幼兒大班數(shù)學(xué)教案《8的加法》

第頁共頁幼兒大班數(shù)學(xué)教案《8的加法》教案：8的加法教學(xué)目標(biāo)：1.了解數(shù)字8的加法運(yùn)算；2.掌握8的加法口訣；3.能夠進(jìn)行簡單的8的加法運(yùn)算；4.培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)學(xué)教具：8個紙板、數(shù)字卡片；2.學(xué)生練習(xí)冊；3.幼兒音樂師配樂《雙數(shù)的獨(dú)舞》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新知（10分鐘）1.老師給孩子們出示一張紙板，上面寫有數(shù)字8。2.師生互動，詢問孩子們對數(shù)字8有什么了解。3.激發(fā)孩子們對數(shù)字8的興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)字8的特點(diǎn)。二、呈現(xiàn)與講解（15分鐘）1.老師在黑板上寫下“8+0=8”。2.向孩子們解釋，數(shù)字8加0等于8，其中0是沒有數(shù)的數(shù)。3.老師模擬幾個8加0的運(yùn)算，讓孩子們跟讀，加深記憶。三、合作探究（20分鐘）1.將孩子們分成小組，每組給一組數(shù)字卡片（0-20的數(shù)字）。2.每個小組抽一張卡片，等于號前面的數(shù)字是8，小組成員一起念出等于號后面的數(shù)字，通過快速回答來鞏固數(shù)字8的加法口訣。3.小組展示自己的答案，每個小組挑選一名代表給出答案并解釋自己的思路。四、拓展應(yīng)用（15分鐘）1.老師出示一張紙板，上面寫有“8+1=？”。2.讓學(xué)生思考這個等式應(yīng)該等于幾，讓他們一個個回答，并解釋自己的思路。3.學(xué)生復(fù)習(xí)0-7的加法口訣，找出相應(yīng)答案。4.老師寫下8+1=9，激發(fā)孩子們對數(shù)字8以及其他數(shù)字的進(jìn)一步探索。五、鞏固練習(xí)（20分鐘）1.老師發(fā)給每位學(xué)生一本練習(xí)冊，并指定練習(xí)的頁數(shù)。2.學(xué)生根據(jù)練習(xí)冊上的題目進(jìn)行練習(xí)，鞏固數(shù)字8的加法運(yùn)算。六、小結(jié)與評價（10分鐘）1.老師和學(xué)生共同總結(jié)數(shù)字8的加法運(yùn)算規(guī)律，并復(fù)述加法口訣。2.學(xué)生互相評價自己的學(xué)習(xí)情況，覺得自己在學(xué)習(xí)中哪里做得好、哪里做得不好。3.鼓勵學(xué)生，根據(jù)自己的情況設(shè)定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)反思：通過這堂課，學(xué)生在趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境下掌握了數(shù)字8的加法口訣，并且通過小組合作的形式進(jìn)行了鞏固練習(xí)。通過實(shí)際操作和反思，學(xué)生的解決問題的能力和邏輯思維能力也得到了發(fā)展。在今后的