高考政治二輪復(fù)習(xí)課件（老高考舊教材）3-漫畫(huà)類(lèi)選擇題

三、漫畫(huà)類(lèi)選擇題題型特點(diǎn)漫畫(huà)是具有較強(qiáng)幽默感和諷刺效果的繪畫(huà),它具有簡(jiǎn)潔明了而又形象生動(dòng)的特點(diǎn),一般通過(guò)夸張、比擬、象征等手法,借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人和事,從而給人以啟迪和教育。漫畫(huà)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。漫畫(huà)類(lèi)選擇題一般出現(xiàn)在哲學(xué)試題中,要求分析漫畫(huà)所給出的啟示、漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理等。方法點(diǎn)撥第一,審漫畫(huà)標(biāo)題。一般漫畫(huà)都有自己的標(biāo)題,這是漫畫(huà)的眼睛,透過(guò)這個(gè)“畫(huà)眼”可以洞察整幅漫畫(huà)的主題。第二,審漫畫(huà)語(yǔ)言。要仔細(xì)品味漫畫(huà)中的語(yǔ)言文字,認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn),有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫(huà)寓意的金鑰匙。第三,巧解漫畫(huà)題,應(yīng)牢記下列口訣:圖畫(huà)要看全,褒貶弄明先,題旨是什么,聯(lián)系課本選?！皥D畫(huà)要看全”是指要看漫畫(huà)中的人和物,把握人、物的特征及其相互聯(lián)系,注意漫畫(huà)中的文字,注意漫畫(huà)中的人、物與文字的關(guān)系,從整體上把握漫畫(huà)的寓意?！鞍H弄明先”,我們先弄清是褒還是貶,這對(duì)于選擇有導(dǎo)向作用?！邦}旨是什么”,是指要在分析漫畫(huà)的基礎(chǔ)上,真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過(guò)分析與綜合,實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍?！奥?lián)系課本選”,是指在具體做題時(shí),應(yīng)將題干、題肢和書(shū)本主干知識(shí)相聯(lián)系,不能脫離課本知識(shí)。123456789101112131415對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.(2023·山東青島三模)漫畫(huà)《走好自己選擇的路,才能擁有真正的自己》,這給我們的哲學(xué)啟示是(

)①功到自然成,堅(jiān)持到底就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②持之以恒,堅(jiān)定理想和信念③志存高遠(yuǎn),作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇④實(shí)事求是,將價(jià)值觀作為行動(dòng)依據(jù)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C123456789101112131415解析

漫畫(huà)《走好自己選擇的路,才能擁有真正的自己》,這給我們的哲學(xué)啟示是志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想和信念,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,②③符合題意。堅(jiān)持到底不一定就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,①排除。要將客觀規(guī)律作為行動(dòng)依據(jù),且價(jià)值觀有正確的和錯(cuò)誤的,④排除。1234567891011121314152.(2023·湖北黃岡中學(xué)?？?漫畫(huà)《“藝術(shù)處理”》啟示我們?cè)诠ぷ髦幸?

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藝術(shù)處理①樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高工作效率②從實(shí)際出發(fā),主觀與客觀符合③注重量的積累,堅(jiān)持循序漸進(jìn)④正視客觀矛盾,作出正確選擇A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D123456789101112131415解析

漫畫(huà)中的處理方式明顯是一種錯(cuò)誤行為,并未解決問(wèn)題,不是沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題,故①不選。漫畫(huà)中主要強(qiáng)調(diào)的是人在主觀意識(shí)上存在錯(cuò)誤,并未涉及量變問(wèn)題,故③不符合題意。漫畫(huà)樓房根基部分墻體出現(xiàn)裂縫,主人不去修復(fù)裂縫,而是藝術(shù)化處理,掩蓋裂縫,這啟示我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀,正視矛盾的客觀性,作出正確選擇,故②④符合題意。1234567891011121314153.(2023·山東濰坊三模)下圖漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是(

