Unit 4 Lesson 1（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)課題Unit4WeloveanimalsPartA教材版本書(shū)名：人教版小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語(yǔ)言能力目標(biāo)：1.能夠熟練運(yùn)用動(dòng)物類(lèi)單詞。2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)重點(diǎn)句型：What’sthis?It’sa(an)…3.能夠熟讀并理解課文文本，并根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編對(duì)話。二、文化意識(shí)目標(biāo)：讓孩子了解不同動(dòng)物的生活習(xí)性三、思維品質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的意識(shí)，教育他們要善待小動(dòng)物四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用工具書(shū)、自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠運(yùn)用提取關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文的策略理解文本。3.能夠正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)句子。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)重點(diǎn)句型：What’sthis?It’sa(an)…2.能夠熟讀并理解課文文本。

二、教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編對(duì)話。教學(xué)過(guò)程（微課語(yǔ)音與PPT腳本，不超過(guò)15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1-2主題頁(yè)Greeting2.Listenandguess.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)聽(tīng)音猜詞游戲活躍課堂氣氛并復(fù)習(xí)動(dòng)物類(lèi)的單詞，并引導(dǎo)學(xué)生討論本課主題：“animals”既為新知做好鋪墊，同時(shí)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。2情景導(dǎo)入、激活舊知P3視頻Let’slookandsay.“Let’senjoyashowofhandshadow.Whatkindofanimalscanyouseeinthevideo?”【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題觀看視頻，學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵信息并初步感知本課相關(guān)內(nèi)容。3學(xué)習(xí)知識(shí)、提升認(rèn)知P4--7圖片解讀文本，操練重點(diǎn)句型：What’sthis?It’sa…利用聽(tīng)音、跟讀的方式教讀重點(diǎn)句型中的單詞：duck,dog,bear.并利用替換練習(xí)，進(jìn)行核心句型的操練?！驹O(shè)計(jì)意圖】：利用聽(tīng)讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。P8-10圖片Task1:Lookandchoose.Task2:FillintheblankTask3:Let’splay【設(shè)計(jì)意圖】：利用3種不同方式的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文重點(diǎn)句型，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。P11-14圖片視頻Textlearning1.Listentothetext.2.Readthetexttogether.3.Underlinethekeysentences.“What’sthis…?”“It’sa…”4.Readinroles【設(shè)計(jì)意圖】：利用不同的方式解讀課文文本，扎實(shí)學(xué)生的分析文本能力。4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P15圖片1.Fourstudentsagroup.2.Chooseagroupleader3.Preparetoreport.出示小組合作策略：1.Wellorganized組長(zhǎng)主持，組織有序。2.Cooperatewell合理分工，人人參與。3.Reportconfident以情景會(huì)話的形式進(jìn)行表演，匯報(bào)時(shí)自信大方?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生自主創(chuàng)編，小組合作展示，每一個(gè)孩子都能親身體驗(yàn)并參與其中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生在互助互學(xué)中共同進(jìn)步，樂(lè)于展示，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。S1:Hello,boysandgirls.Welcometothezoo.MynameisCici.S234:HelloCici.S1:Look,what’sthis?S2:It’sa____.What’sthis?S3:It’sa____.what’sthis?S4:It’sa____.S1:Goodjob,boysandgirls.P16歌曲播放和本課主題相關(guān)的歌曲“animalsonthefarm”，同時(shí)為PartD課時(shí)中的單元任務(wù)打下基礎(chǔ)。5作業(yè)設(shè)計(jì)P17圖片Bekindtoanimals!Wearefriends!P18圖片1.Introduceyourfavouriteanimaltoyourbestfriend向你的朋友介紹自己喜歡的動(dòng)物.2.課后去了