2024屆河北省高陽縣聯(lián)考物理八年級第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆河北省高陽縣聯(lián)考物理八年級第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是A．坩堝鉗 B．剪刀C．筷子 D．鑷子2．物理書靜止放在水平桌面上，下列關(guān)于書受到的兩個力是一對平衡力的是A．書受到的重力和書對桌面的壓力B．書受到的重力和桌子受到的重力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力3．兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的機械效率小于乙的機械效率4．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功5．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．打球時用力握緊球拍B．乒乓球拍上貼有橡膠皮C．旱冰鞋下裝有滾輪D．運動鞋底做成凹凸不平的花紋6．以下選項中，不能用"流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風” B．乒乓球運動員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”7．在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是（）A．輪滑鞋的底部裝有滾輪 B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．運動鞋底表面刻有花紋 D．在自行車車輪的齒輪處加注機油8．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL．基于上述現(xiàn)象所設想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型，較為合理的是A．物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質(zhì)是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體9．如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運動B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大10．如圖所示，單擺中的小球在ABC間不停地往復運動，如果不考慮阻力的影響，以下說法錯誤的是（）A．小球在A、C處的勢能最大B．小球在B處只受重力作用C．小球由A到B過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．小球運動到C處時，如果受到的外力全部消失，將保持靜止11．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA＜ρB)．甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．兩燒杯對水平桌面壓強分別為P甲和P乙，則：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能確定12．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿二、填空題13．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能______，物資下落時的重力勢能_______。（選填“增大”“減小”或“不變”）14．美國研制出“會飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時翅膀張開。汽車的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達150km/h，輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2，空中最大飛行速度可達200km/h，發(fā)動機功率為75kW，該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是________Pa；（g取10N/kg）若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車受到的牽引力是_________N。15．如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體，若不計滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數(shù)學關(guān)系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F(xiàn)1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動的距離之比是_____.16．如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動．請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識⑴________；⑵_______．三、實驗題17．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應向______端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點，為使OB成為力臂，應在B點沿著_______的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．（3）若每個鉤碼重為0.5N，將A點的鉤碼全部移到B點，彈簧測力計作用在C點，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為________N．18．（8分）小明同學探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗，請根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。（g＝10N/kg、ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）在B與D兩圖中，研究浮力與______的關(guān)系；在C與E兩圖中，研究浮力與______的關(guān)系。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知物體的體積為______cm3（3）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為______kg/m3。19．（8分）如下圖某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）為了減小誤差，則圖中的操作步驟正確的順序為:________________（填字母代號）。（2）利用彈簧測力計分別測出石塊和空桶的重力如圖A、D所示，則石塊的重力大小為__________N，空桶的重力大小為_________________No（3）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為____________N。（4）石塊排開的水所受的重力可由____________________（填字母代號）兩個步驟測出。（5）由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____________________。（6）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進行的操作中不合理的是_____________________。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗（7）另一實驗小組在步驟B的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到與（5）相同的結(jié)論。四、作圖題20．（8分）畫出物塊A對斜面B的壓力F；（______）21．（8分）如圖，光斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生了反射和折射。在圖中標出折射角α并用箭頭標出入射光線、折射光線的傳播方向。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示將重為5N的小球掛在彈簧測力計下，當小球的一半體積浸在水中時，測力計的示數(shù)為3N，求：（1）小球的密度。（2）如將小球浸到煤油中然后緩緩向下移動彈簧測力計，直至小球完全浸在煤油中求彈簧測力計的最小示數(shù)。（ρ煤油=0.8×103kg/m3）23．（12分）如圖所示，某電動觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量1200kg車身長度3.8m滿載時乘客總質(zhì)量600kg電動機額定電壓48V滿載時輪胎與地總接觸面積0.1m2規(guī)定最大車速10m/s根據(jù)以上技術(shù)參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）（1）求滿載的觀光車靜止時對水平路面的壓強。（2）若滿載時觀光車在水平路面以規(guī)定最大速度向左勻速直線行駛了200m，行駛過程中車受到的阻力為滿載時車重的0.05倍。①在方框內(nèi)畫出此時觀光車在水平方向上的受力示意圖（“黑點”代表觀光車）。②求此過程中牽引力所做的功是多少？功率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．坩堝鉗，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；故A不符合題意．B．剪刀，L1＞L2動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；故B符合題意．C．筷子使用時，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；故C不符合題意．D．鑷子，L1＜L2動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；故D不符合題意．2、C【解題分析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力；B．書受到的重力和桌子受到的重力方向都豎直向下，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力；C．書受到的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以二力是一對平衡力，符合題意；D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。3、C【解題分析】

