初中八年級數(shù)學課件-平方差公式 全國一等獎_第1頁
初中八年級數(shù)學課件-平方差公式 全國一等獎_第2頁
初中八年級數(shù)學課件-平方差公式 全國一等獎_第3頁
初中八年級數(shù)學課件-平方差公式 全國一等獎_第4頁
初中八年級數(shù)學課件-平方差公式 全國一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平方差公式計算下列各題，看誰做得又快又準？一、創(chuàng)設情境(1)(x+1)(x-1)

(2)(m+2)(m-2)(3)(2x+1)(2x-1)(4)(3m-4)(3m+4)=x

2-1=m

2-4=4x

2-1=9m

2-16(1)(x+1)(x-1)=x

2-1

(2)(m+2)(m-2)=m

2-4

(3)(2x+1)(2x-1)=4x

2-1(4)(3m-4)(3m+4)=9m

2-16探究與思考從上述的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？（a+b）（a-b）=a2-b2兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積，等于這兩個數(shù)的平方差.3、自主探究你能用下圖解釋平方差公式嗎？甲乙1、請你計算三、應用探究協(xié)作交流培養(yǎng)能力3、觀察：(-2x+y)(),在括號內(nèi)填入怎樣的代數(shù)式，才能運用平方差公式進行計算？

2、你能計算嗎？（1）（-x-2y）(-x+2y)(2)(b+2a)(2a-b)(3)(3a2-4b3)(3a2+4b3)(1)(3x+2)(3x-2)(2)(a+x)(

a-x)(3)(2a-3b)(2a+3b)(4)(+)(-)2、看誰做得最快最準p1841.(1)-(4)四、反饋練習鞏固新知1、判斷正誤，如果錯誤，應怎樣改正？

(1)(-a-b)(a-b)=-a2+b2()(2)(-a+b)(-a-b)=-a2-b2()(3)(2x+3)(2x-3)=2x2-9()(4)(3x-1)(-3x-1)=9x2-1()(5)(a+b)(-a-b)=a2-b2()(6)(2x+3)(3x-3)=6x-9()計算下列各題五、應用拓展

(4)(1+2)(1+4)(1+22)…(1+2100)(1)102×98(2)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)(3)(x+y)(x-y)(x2+y2)(5)(a+b)2-(a-b)2(轉(zhuǎn)化思想)(靈活運用)(逆向思維訓練)1、本節(jié)你學到了什么？2、本節(jié)課你有何收獲？3、通過本節(jié)課學習，你有何感受?4、你還有什么疑惑?

六、反思小結(jié)

作業(yè)擴展訓練

(1)計算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論