2023年北京教育學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：A2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.社會(huì)輿論決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D3.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)化問題意識(shí)C.加強(qiáng)師生互動(dòng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解【答案】：B4.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.社會(huì)評(píng)價(jià)制度【答案】：A5.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：A6.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.主導(dǎo)B.重要C.首要D.核心【答案】：D7.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.學(xué)術(shù)性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：D8.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：A9.郭沫若的歷史劇《屈原》中虛構(gòu)的歷史人物是（）。A.宋玉B.鄭袖C.嬋娟D.張儀【答案】：C10.下列哪項(xiàng)不屬于宋代五大名窯？（）A.汝窯B.鈞窯C.耀州窯D.定窯【答案】：C11.我國(guó)有14個(gè)陸上鄰國(guó)，6個(gè)海上鄰國(guó)，是世界上鄰國(guó)最多的國(guó)家。下列不屬于陸上鄰國(guó)的是（）。A.尼泊爾B.塔吉克斯坦C.不丹D.菲律賓【答案】：D12.行政機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題中除法律、規(guī)章名稱加書名號(hào)外,一般（）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.不用B.用全角C.用半角D.用加粗【答案】：A13.市場(chǎng)上產(chǎn)自某省的大豆價(jià)格為8元/千克，為提高該省大豆生產(chǎn)者的收入水平，政府確定了該省大豆的支持價(jià)格為10元/千克。此支持措施實(shí)施后，政府可能還需要采取的相應(yīng)措施是（）。A.收購(gòu)剩余的大豆B.提高大豆生產(chǎn)者的補(bǔ)貼額度C.降低大豆生產(chǎn)者的補(bǔ)貼額度D.實(shí)行大豆配給制供應(yīng)【答案】：A14.我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？（）A.不是B.是【答案】：A15.職業(yè)道德的首要規(guī)范是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：B16.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對(duì)全國(guó)所有煤礦開展安全隱患大排查,大治理，加強(qiáng)巡視督導(dǎo)；扎實(shí)推進(jìn)小煤礦整頓關(guān)閉，下令關(guān)閉一批污染嚴(yán)重并存在安全隱患的小煤窯，這是國(guó)家運(yùn)用（）進(jìn)行宏觀調(diào)控。A.計(jì)劃手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.法律手段D.行政手段【答案】：D17.“你工作多久掙的錢，才能買一個(gè)肯德基的全家桶？”要是突然被這樣提問，多數(shù)人可能會(huì)一時(shí)答不上來，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資能夠買幾個(gè)全家桶？這兩個(gè)問題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別，前者是以商品來考查勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是（）。A.用勞動(dòng)力來考查商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來考查勞動(dòng)力C.用收入來衡量購(gòu)買力的水平D.用購(gòu)買力來衡量收入的水平【答案】：C18.下列四大生物工程技術(shù)中，屬于基因工程應(yīng)用的是（）。A.加酶洗衣粉B.白酒C.克隆技術(shù)D.雜交水稻【答案】：D19.述職報(bào)告必須圍繞（）。進(jìn)行書寫。A.典型事例B.方針政策C.工作職責(zé)D.規(guī)章制度【答案】：C20.我國(guó)最大的平原是（）。A.長(zhǎng)江中下游平原B.華北平原C.東北平原D.西北平原【答案】：C21.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說之一，它的別名是：（）A.《石頭記》B.《金陵記》【答案】：A22.“三區(qū)三州”是我國(guó)的深度貧困區(qū)，下列不是“三州”所屬省份的是（）。A.青海省B.四川省C.甘肅省D.云南省【答案】：A23.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時(shí)間才能居住，這是因?yàn)樵谑褂玫慕ㄖ宀闹袝?huì)釋放一種有害氣體，該有害氣是（）。A.硫化氫B.二氧化氮C.甲醛D.二氧化硫【答案】：C24.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請(qǐng)D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：A25.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.管理為主，教育為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：A26.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.拘役C.警告D.罰款【答案】：B27.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C28.我國(guó)2016年開展的第四輪學(xué)科評(píng)估是從師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)等四個(gè)方面對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評(píng)估，這表明一個(gè)學(xué)科能否成為重點(diǎn)學(xué)科，（）是最重要的指標(biāo)。A.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達(dá)到國(guó)際或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平B.是否擁有一流學(xué)科基礎(chǔ)條件C.是否取得一流社會(huì)服務(wù)成果D.是否擁有一流師資隊(duì)伍【答案】：A29.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）。