2023年中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)突破-實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律

中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)突破-實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律（3）一、單選題1．如圖為NH4HCO3分解實(shí)驗(yàn)裝量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．隨著酒精燈加熱，①中試管內(nèi)固體逐漸消失B．干燥紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明生成了H2O和NH3C．若將②中澄清石灰水換成NaOH溶液也能檢驗(yàn)CO2D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把導(dǎo)管從燒杯中移出，后熄滅酒精燈2．利用如圖裝置研究NH4HCO3的性質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．持續(xù)加熱，①試管中的粉末會(huì)全部消失B．③變藍(lán)，說(shuō)明有NH3生成C．堿石灰增加的質(zhì)量即為生成CO2的質(zhì)量D．若用濃硫酸吸收裝置更換堿石灰，③變紅3．利用氣體壓強(qiáng)的變化是完成實(shí)驗(yàn)的重要手段，以下各圖裝置氣密性均良好。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖①紅磷燃燒過(guò)程中彈簧夾未夾緊，則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大B．圖②加入氧化鈣后，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，會(huì)導(dǎo)致玻璃彎管左側(cè)液面降低C．圖③滴入濃硫酸后，氣球脹大，說(shuō)明氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)放熱D．圖④通入CO2后，碳酸鈉溶液變渾濁，說(shuō)明氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作，所得到的結(jié)論正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論A除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體B將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中，振蕩、靜置，不分層說(shuō)明植物油可溶于水C將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅二氧化碳是一種酸D向某溶液中滴加酚酞試液，有紅色出現(xiàn)該溶液顯堿性A．A B．B C．C D．D5．某小組利用圖1裝置研究25℃時(shí)二氧化碳的溶解性。打開(kāi)止水夾，向3個(gè)充滿二氧化碳的100mL燒瓶中，分別注入20mL、40mL、60mL蒸餾水，關(guān)閉止水夾，振蕩前后壓強(qiáng)的變化如圖2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．曲線①中ab段對(duì)應(yīng)的操作是迅速注入蒸餾水B．曲線①中c點(diǎn)和e點(diǎn)可能進(jìn)行了振蕩C．曲線③對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是注入60mL蒸餾水D．終點(diǎn)氣壓高于初始的原因可能是在25℃時(shí)，1體積水中最多吸收的二氧化碳的量小于1體積6．在一支試管中按照下圖三個(gè)步驟，探究碳和碳的氧化物的性質(zhì)，試管中預(yù)先收集滿干燥的CO2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．步驟1可以觀察到黑色固體變成紅色B．步驟2炭粉和CO2的反應(yīng)放出熱量C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球只起到收集尾氣的作用D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鎏糠酆虲O都具有還原性7．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（）A．探究一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物B．探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響C．探究可燃物燃燒的條件D．探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響8．如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．甲：探究蠟燭中是否含有氧元素B．乙：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．丙：根據(jù)是否復(fù)燃，鑒別吸入空氣和呼出氣體D．?。禾骄康獾娜芙庑允欠衽c溶劑種類(lèi)有關(guān)9．小華在驗(yàn)證“CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：已知：①20℃、101KPa時(shí)，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2；1體積酒精中最多可溶解0.3體積CO2；②20℃，在酒精中，NaOH易溶，Na2CO3難溶；③氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)降低。下列說(shuō)法正確的是（）①用兩套圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在第一套裝置中注入3mL濃氫氧化鈉溶液；在第二套裝中注入等體積的H2O，振蕩試管。當(dāng)觀察到第一套裝置中錐形瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)，可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)；②裝置乙中，將膠頭滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入試管后，觀察的現(xiàn)象是：注射器活塞向右移動(dòng)，試管內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀；③裝置乙中，若注射器中最終剩余3mL酒精，則與氫氧化鈉反應(yīng)的CO2的體積一定為17mL；④若將裝置乙中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，將水?dāng)D入試管后，注射器活塞的位置不會(huì)發(fā)生改變。A．①② B．①④ C．②③ D．①②④10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到替代品，下列替換能達(dá)到預(yù)期目的的是（）A．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論B．家庭小實(shí)驗(yàn)中，配制較多溶液時(shí)可用玻璃杯代替燒杯C．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)是吸熱還是放熱時(shí)，可用固體氫氧化鈉代替氫氧化鈉溶液11．如圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒B．向一定量的二氧化錳中加入雙氧水C．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物12．利用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解有新物質(zhì)生成。已知：堿式碳酸銅是綠色固體，白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．加熱過(guò)程中，固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏?，證明有新物質(zhì)生成B．無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，證明有水生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成C．堿式碳酸銅受熱分解化學(xué)方程式為CuD．上述裝置從左到右的連接順序是②①③二、填空題13．認(rèn)識(shí)消毒劑過(guò)氧乙酸，過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種高效綠色的消毒劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法，正確的是___________（填選項(xiàng)序號(hào)）。A．是一種氧化物 B．由三種元素組成C．分子中含有臭氧（O3）分子 D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大（2）凡是含有“”結(jié)構(gòu)的物質(zhì)都具有殺菌消毒作用。研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)氧乙酸分子結(jié)構(gòu)中也含有“”結(jié)構(gòu)，所以過(guò)氧乙酸也具有殺菌消毒作用。獲得這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法屬于___________推理（填選項(xiàng)序號(hào)）。A．歸納 B．演繹 C．類(lèi)比（3）過(guò)氧乙酸具有如下性質(zhì)：A．無(wú)色易揮發(fā)液體B．有酸性C．有很強(qiáng)的腐蝕性D．易溶于水和乙醇E．不穩(wěn)定，易分解放出氧氣F．有毒性其中屬于化學(xué)性質(zhì)的有__________________（填選項(xiàng)序號(hào)）。（4）醋酸（C2H4O2）與過(guò)氧化氫在室溫下混合均勻，即可反應(yīng)生成過(guò)氧乙酸和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）配制1L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液?