃的擬定。
2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。
以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。
一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。
三是作息時(shí)光的規(guī)范。
進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì),樂觀改進(jìn)。
3、樂觀參與去進(jìn)修學(xué)院開展的學(xué)校語文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題討論教研活動(dòng)。
a、活動(dòng)中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。
一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。
教改同學(xué)言語的才智(即表達(dá)的能力)。
關(guān)鍵是表達(dá)。
二是語文教學(xué)要有語文味。
關(guān)注的是語言。
b、同時(shí)語文教學(xué)要努力做到三個(gè)一:
確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
做到一課一得。
圍繞目標(biāo)努力掌握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)(表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn),要有所取舍)。
努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。
給同學(xué)留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。
如:學(xué)習(xí)卡。
二、仔細(xì)落實(shí)相關(guān)工作。
1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目,樂觀的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建計(jì)劃。
并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。
2、樂觀理清工會(huì)工作。
校務(wù)藏匿,五必訪,活動(dòng)資料的手收集等。
3、嚴(yán)格根據(jù)招生工作日程支配,完成了資料的上交、上傳。
學(xué)校畢業(yè)生工作計(jì)劃,學(xué)校生基本信息表,學(xué)校畢業(yè)生志愿表,朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、樂觀協(xié)調(diào)六班級(jí)老師的課程支配。
5、完成了六班級(jí)兩個(gè)班的英語測(cè)試,完成了英語結(jié)構(gòu)成果統(tǒng)計(jì)表。
6、童心路資料的補(bǔ)訂。
111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作支配。
8、推門聽課,加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。
9、幼兒園故事大賽人選確實(shí)定。
大一班:xxxx參賽。
幼兒園周工作總結(jié)范文【2】
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很整潔,頭發(fā)洗了,園服也很干凈,惟獨(dú)極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都庇護(hù)自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高興奮興入園。
2、本周孩子們舉行了正常的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),還貫通了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的平安等,孩子們都能按教師的要求樂觀參加,成效還不錯(cuò),另外,我們應(yīng)做好平安工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希翼家長(zhǎng)伴侶們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)小伴侶請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,惟獨(dú)極個(gè)別的孩子帶藥了,教師都能準(zhǔn)時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還舉行了教師、家長(zhǎng)和小伴侶收舊廢料手工作品展,因?yàn)槲野嗉议L(zhǎng)伴侶們的樂觀參加,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示謝謝。
幼兒園周工作總結(jié)范文【3】
各位家長(zhǎng),大家好!很興奮在您的支持和協(xié)作下,本周工作得以順當(dāng)遺憾的結(jié)束。
在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。
本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊急,各項(xiàng)要求愈來愈詳細(xì),愈來愈全面,孩子們能夠在小學(xué)和教師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、熬煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。
幼兒園一周總結(jié)
《幼兒園一周總結(jié)》
總結(jié)一:幼兒園一周總結(jié)
從9月1號(hào)開學(xué)到今日葡萄已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天由于沒有好伴侶葡萄哭得稀里嘩啦,向來是教師抱著,其次天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了,教師給媽媽匯報(bào)說:葡萄長(zhǎng)進(jìn)很快,能自己吃飯,也能跟著教師的節(jié)奏參加年級(jí)活動(dòng),就是比較內(nèi)向不太愛說話,小伴侶找她說話她都不搭理。。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的原來就是不普通的酷,對(duì)普通人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。
天天接葡萄回家的時(shí)候,媽媽都要鼓舞和表揚(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是喋喋不休和媽媽匯報(bào)幼兒園的狀況:我喜愛?教師,教師愛我,喜愛?上幼兒園,我今日尿褲子了,明天不尿了,今日教師給了我托馬斯小貼畫,明天我進(jìn)教室就不哭了。這么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴,而且基本能說到做到,令媽媽著實(shí)感到欣慰。
看著葡萄在幼兒園短短幾天的長(zhǎng)進(jìn)媽媽在勸慰、愉快之余也有無數(shù)感概。周四媽媽正好看到她們戶外活動(dòng),看著葡萄小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著教師出來,教師支配小伴侶們騎小車,葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒車了只得去找球玩,教師給她一個(gè)小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向脆弱的媽媽鼻子竟然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園竟然這么面!還好這是教師過來了,帶著葡萄一起滾球、拋球,葡萄也立即興奮起來和教師愉快地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了,孩子早晚一天得自立,參加社交、融入社會(huì),在社會(huì)里沒有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照看你,機(jī)會(huì)只給能力強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人預(yù)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),假如孩子的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐,所以為了孩子的未來,父母一定得放手,授之以魚不如授之以漁。
前幾天葡萄的心情已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺就開頭嘮叨:媽媽,我不上幼兒園。而且囫圇晚上向來在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅(jiān)定不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強(qiáng)行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,教師一把把她抱了過去,奇跡發(fā)生了,沒等媽媽把水壺交給教師,人家已經(jīng)沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來接,教師匯報(bào):一切都好,小腦瓜聰慧著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰?,睡覺很好,12點(diǎn)半向來睡到2點(diǎn)半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。
今日早上按例又是昨日重臨,一番新的戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)打響,這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)或許還會(huì)持續(xù)十天半月,不過我們彌漫了信念,堅(jiān)持就是成功!
