初中數(shù)學(xué)八年級下冊及 加權(quán)平均數(shù)“衡水杯”一等獎_第1頁
初中數(shù)學(xué)八年級下冊及 加權(quán)平均數(shù)“衡水杯”一等獎_第2頁
初中數(shù)學(xué)八年級下冊及 加權(quán)平均數(shù)“衡水杯”一等獎_第3頁
初中數(shù)學(xué)八年級下冊及 加權(quán)平均數(shù)“衡水杯”一等獎_第4頁
初中數(shù)學(xué)八年級下冊及 加權(quán)平均數(shù)“衡水杯”一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

章前引言及加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握算術(shù)平均數(shù)、數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念。2、會求一組數(shù)據(jù)的算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。3、使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):加權(quán)平均數(shù)的概念與運(yùn)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):對“權(quán)”的理解

一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，3名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分別是60，80和100分，則他們的平均成績是多少？你怎樣列式計(jì)算？算式中的分子分母分別表示什么含義？平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表值，平均數(shù)刻畫了這組數(shù)據(jù)整體的集中趨勢。它反映了這組數(shù)據(jù)整體的平均水平。如果有n個(gè)數(shù)(用χ1、χ2、χ3、…χn)那么它們的算數(shù)平均數(shù)我們表示為：例1（2）聽說讀寫2：1：3：4錄取誰？

一家公司打算招聘一名英文翻譯，對甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英文水平測試.他們的各項(xiàng)成績（百分制）如下：應(yīng)聘者聽說讀寫甲85788573乙73808283（3）聽說讀寫3：3：2：2錄取誰？（1）如果這家公司想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯，錄取誰？歸納加權(quán)平均數(shù)的表示：數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映的數(shù)據(jù)的相對“重要程度”。

若n個(gè)數(shù)據(jù)x1，x2，x3，…，xn的權(quán)分別是ω1，ω2，ω3，…，ωn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論