，F(xiàn)有以下物品：水、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的過(guò)氧乙酸溶液、量筒（規(guī)格分別為1000mL、50mL）、塑料桶、鐵桶、木棍、口罩、護(hù)目鏡、橡皮手套。①需要20%的過(guò)氧乙酸溶液mL（計(jì)算時(shí)，將水、20%和0.5%過(guò)氧乙酸溶液的密度都近似為1g/cm3）。②戴好防護(hù)用品，用mL量筒量取所需20%的過(guò)氧乙酸溶液倒入塑料桶中，按比例兌水，用木棍攪拌后，蓋好桶蓋備用。③請(qǐng)你根據(jù)（3）中過(guò)氧乙酸的性質(zhì)分析，進(jìn)行配制時(shí)，不用鐵桶的理由是。14．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)蘸有氨水的脫脂棉。（提示:酚酞遇氨水變紅色）。實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是，這說(shuō)明了。15．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)，如圖所示，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)，燒杯B中的現(xiàn)象是；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明；16．某化學(xué)興趣小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：①試管A中的現(xiàn)象是，試管B中反應(yīng)體現(xiàn)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是。②C試管中氧化鐵與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管D中固體全部溶解，試管E中產(chǎn)生白色沉淀，將E中沉淀過(guò)濾后，向?yàn)V液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。則試管D中的溶質(zhì)有；E中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為；圖2中0～a段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)探究題17．某化學(xué)小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）A試管中氧化鐵和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）當(dāng)A、B兩個(gè)試管中的反應(yīng)都結(jié)束后，先將A試管中的溶液倒入潔凈的燒杯中，后將B試管中的溶液分2次倒入同一個(gè)燒杯中（第1次倒入溶液，攪拌后沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象，第2次倒入溶液，攪拌后發(fā)現(xiàn)有沉淀生成）。將燒杯中的混合物過(guò)濾，得到濾渣和濾液。同學(xué)們對(duì)該濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）該濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（做出猜想）猜想1：可能是CaCl2；猜想2：可能是CaCl2、Ca（OH）2；猜想3：可能是；猜想4：可能是CaCl2、HCl。（3）（進(jìn)行討論）經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們一致認(rèn)為，猜想4不能成立，因?yàn)椤＃?）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）填寫(xiě)下面的表格，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（提示：氯化鈣溶液顯中性）。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加（填物質(zhì)名稱(chēng)）猜想2成立（5）（反思提升）鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，而氫氧化鈣溶液不能與氧化鐵反應(yīng)。請(qǐng)從粒子角度說(shuō)明原因。18．學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。（1）（猜想）Ⅰ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅱ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。（2）（實(shí)驗(yàn)）天平稱(chēng)量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：填寫(xiě)表：步驟①現(xiàn)象步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步⑦現(xiàn)象結(jié)論溶液中有少量氣泡，溶液中有大量氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃氧化銅g帶火星木條復(fù)燃猜想Ⅰ不成立；猜想Ⅱ成立（3）步驟①③對(duì)比可以說(shuō)明。（4）步驟⑦的目的是。19．某興趣小組的同學(xué)從家里找來(lái)礦泉水瓶進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（提出問(wèn)題）CO2能與水反應(yīng)嗎？（1）（實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)瓶塞，迅速將燒杯內(nèi)的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會(huì)后發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)。（2）（反思）乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng)，乙的理由是。（3）（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）取少量甲實(shí)驗(yàn)軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學(xué)認(rèn)為這可以說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)(提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體)。你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法，是通過(guò)證明(填序號(hào))。A反應(yīng)物被消耗B有新物質(zhì)生成（4）（反思）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng)。其理由是。（5）（再實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)思考、討論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，探究CO2能與水反應(yīng)，請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①向干燥的紫色小花上噴水小花仍為紫色②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花仍為紫色③把實(shí)驗(yàn)①后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花由紫色變紅色（6）（結(jié)論）CO2能與水反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。20．探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式或離子符號(hào)填寫(xiě)在下面空白處：C中、。D中。（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)：。此反應(yīng)的基本類(lèi)型是，此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，他馬上得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量的熱。該同學(xué)的觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說(shuō)明理由：。（4）乙同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)：在一支試管中加入NaOH溶液，再向其中滴加稀硫酸，振蕩，最后滴加2滴酚酞試液，振蕩，溶液不變色。乙據(jù)此判斷酸和堿恰好完全反應(yīng)。小明得出這樣的結(jié)論是否正確？理由是。（5）氫氧化鈉溶液極易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）；該反應(yīng)的化方程式：。（6）證明一瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，可用試劑，該反應(yīng)的化方程式為：如果已變質(zhì)，則現(xiàn)象為。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳，隨著酒精燈加熱，①中試管內(nèi)固體逐漸消失，故A說(shuō)法不符合題意；B、NH3溶于水顯堿性，能使干燥紅色石蕊試紙變藍(lán)，故該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成了H2O和NH3，故B說(shuō)法不符合題意；C、二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，若將②中澄清石灰水換成NaOH溶液不能檢驗(yàn)CO2，故C說(shuō)法符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止倒吸，先把導(dǎo)管從燒杯中移出，后熄滅酒精燈，故D說(shuō)法不符合題意。故答案為：C。

