幼兒園中班語言：《誰的尾巴》 課件_第1頁
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誰的尾巴活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過觀察、講述了解動(dòng)物尾巴的特征，理解兒歌的內(nèi)容，感受兒歌的結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)幼兒喜歡小動(dòng)物及樂于助人的品質(zhì)。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址：請(qǐng)小朋友們幫它們找到自己的尾巴。屈老師原創(chuàng)屈老師原創(chuàng)說明：點(diǎn)擊尾巴，可以自動(dòng)裝到動(dòng)物身上。小猴的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；小兔尾巴短短的，小松鼠的尾巴大，像把傘；鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎；孔雀的尾巴像把扇。誰的尾巴長(zhǎng)? 猴子的尾巴長(zhǎng)。誰的尾巴短? 兔子的尾巴短。誰的尾巴像把傘? 松鼠的尾巴像把傘。誰的尾巴扁? 鴨子的尾巴扁。誰的尾巴彎? 公雞的尾巴彎。誰的尾巴像

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