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站得高望得遠(yuǎn),可一味地好高騖遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)。①努力增長(zhǎng)自身才干才能創(chuàng)造出卓越的人生②要從客觀存在的實(shí)際出發(fā),正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性③應(yīng)把握事物發(fā)展趨勢(shì),正確對(duì)待人生道路上的曲折④社會(huì)提供的客觀條件是創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①②

B.②③

C.①④

D.③④A123456789101112131415解析

“站得高望得遠(yuǎn),可一味地好高騖遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)”,漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)要努力增長(zhǎng)自身才干才能創(chuàng)造出卓越的人生,要從客觀存在的實(shí)際出發(fā),正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性,①②正確。材料主要強(qiáng)調(diào)我們要把握好主觀因素,沒(méi)有涉及人生道路上的曲折,沒(méi)有涉及社會(huì)提供的客觀條件,③④排除。1234567891011121314154.(2023·廣東模擬)漫畫(huà)《找不對(duì)方法,付出再多也沒(méi)用》(作者:石松濤)告訴我們(

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找不對(duì)方法,付出再多也沒(méi)用①尊重客觀規(guī)律是規(guī)律能否起作用的前提和基礎(chǔ)②只有符合客觀規(guī)律的正確意識(shí),才能有效發(fā)揮能動(dòng)作用③離開(kāi)事物的真實(shí)聯(lián)系,主觀能動(dòng)性就不能得到發(fā)揮④要尊重事物固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系,切忌唯意識(shí)論A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C123456789101112131415解析

不管是否尊重規(guī)律,規(guī)律都在起作用,①錯(cuò)誤。漫畫(huà)中的人物沒(méi)有找到正確的方法,在錯(cuò)誤意識(shí)指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng)必然導(dǎo)致實(shí)踐的失敗,這告訴我們只有符合客觀規(guī)律的正確意識(shí),才能有效發(fā)揮能動(dòng)作用,要尊重事物固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系,切忌唯意識(shí)論,②④符合題意。離開(kāi)事物的真實(shí)聯(lián)系,主觀能動(dòng)性就不能正確發(fā)揮,而不是不能發(fā)揮,③錯(cuò)誤。1234567891011121314155.(2023·河北校聯(lián)考模擬)下圖漫畫(huà)(作者:林帝浣)啟示我們要(

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要從一座山攀上另一座更高的山第一步便是先下山①開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中深化和發(fā)展理性認(rèn)識(shí)②堅(jiān)持在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立③根據(jù)客觀條件的變化,正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性④善于抓住機(jī)遇,努力創(chuàng)造出更加卓越的人生A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C123456789101112131415解析

通過(guò)漫畫(huà)信息可知“上山”和“下山”是對(duì)立統(tǒng)一的,上更高的山需要先下山,啟示我們要堅(jiān)持在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立,②正確。由于要攀上另一座更高的山,所以需要先下山,說(shuō)明要根據(jù)客觀條件的變化,正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,③正確。漫畫(huà)未涉及“開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中深化和發(fā)展理性認(rèn)識(shí)”,①不符合題意。漫畫(huà)未涉及抓住機(jī)遇,④不選。1234567891011121314156.(2023·湖北武漢統(tǒng)考模擬)漫畫(huà)《發(fā)揮特長(zhǎng)》(作者:劉志永)蘊(yùn)含的辯證法道理有(

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①要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性相結(jié)合②想問(wèn)題要善于抓住復(fù)雜事物的主要矛盾③要注重聯(lián)系的多樣性,把握本質(zhì)的聯(lián)系④人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B123456789101112131415解析

漫畫(huà)中主人公僅看到了孫悟空的“金箍棒”與“搟面杖”之間的表面聯(lián)系,沒(méi)有發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢(shì),啟示我們要注重聯(lián)系的多樣性,把握本質(zhì)的聯(lián)系,堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性相結(jié)合,①③符合題意。漫畫(huà)沒(méi)有涉及想問(wèn)題要善于抓住復(fù)雜事物的主要矛盾,②不符合題意。人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí),這是認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn),不是辯證法道理,排除④。1234567891011121314157.(2023·河北邯鄲三模)漫畫(huà)蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列選項(xiàng)與漫畫(huà)哲學(xué)寓意相一致的是(