【分析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。所以檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水而不用氫氧化鈉溶液。2．【答案】C【解析】【解答】A、NH4HCO3加熱分解為氨氣、二氧化碳和水，因此持續(xù)加熱，①試管中的粉末會(huì)全部消失，不符合題意；B、NH4HCO3加熱分解為氨氣、二氧化碳和水，若③變藍(lán)，說(shuō)明有NH3生成，不符合題意；C、堿石灰既能吸收水，又能吸收二氧化碳，堿石灰增加的質(zhì)量即為生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和，符合題意；D、若用濃硫酸吸收裝置更換堿石灰，濃硫酸可以吸收氨氣和水，不能吸收二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入③后，與水反應(yīng)生成碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥刻妓釟滗@化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解為氨氣、二氧化碳和水，氨氣具有刺激性氣味，堿石灰用來(lái)吸收水和二氧化碳。3．【答案】A【解析】【解答】A、圖①紅磷燃燒過(guò)程中彈簧夾未夾緊，實(shí)驗(yàn)中，裝置外的空氣進(jìn)入裝置內(nèi)，導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣體的體積偏大，測(cè)出的結(jié)果偏小，選項(xiàng)符合題意；B、圖②加入氧化鈣后，氧化鈣與溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中的水減少，溶液中的部分氫氧化鈣結(jié)晶析出，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，氧化鈣與水反應(yīng)是放出熱量，裝置中的氣體受熱膨脹，會(huì)導(dǎo)致玻璃彎管左側(cè)液面降低，選項(xiàng)不符合題意；C、圖③滴入濃硫酸后，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不生成氣體，氣球脹大，說(shuō)明氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)放熱，選項(xiàng)不符合題意；D、圖④通入CO2后，左側(cè)試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，將左側(cè)試管中的氯化鈣溶液壓入右側(cè)試管中，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，觀察到碳酸鈉溶液變渾濁，選項(xiàng)不符合題意，故答案為：A。

