初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

正弦、余弦、正切函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)新知問題思考如圖所示,這是一塊三角形草皮,∠A=60°,AB=2米,AC=1.8米,那么這塊三角形的草皮面積為多少呢?操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿,老師讓小明去測(cè)量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處,目測(cè)旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為30度,并已知目高為1.65米.然后他很快就算出旗桿的高度了。1.65米10米?

你想知道小明怎樣算出的嗎?30°例1求下列各式的值:(1)cos260°+sin260°(2)解:(1)cos260°+sin260°=1(2)=0例2(1)如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求∠A的度數(shù).解:在圖中,ABC(2)如圖所示,AO是圓錐的高,

OB是底面半徑,,求α的度數(shù).解:在圖中,ABO檢測(cè)反饋1.計(jì)算3tan30°的值等于(

)

A.

B.3

C.

D.2.在△ABC中,∠A,∠B都是銳角,若sinA=,且∠B=90°-∠A,則sinB等于(

)

A.

B.

C.

D.1CA3.在△ABC中,∠A,∠B都是銳角,sinA=,cosB=,則△ABC的形狀為

三角形.

4.計(jì)算.

(1)2sin30-cos45°;

(2)tan30°-sin60°·sin30°;

(3).解:鈍角(1)2sin30°-cos45°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論