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①世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至②蒼蒼不是巧安排,自受皆由自作來(lái)③追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山④一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C123456789101112131415解析

漫畫(huà)中的鄰里沖突蘊(yùn)含著因果聯(lián)系,沒(méi)有正確處理好對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。①主要是告誡人們珍惜時(shí)間、好好把握現(xiàn)在,不選。②的意思是有什么樣的因,就會(huì)有什么樣的果,蘊(yùn)含著因果聯(lián)系,入選。③的意思是,一路追風(fēng)趕月,不要停下腳步,因?yàn)殚L(zhǎng)滿(mǎn)草木的平原盡頭,矗立著一座座春山,主要告訴我們要努力拼搏,不選。④告訴我們處理鄰里關(guān)系要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,入選。1234567891011121314158.(2023·山西運(yùn)城三模)對(duì)政府而言,解決漫畫(huà)反映的問(wèn)題(

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一騙再騙①需要政府權(quán)責(zé)法定,防止行政權(quán)力的越位②需要全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),建設(shè)誠(chéng)信政府③需要政府職能科學(xué),防止職責(zé)不清而扯皮④要求政府嚴(yán)格執(zhí)法,有效履行相關(guān)職能A.①②

B.②③

C.①④

D.③④D123456789101112131415解析

某人一邊跑路一邊開(kāi)店,說(shuō)明欺騙消費(fèi)者的問(wèn)題得不到解決,對(duì)政府而言是缺位,不是越位,①不符合題意。政府能否有效解決欺騙消費(fèi)者的問(wèn)題,與政務(wù)公開(kāi)和誠(chéng)信政府沒(méi)有必然聯(lián)系,②排除。欺騙消費(fèi)者的問(wèn)題持續(xù)存在,直接反映政府管理上存在問(wèn)題,需要政府職能科學(xué),防止職責(zé)不清而扯皮,要求政府嚴(yán)格執(zhí)法,有效履行相關(guān)職能,因此③④正確。1234567891011121314159.(2023·山東濟(jì)南三模)下圖漫畫(huà)給我們的啟示有(

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健忘是一種病態(tài)

善忘是一種境界①意識(shí)是人腦的機(jī)能,應(yīng)如實(shí)地反映客觀事物②事物是變化發(fā)展的,過(guò)去的事該放下的要放下③發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,支持新事物成長(zhǎng)④價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因人而異,學(xué)會(huì)作出理性選擇A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D123456789101112131415解析

材料沒(méi)有體現(xiàn)意識(shí)應(yīng)如實(shí)地反映客觀事物,①排除。材料說(shuō)明事物是變化發(fā)展的,過(guò)去的事該放下的要放下,②正確。材料未涉及新舊事物,排除③?！吧仆且环N境界”強(qiáng)調(diào)善忘是人一種主動(dòng)的選擇,善于把好的東西記住,把不利于自己成長(zhǎng)的東西忘掉,說(shuō)明價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因人而異,要學(xué)會(huì)作出理性選擇,④正確。12345678910111213141510.(2023·廣東統(tǒng)考模擬)下圖漫畫(huà)主要是告訴我們(

)A.看待事物,不能簡(jiǎn)單地肯定或否定一切B.只有敢于斗爭(zhēng),勇于失敗才能獲取成功C.事物發(fā)展道路雖然曲折,但是前途光明D.失敗與成功的關(guān)系是共性和個(gè)性的關(guān)系A(chǔ)123456789101112131415解析