總結(jié)二:幼兒園一周總結(jié)
我的幼兒園生活就這樣開頭了,8月23日,星期一。清晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園,環(huán)境還不錯(cuò),還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好有趣的時(shí)候,他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太清晰,等明了過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個(gè)教師都還不錯(cuò),但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也向來在找爸爸媽媽,你們什么時(shí)候來接我呀!
不簡(jiǎn)單盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。
星期二,我是全面發(fā)作了,先是不肯意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后,因?yàn)楹徒處熑狈涣?。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓教師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,教師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時(shí)候,和教師嘀咕了半天,估量是在說我的脾氣,反正總算能臨時(shí)逃脫了,晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園,我才兩歲9個(gè)月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能熟悉好多新伴侶,這倒是真的。
星期三,我有點(diǎn)發(fā)燒,為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和教師千叮萬囑的說了我的狀況,保育的韓教師對(duì)我也是比較喜愛?的,我也是生病了,沒有力量鬧了,總之比較寧靜的過了一天,可下午接的時(shí)候還是哭的不可。
星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個(gè)紅花,爸爸媽媽可興奮,但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較劇烈,只能是漸漸適應(yīng)了。
就要周末了,我又可以和爸爸媽媽歡樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了
總結(jié)三:幼兒園一周總結(jié)
果果上了一周的幼兒園了,這一周果果在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的,除了吃飯不好好吃,邊吃邊玩后面要教師喂,睡覺比別的小伴侶晚,要教師陪著玩一會(huì)才會(huì)睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點(diǎn)多睡午覺而幼兒園要12點(diǎn)就睡了)別的都還不錯(cuò),比我預(yù)想的要強(qiáng)點(diǎn)。
果果是一個(gè)大大咧咧性格開朗的孩子,所以在去幼兒園會(huì)哭這方面我是一點(diǎn)也不不安的,教師的反饋也是這樣的,就是午睡的時(shí)候要找媽媽,但教師一哄馬上就好了。
昨天早上特意送的早點(diǎn),主要是為了和教師聊聊,平常接的時(shí)候家長(zhǎng)無數(shù)很亂教師根本沒有時(shí)光細(xì)致的跟家長(zhǎng)說,門口天天對(duì)寶寶各方面的評(píng)價(jià)表又太格式化了(家長(zhǎng)總想了解的具體點(diǎn)再具體點(diǎn),恨不得讓教師拿DV把孩子一天的一舉一動(dòng)記錄下來才好),所以特意早送,當(dāng)初班里還沒有人,和兩位帶班教師聊了聊又把果果在家的狀況和教師溝通了一下,最后又像生活教師說明果果的飲食起居狀況,一個(gè)清晨真是充實(shí)呀,一下全班三個(gè)教師就都對(duì)果果很認(rèn)識(shí)和了解了,這樣也更有利于教師管理和教導(dǎo)她。
自己感覺果果上幼兒園算是一個(gè)很不錯(cuò)的開端,希翼她是一個(gè)不讓教師和家長(zhǎng)操勞的乖孩子吧!
總結(jié)四:幼兒園一周總結(jié)
3月1號(hào),是小豆學(xué)生正式入園的日子。這時(shí)的豆學(xué)生還不到兩歲四個(gè)月,不過豆學(xué)生
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