A.操作能力B.技巧C.操作技能D.能力【答案】：C30.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）A.主觀意識(shí)B.社會(huì)意識(shí)C.集體世界觀D.社會(huì)存在【答案】：D31.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為（）A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的B.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法【答案】：D32.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔣夢(mèng)麟B.梅貽琦C.竺可楨D.蔡元培【答案】：B33.下列屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式的是（）。A.命題B.產(chǎn)生式C.線性排序D.表象【答案】：C34.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德義務(wù)B.教師道德公正C.教師道德范疇D.教師道德責(zé)任【答案】：A35.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.運(yùn)動(dòng)圖式的形成B.操作的意識(shí)控制程度增強(qiáng)C.利用線索的減少D.動(dòng)覺控制的加強(qiáng)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師私拆、私扣學(xué)生的信件【答案】：BD37.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.逆勢(shì)而為B.因勢(shì)而謀C.順勢(shì)而為D.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)【答案】：BCD38.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識(shí)的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別【答案】：ABD39.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.動(dòng)作性知識(shí)D.形象性知識(shí)【答案】：AB40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.治安違法B.裁決權(quán)C.刑事違法D.處罰權(quán)E.教育違法F.監(jiān)督權(quán)G.命令權(quán)H.強(qiáng)制權(quán)【答案】：BDFGH41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC42.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD43.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨【答案】：ABC44.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)【答案】：ABCD45.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.適度綜合化B.以民辦院校為主導(dǎo)C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】：ACD46.下列文學(xué)作品或繪畫中描繪過濟(jì)南風(fēng)景的是（）。A.劉鶚《老殘游記》B.張擇端《清明上河圖》C.老舍《四世同堂》D.趙孟頫《鵲華秋色圖》【答案】：AD47.下列不屬于公民基本道德規(guī)范20字方針的是（）。A.顧全大局B.服務(wù)社會(huì)C.愛國(guó)守法D.明禮誠(chéng)信【答案】：AB48.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法，正確的有（）。A.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺上的獲得B.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)D.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束【答案】：BCD49.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍D.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象【答案】：BC50.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.擴(kuò)大財(cái)政赤字B.減少政府財(cái)政支出C.增加財(cái)政支出D.減少稅收【答案】：CD51.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。李某較起真來，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了（）。A.公民享有質(zhì)詢權(quán)B.公民享有監(jiān)督權(quán)C.國(guó)家支持公民依法維權(quán)D.國(guó)家保護(hù)公民的知情權(quán)【答案】：BCD52.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.安史之亂B.靖康之變C.貞觀之治D.陳橋兵變【答案】：AC53.零售商對(duì)所售商品履行“三包”服務(wù)，包括（）。A.包送B.包換C.包退D.包修【答案】：BCD54.職業(yè)活動(dòng)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系的（）三大要素。A.責(zé)B.利C.義D.權(quán)【答案】：ABD55.壟斷資本主義的出現(xiàn)，加深了資本主義的一系列矛盾，影響了社會(huì)生產(chǎn)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在（）。A.壟斷在很大程度上限制了競(jìng)爭(zhēng)B.壟斷降低了開展新技術(shù)革新的動(dòng)力C.壟斷組織降低了企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力D.壟斷資本獲取高額利潤(rùn)，孕育了更大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】：ABCD56.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)?！痹谶@個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.價(jià)值尺度B.貯藏手段C.支付手段D.流通手段【答案】：ACD57.公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.公有資產(chǎn)在各個(gè)地方和產(chǎn)業(yè)中都占有優(yōu)勢(shì)B.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用D.國(guó)有