【分析】A.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

B.氧化鈣與水反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度歲溫度的升高而減小，飽和石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高；

C.硫酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)放熱使裝置中氣體膨脹，小氣球漲大；

D.通入二氧化碳后左側(cè)試管中氣壓增大，試管中的氯化鈣溶液被壓入右側(cè)試管，氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和氯化鈉。4．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化碳不支持燃燒，無(wú)法點(diǎn)燃二氧化碳中混有的一氧化碳。不符合題意。B、將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中，振蕩、靜置，不分層，形成的是乳濁液。植物油不可溶于水。不符合題意。C、將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成了碳酸。不符合題意。D、堿性溶液能使酚酞變紅。向某溶液中滴加酚酞試液，有紅色出現(xiàn)，說(shuō)明該溶液顯堿性。符合題意。故答案為：D。

【分析】A、二氧化碳不支持燃燒；

B、植物油不可溶于水；

C、二氧化碳不是酸；

D、堿性溶液能使酚酞變紅。5．【答案】C【解析】【解答】A.曲線①中ab段對(duì)應(yīng)的操作是迅速注入蒸餾水，水的迅速加入導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣體相當(dāng)于被壓縮，壓強(qiáng)會(huì)增大，所以壓強(qiáng)傳感器的壓強(qiáng)示數(shù)增大，故正確，不符合題意；B.曲線①中c點(diǎn)和e點(diǎn)可能進(jìn)行了振蕩，導(dǎo)致二氧化碳和水充分反應(yīng)，充分溶解，壓強(qiáng)會(huì)降低，故正確，不符合題意；C.曲線③對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)在0~50s的時(shí)間內(nèi)變化不大，所以迅速加入的水不多，導(dǎo)致壓強(qiáng)變化不大，所以實(shí)驗(yàn)是注入20mL蒸餾水，故錯(cuò)誤，符合題意；D.在25℃時(shí)，因?yàn)?體積水中最多吸收的二氧化碳的量小于1體積，所以二氧化碳會(huì)剩余，所以終點(diǎn)氣壓高于初始，故正確，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)圖像，二氧化碳與水反應(yīng)俗稱(chēng)碳酸，二氧化碳能溶于水分析。6．【答案】D【解析】【解答】A、氧化銅和二氧化碳在加熱的條件下不反應(yīng)，不會(huì)觀察到黑色固體變成紅色，不符合題意；B、步驟2中，炭粉和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)吸收熱量，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣球可以起到平衡氣壓和收集尾氣一氧化碳的作用，不符合題意；D、碳能與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，在該反應(yīng)中，碳得到氧，屬于還原劑，具有還原性，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，在該反應(yīng)中，一氧化碳得到氧，具有還原性，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，氧化銅和碳高溫生成銅和二氧化碳，據(jù)此分析7．【答案】C【解析】【解答】A、氫氣燃燒產(chǎn)生水，火焰上方干燥燒杯中能產(chǎn)生水霧，則該物質(zhì)是氫氣，不能確定一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳；不符合題意；B、探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，過(guò)氧化氫的濃度應(yīng)該相等；不符合題意；C、空氣中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，則說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物著火點(diǎn)溫度，空氣中紅的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，則說(shuō)明燃燒需要與助燃物接觸；符合題意；D、探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，應(yīng)該使用同種金屬；不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析

B、根據(jù)二氧化錳的催化作用分析

C、根據(jù)燃燒的條件分析

D、根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析8．【答案】D【解析】【解答】A、將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水，說(shuō)明蠟燭中含有氫元素，不符合題意；B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會(huì)散逸到空氣中，反應(yīng)后，質(zhì)量減小，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃，無(wú)法根據(jù)是否復(fù)燃，鑒別吸入空氣和呼出氣體，不符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)中，將等量的碘加入水和汽油中，變量是溶劑種類(lèi)，可以探究碘的溶解性是否與溶劑種類(lèi)有關(guān)，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧說(shuō)明有氫元素存在；

