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文檔簡介

《東亞文化:傳統(tǒng)與現(xiàn)代》第6講

東亞交流經(jīng)驗中日本人的臺灣論述黃俊傑教授

臺灣大學歷史學系特聘教授中央研究院中國文哲研究所合聘研究員中華民國通識教育學會名譽理事長

Email:cc10.huang@Website:.tw.tw【本著作除另有註明外,採取創(chuàng)用CC「姓名標示-非商業(yè)性-相同方式分享」臺灣2.5版授權(quán)釋出】【本著作除另有註明外,採取創(chuàng)用CC「姓名標示-非商業(yè)性-相同方式分享」臺灣2.5版授權(quán)釋出】1.

引言1:1近代東亞互動經(jīng)驗中臺灣的歷史傷痕

1894中日甲午戰(zhàn)爭1895乙未割臺甲午海戰(zhàn)馬關春帆樓竹圍牆1:2十九世紀末日本人的臺灣觀

及其歷史啟示上野專一:專業(yè)外交官福澤諭吉:啟蒙思想家內(nèi)藤湖南:歷史學家,中

國研究的京都

學派創(chuàng)始人福澤諭吉內(nèi)藤湖南kentin本作品由日本國立國會圖書館授權(quán)本課程『東亞文化:傳統(tǒng)與現(xiàn)代』使用,本資料庫無再授權(quán)他人使用之權(quán)利,如需利用本作品,請另行向權(quán)利人取得授權(quán)1:3本講問題割臺前後日本官員與知識份子如何看待臺灣?日本人的臺灣論述呈現(xiàn)何種思想傾向?這種思想來源何在?19世紀末20世紀初日本人的臺灣論述在21世紀全球化時代有何新啟示?2.

十九世紀末日本人的臺灣觀2:1上野專一:《臺灣視察復命第一號》

劉銘傳(1836-1896)之苛政導致民心思叛,希冀由外來政府取代清朝統(tǒng)治。臺灣沿海之砲臺設置與樟腦之商業(yè)。臺灣設立西學堂積極培育人才的情形。臺灣是物產(chǎn)豐盛之寶地,日本當局應該積極關注臺灣的將來發(fā)展。劉銘傳臺南-億載金城沈葆楨flickrindigosky526flickrindigosky526flickrTWMAXflickr

波爾特曼

flickrWillChen2:2福澤諭吉(1835-1901):《勸學篇》、《文明論概略》

提倡「文明開化」論,鼓吹自由民權(quán)及個人之獨立精神。提倡「脫亞」論。2:3內(nèi)藤湖南(1866-1934):

文化中心移動說夫河洛之澤盡,而關內(nèi)之化盛;北方之文物枯,而南方之人文榮,亦以時而命之所也。埃及、西亞利亞、印度、波斯

、菲尼斯亞、希臘、羅馬,相踵遞起,而各以時而命也。彼皆於其時,應是人道和文明宣揚之最力者,而又於其跡,各見克盡其任者。文明之中心,與時所以移動者其存由此,今又將大移,識者實久知此間之肯綮。

(〈日本の天職と學者〉

)內(nèi)藤湖南墨跡3.

日本人的臺灣觀中的思想傾向:

帝國主義思想3:1廣義的帝國主義(imperialism)將母國的權(quán)力通過兼併或侵略等方式,

而延伸或擴展到他國之領土與人民之上。1898RockyMountainNews上的卡通:

山姆大叔從事帝國主義的事業(yè)並在遠方插著旗子3:2上野專一:掠取臺灣全島此次巡査訪視該島之內(nèi)部,除物產(chǎn)豐盛之外,又視察其他之事,實驚其富饒,如以金銀銅鐵類為始,其他如人民生活上必用之物品,無一不具全,真可稱天與之寶藏。關於土地關係,今宜十分注意其盡力於內(nèi)地之開拓,若要把東洋一大富榮之天地,創(chuàng)作於此島上,乃不難之事。(《臺灣視察復命》)3:2上野專一:掠取臺灣全島林維源(上野專一曾與之會面)1840年3月21日-1905年6月16日3:3福澤諭吉對臺灣土地的主張:日本有權(quán)要求割臺。割臺可提供日本的軍、政及經(jīng)濟所需使臺灣徹底日本化。對臺灣人民之主張:「土人」應嚴厲鎮(zhèn)壓「純粹的外國人民」將臺灣視為「無人島」統(tǒng)治之。「平等」與「自由」不適用於臺灣人3:3內(nèi)藤湖南臺灣應與日本同化:改變臺灣生活習俗獎勵率先接受日本習俗者臺灣施政乃是日本殖民之所需:不可將臺灣人與日本人「一視同仁」殖民為統(tǒng)治臺灣最大的目的4.

「以西洋文明為目標」:

近代日本知識份子的盲點4:1福澤諭吉:文明發(fā)展階段論

先進國家必然支配落後國家。臺灣文明落後,接受日本的殖民與同化是歷史之必然。將西方自然界的演化論轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿鞯难莼摗?:1福澤諭吉:文明發(fā)展階段論

1859,CharlesDarwin(1809-1882):《物種原始》(OntheOriginsofSpecies)4:2內(nèi)藤湖南:以近代歐洲發(fā)展作為典範1)文明發(fā)展與「時」的關係:

明治維新的成功,日本取代歐洲而興起,成為世界新文明的中心。2)唐宋時期為中國近世的開始明治天皇5.

結(jié)論5:1東亞文化交流圈中的不對等關係:

「西方」的角色是介入的「他者」全球化時代應如何看待所謂「東亞」:作為西方經(jīng)驗的東方版本?作為具有自主性的主體?5:221世紀東亞知識份子世界觀的一種視野:

作為「地域史」的「東亞文化交流史」

「國族史」「全球史」

(nationalhistory)vs.(Globalhistory)↓

「地域史」

(Regionalhistory)閱讀作業(yè)

黃俊傑:〈十九世紀末年日本人的臺灣論述:以上野專一、福澤諭吉與藤湖南為例〉,收入氏著:《臺灣意識與臺灣文化》(臺北:臺大出版中心,2006)。思考問題在21世紀新時代裡,「東亞」應如何因應全球化趨勢的新挑戰(zhàn)?為什麼?如果生於21世紀的您有機會與生於19-20世紀的福澤諭吉及內(nèi)藤湖南對話,請問您將如何發(fā)言?為什麼?近代中日知識份子接受達爾文演化論,

並常運用到社會政治事務之上。請問達爾文式的進化論思考方式,對近代東亞各有何種積極與消極的影響。延伸閱讀福澤諭吉著,北京編譯社譯:《文明論概

略》(北京:商務印書館,1995),第二章。MaryLouisPratt,ImperialEyes:TravelWritingandTransculturation(London:Routledge,1992,reprinted1993,1994,1995,1997,2000).網(wǎng)路資源

臺大「東亞經(jīng)典與文化

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