看待失敗的時(shí)候,不要簡(jiǎn)單地否定,要從中獲取有益啟示,且有時(shí)這種啟示更深刻,A項(xiàng)符合題意。失敗不是成功的必要條件,B項(xiàng)錯(cuò)誤。漫畫(huà)是比較失敗與成功的啟示哪個(gè)多,不是說(shuō)失敗的道路和前途的關(guān)系,C項(xiàng)不符合題意。失敗與成功的關(guān)系不是共性和個(gè)性的關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12345678910111213141511.(2023·湖南邵陽(yáng)三模)下圖漫畫(huà)《鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天》體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(

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①事物的運(yùn)動(dòng)變化是絕對(duì)的②犯過(guò)的錯(cuò)是無(wú)法挽回的③事物發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的④規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B123456789101112131415解析

事物的運(yùn)動(dòng)變化是絕對(duì)的,過(guò)去的時(shí)間不可能再回來(lái),①正確。材料未涉及犯過(guò)的錯(cuò)是無(wú)法挽回的,只是強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,②不符合題意。事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,道路是曲折的、迂回的,而不是循環(huán)往復(fù)的,③錯(cuò)誤。規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,所以鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天,④正確。12345678910111213141512.(2023·北京石景山一模)每個(gè)人都渴望成功,然而并不是每個(gè)人都重視成功背后的因素。下圖漫畫(huà)啟示我們(

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A.意識(shí)有選擇性,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能成功B.成功沒(méi)有坦途,必須做好面對(duì)挫折失敗的準(zhǔn)備C.機(jī)遇不可或缺,但增長(zhǎng)才干是成功的內(nèi)在根據(jù)D.奮斗方可成功,不能依賴(lài)社會(huì)提供的客觀條件C123456789101112131415解析

漫畫(huà)啟示我們,任何成功都不是偶然的,要成功機(jī)遇不可或缺,但增長(zhǎng)才干是成功的內(nèi)在根據(jù),C項(xiàng)符合題意。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能成功,夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。漫畫(huà)不強(qiáng)調(diào)成功沒(méi)有坦途,必須做好面對(duì)挫折失敗的準(zhǔn)備,B項(xiàng)與題意不符。成功離不開(kāi)社會(huì)提供的客觀條件,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12345678910111213141513.(2023·遼寧卷)下列對(duì)漫畫(huà)(下圖)所反映的勞動(dòng)力市場(chǎng)問(wèn)題的推導(dǎo)過(guò)程符合經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的是(

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改編自周喜悅漫畫(huà)《懷才不遇》①專(zhuān)業(yè)選擇先于供求信息獲得→勞動(dòng)者在專(zhuān)業(yè)選擇上具有盲目性→供求難以匹配②勞動(dòng)者只看重自身眼前利益→勞動(dòng)力價(jià)格上升使企業(yè)需求下降→供求難以匹配③行業(yè)間工資和福利存在差距→勞動(dòng)者向高工資高福利行業(yè)集中→局部供求失衡④企業(yè)獲得市場(chǎng)信息有滯后性→企業(yè)難以及時(shí)調(diào)整需求適應(yīng)供給→局部供求失衡A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A123456789101112131415解析

市場(chǎng)上價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等機(jī)制引導(dǎo)勞動(dòng)力資源在不同的行業(yè)或部門(mén)配置,引導(dǎo)資源流向效率高的領(lǐng)域和企業(yè),具有一定的自發(fā)性,會(huì)帶來(lái)局部供求失衡,③正確;同時(shí),由于勞動(dòng)者在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),不能了解或不能完全了解供求信息,因而具有一定的盲目性,導(dǎo)致供求難以匹配,①正確;②④的推導(dǎo)過(guò)程不符合市場(chǎng)配置資源的一般規(guī)律,排除。12345678910111213141514.(2023·遼寧卷)下列各民族諺語(yǔ)與漫畫(huà)(下圖)蘊(yùn)含的哲理相近的是(

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《焦點(diǎn)》(作者:姚月法)①“刀在石上磨,人在干中學(xué)”(