B、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律注意有氣體參與的反應(yīng)應(yīng)該在密閉空間內(nèi)進(jìn)行；

C、空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃；

D、根據(jù)物質(zhì)溶解性的影響因素分析。

9．【答案】B【解析】【解答】①氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)降低，第一套裝置中注入3mL濃氫氧化鈉溶液，觀察到第一套裝置中錐形瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)，說(shuō)明裝置中的氣體減少，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，故符合題意；②裝置乙中，將膠頭滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入試管后，氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，裝置中的氣體減少，裝置中的壓強(qiáng)減小，觀察到注射器活塞向左移動(dòng)，注射器中的酒精被壓入到試管中，生成的碳酸鈉難溶于酒精中，試管內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀，故不符合題意；③20℃、101KPa時(shí)，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2，1體積酒精中最多可溶解0.3體積CO2，裝置乙中，若注射器中最終剩余3mL酒精，由于酒精溶于水，則與氫氧化鈉反應(yīng)的CO2的體積一定小于17mL，故不符合題意；④20℃、101KPa時(shí)，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2，將裝置乙中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，將水?dāng)D入試管后，溶解的二氧化碳與水的體積相同，剩余氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變，則注射器活塞的位置不會(huì)發(fā)生改變，故符合題意；故答案為：B。

【分析】①根據(jù)控制變量法，結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行分析。②氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，裝置中的氣體會(huì)減少，引起壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析。③根據(jù)20℃、101KPa時(shí)，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2，1體積酒精中最多可溶解0.3體積CO2，酒精能溶于水，進(jìn)行分析。④根據(jù)20℃、101KPa時(shí)，1體積H2O中最多可溶解1體積CO2，進(jìn)行分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、木炭燃燒生成二氧化碳，消耗氧氣，生成新的氣體影響壓強(qiáng)變化，無(wú)法測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)，不符合題意。B、家庭小實(shí)驗(yàn)中，配制較多溶液時(shí)可用玻璃杯代替燒杯，符合題意。C、硫酸和碳酸鈣生成硫酸鈣、二氧化碳和水，硫酸鈣微溶于水，附著在大理石表面，影響反應(yīng)的進(jìn)行，不符合題意。D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)是吸熱還是放熱時(shí)，不可用固體氫氧化鈉代替氫氧化鈉溶液，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、不能用木炭，木炭燃燒后生成二氧化碳，裝置的氣壓不變，不能測(cè)定氧氣的體積

B、玻璃杯和燒杯一樣可用于配置溶液

C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸，因?yàn)橄×蛩岷吞妓徕}會(huì)反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣附著在大理石的表面，阻止了反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生

D、不能用固體氫氧化鈉，因?yàn)楣腆w氫氧化鈉溶于水放熱，影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該都是用溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)11．【答案】C【解析】【解答】A、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量不能為0。故錯(cuò)。B、向一定量的二氧化錳中加入雙氧水，雙氧水中含有溶劑水，水的質(zhì)量會(huì)隨之雙氧水的質(zhì)量而不斷增加。故錯(cuò)。C、在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，開(kāi)始時(shí)只有高錳酸鉀，過(guò)程中其分解產(chǎn)生三種物質(zhì)還有剩余的高錳酸鉀，最終高錳酸鉀分解完全，剩余三種物質(zhì)。故對(duì)。D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀完全分解時(shí)即為氯化鉀質(zhì)量最多的時(shí)刻。故錯(cuò)。故答案為：C。

【分析】A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；

B.雙氧水分解生成水和氧氣；

D.氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。12．【答案】D【解析】【解答】A.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是綠色固體，受熱分解會(huì)生成黑色氧化銅固體，所以固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏?，證明有新物質(zhì)生成，選項(xiàng)A不符合題意；B.已知白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色，澄清石灰水遇到二氧化碳會(huì)變渾濁，所以無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，證明有水生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。選項(xiàng)B不符合題意；C.因?yàn)閴A式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解會(huì)生成黑色的的氧化銅、水和二氧化碳，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2D.上述裝置從左到右的連接順序應(yīng)該是②③①。因?yàn)槿绻葯z驗(yàn)二氧化碳，產(chǎn)物必定通過(guò)澄清石灰水，而澄清石灰水中含有水，這樣的氣體再經(jīng)過(guò)無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，不能確定水一定是堿式碳酸銅受熱分解生成的，選項(xiàng)D符合題意。故答案為：D?！痉治觥繅A式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解會(huì)生成黑色的的氧化銅、水和二氧化碳。13．【答案】（1）B；D（2）B（3）B；C；E；F（4）（5）25；50；過(guò)氧乙酸顯酸性，能與鐵反應(yīng)【解析】【解答】（1）A、過(guò)氧乙酸含三種元素，不是氧化物，故A不正確；B、過(guò)氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，故B正確。C、過(guò)氧乙酸分子中不含有臭氧（O3）分子，C不正確；D、過(guò)氧乙酸中，碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確。故答案為：BD。（2）凡是含有“”結(jié)構(gòu)的物質(zhì)都具有殺菌消毒作用。研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)氧乙酸分子結(jié)構(gòu)中也含有“”結(jié)構(gòu)，所以過(guò)氧乙酸也具有殺菌消毒作用。獲得這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法屬于演繹，故填：B。（3）A、無(wú)色易揮發(fā)液體，物理性質(zhì)；B、有酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、有很強(qiáng)的腐蝕性，化學(xué)性質(zhì)；D、溶于水和乙醇，物理性質(zhì)；E、不穩(wěn)定，易分解放出氧氣，化學(xué)性質(zhì)；F、有毒性，化學(xué)性質(zhì)。故答案為：BCEF。（4）C2H4O2與過(guò)氧化氫在室溫下混合均勻，即可反應(yīng)生成過(guò)氧乙酸和水，化學(xué)方程式為，故填：。（5）①設(shè)需要過(guò)氧乙酸體積為x，則1000mL×1g/mL×0.5%=x×1g/mL×20%，x=25mL，故填：25。②為準(zhǔn)確量取過(guò)氧乙酸溶液，戴好防護(hù)用品，量取25mL液體，用50mL量筒量取，故填：50。③請(qǐng)你根據(jù)（3）中過(guò)氧乙酸的性質(zhì)分析，進(jìn)行配制時(shí)，不用鐵桶的理由是過(guò)氧乙酸顯酸性，能與鐵反應(yīng)，故填：過(guò)氧乙酸顯酸性，能與鐵反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析

（2）根據(jù)科學(xué)探究的方法分析

（3）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)分析

（4）根據(jù)醋酸和過(guò)氧化氫反應(yīng)生成過(guò)氧乙酸和水分析14．【答案】濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的【解析】【解答】氨水易揮發(fā)，產(chǎn)生的氨分子在試管內(nèi)從右往左逐步擴(kuò)散，溶解在酚酞試液中顯堿性，使酚酞試液依次變紅。故填：濾紙片上酚酞試液從右向左依次變紅分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

【分析】根據(jù)氨分子的不斷運(yùn)動(dòng)及氨氣的堿性分析。15．【答案】溶液變紅；分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子運(yùn)動(dòng)到B中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅。所以燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

【分析】濃氨水具有揮發(fā)性，氨水呈堿性，能使酚酞變紅。16．【答案】溶液變紅色；能和比較活潑的金屬單質(zhì)反應(yīng)；Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；硫酸鐵、硫酸；BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl、3BaCl2+Fe2（SO4）3＝3BaSO4↓+2FeCl3；NaOH+HCl═NaCl+H2O【解析】【解答】解：①試管A中，稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；試管B中反應(yīng)體現(xiàn)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是能和比較活潑的金屬單質(zhì)反應(yīng)。故填：溶液變紅色；能和比較活潑的金屬單質(zhì)反應(yīng)。②C試管中氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。③向?yàn)V液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，一段時(shí)間內(nèi)不產(chǎn)生沉淀，是因?yàn)闅溲趸c先和稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)，則試管D中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的硫酸鐵和過(guò)量的硫酸；E中產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)槁然^和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl、3BaCl2+Fe2（SO4）3＝3BaSO4↓+2FeCl3；圖2中0～a段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生的反應(yīng)：稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。

【分析】①酸性溶液能使石蕊試液變紅色；鹽酸能和比較活潑的金屬單質(zhì)反應(yīng)。②氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。③氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸。

硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。17．【答案】（1）（2）CaCl2、FeCl3（3）若鹽酸有剩余，則燒杯中不可能出現(xiàn)沉淀（4）酚酞溶液等(合理即可)；溶液變成紅色等(合理即可)（5）鹽酸和氫氧化鈣溶液中含有的離子不同或鹽酸和氫氧化鈣溶液中沒(méi)有相同的離子【解析】【解答】（1）氧化鐵稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式，故填：。（2）先將A試管中的溶液倒入潔凈的燒杯中，后將B試管中的溶液分2次倒入同一個(gè)燒杯中（第1次倒入溶液，攪拌后沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象，第2次倒入溶液，攪拌后發(fā)現(xiàn)有沉淀生成），說(shuō)明A試管稀鹽酸過(guò)量，B試管氫氧化鈣過(guò)量，B氫氧化鈣和A稀鹽酸剛開(kāi)始生成氯化鈣和水，稀鹽酸反應(yīng)完之后，B氫氧化鈣和A氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，可能氫氧化鈣和氯化鐵恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶質(zhì)是氯化鈣，可能氫氧化鈣過(guò)量此時(shí)溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣，可能氯化鐵過(guò)量，此時(shí)溶質(zhì)是氯化鐵和氯化鈣，經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們一致認(rèn)為，猜想4不能成立，因?yàn)槿酐}酸有剩余，氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，則燒杯中不可能出現(xiàn)沉淀，故填：CaCl2、FeCl3；若鹽酸有剩余，則燒杯中不可能出現(xiàn)沉淀。（3）取少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液，氫氧化鈣顯堿性滴加酚酞變紅色，溶液變成紅色，說(shuō)明猜想2成立，故填：酚酞溶液；溶液變成紅色。（4）鹽酸含有氫離子和氫氧化鈣溶液中不含氫離子，含有的離子不同，故鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，而氫氧化鈣溶液不能與氧化鐵反應(yīng)，故填：鹽酸和氫氧化鈣溶液中含有的離子不同或鹽酸和氫氧化鈣溶液中沒(méi)有相同的離子?！痉治觥浚?）根據(jù)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水分析

（2）根據(jù)根據(jù)氯化氫和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水分析

（3）根據(jù)酸、堿鹽之間的反應(yīng)分析

（4）根據(jù)酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色分析

（5）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析18．【答案】（1）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變（2）帶火星的木條不復(fù)燃；0.2g；溶液中有大量氣泡生成（3）氧化銅能加快過(guò)氧化氫分解速率（4）證明氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變【解析】【解答】Ⅱ如果氧化銅是反應(yīng)的催化劑，催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)；[實(shí)驗(yàn)]（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知：步驟①現(xiàn)象溶液中有少量氣泡，帶火星的木條不復(fù)燃，氧化銅是反應(yīng)的催化劑，所以③中過(guò)氧化氫中加入氧化銅后，會(huì)產(chǎn)生大量的氧氣，從而使帶火星的木條復(fù)燃；催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，⑥中的質(zhì)量為0.2g；由于反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變，故還能繼續(xù)做過(guò)氧化氫反應(yīng)的催化劑，加快過(guò)氧化氫的分解，故仍會(huì)產(chǎn)生大量的氧氣，使帶火星的木條復(fù)燃；（3）步驟①的目的是與步驟③對(duì)比，加入氧化銅后，帶火星的木條復(fù)燃，過(guò)氧化氫的分解速率加快，說(shuō)明氧化銅可以加快過(guò)氧化氫的分解速率；（4）步驟⑦是重復(fù)②③實(shí)驗(yàn)，溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃，目的是證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變?！痉治觥浚?）根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析

（2）根據(jù)氧氣能支持燃燒進(jìn)行分析

（3）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的變量進(jìn)行分析19．【答案】（1）塑料瓶變癟（2）二氧化碳能夠溶于水，也會(huì)使塑料中的壓強(qiáng)減?。?）B（4）乙同學(xué)沒(méi)有排除水和二氧化