AB．由圖知道，甲是定滑輪，乙是動滑輪，拉力F1只對物體做功，拉力F2對物體和動滑輪做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合題意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同時間內(nèi)，F(xiàn)1的功率小于F2的功率，故C符合題意；D．不計摩擦和繩重時，使用定滑輪沒有額外功，使用動滑輪有額外功，所以，甲的機械效率大于乙的機械效率，D不符合題意。4、A【解題分析】

A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確。B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤。C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤。D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤?！绢}目點撥】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。5、C【解題分析】

滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度．減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離．【題目詳解】A.打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．B.乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．C.旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行．符合題意．D.運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．故選C.6、D【解題分析】

A.地面上刮起的“龍卷風”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強大，下方流速大，壓強小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應用流體壓強與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故D符合題意。7、C【解題分析】

A．輪滑鞋的底部裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦，故A錯誤；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故B錯誤；C．運動鞋底表面刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C正確；D．在自行車車輪的齒輪處加注機油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D錯誤．故選C．8、A【解題分析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質(zhì)由微小的顆粒組成，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．9、D【解題分析】

A．物體做勻速直線運動時，路程與時間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項A說法正確，不符合題意；B．因滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運動時壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項B說法正確，不符合題意；C．因兩次移動距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對木塊做功相同，選項C說法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項D說法錯誤，符合題意．10、B【解題分析】分析：（1）（3）根據(jù)影響動能、重力勢能大小的因素分析；（2）根據(jù)小球的運動狀態(tài)分析受力情況；（4）根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力或者受平衡力時，一定處于靜止或者運動直線運動狀態(tài)。解答：A、小球的質(zhì)量不變，在A、C處的高度最高，重力勢能最大，故A正確；B、小球在B處受到重力和繩子的拉力的共同作用，故B錯誤；C、小球由A到B過程中，不計阻力，機械能守恒，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；D、小球運動到C處時，處于靜止狀態(tài)，如果受到的外力全部消失，小球仍然會靜止，故D正確。故選：B?！绢}目點撥】本題通過單擺運動考查力和運動的關(guān)系，屬于基礎知識的考查，較簡單。11、B【解題分析】

設杯子的體積為V，兩液體的密度為ρ1、ρ2，則甲杯：兩液體的質(zhì)量均為杯子液體的體積乙杯：兩液體的體積均為，，又因為受力面積相同，所以P甲＜P乙12、A【解題分析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。二、填空題13、減小減小【解題分析】

第一空．影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，即飛行過程中，質(zhì)量不斷減小，速度不變，所以，飛機的動能減??；第二空．影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和被舉得高度，飛機在空中沿水平方向勻速飛行，高度不變，質(zhì)量不斷減小，所以，重力勢能減小。14、5×1041350【解題分析】

第一空．該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓力為：F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N，對地面的壓強為：p===5×104Pa。第二空．發(fā)動機功率為P=75kW=75000W，空中最大飛行速度為v=200km/h=m/s，根據(jù)P=Fv得，汽車受到的牽引力為：F===1350N。15、G2=2G11:1【解題分析】

[1]由圖可知，第一個圖為定滑輪，第二個圖為動滑輪，根據(jù)定滑輪特點，有：F1=G1，則：G1=F1；根據(jù)動滑輪特點，有：F2=，則：G2=2F2。因F1和F2兩個力大小相同，所以：G2=2G1。[2]設兩物體移動距離為h1和h2。F1做功為：W1=F1s1=G1h1=20N×h1；F2做功為：W2=F2s2=×2h2=G2h2=20N×h2。因兩個力做的功相等，即：20N×h1=20N×h2，解得兩物體移動的距離之比為：。16、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的【解題分析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個作用力，另一只船同時也給了他坐的船一個反作用力，結(jié)果兩船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的；小明用力推另一只小船，小船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．三、實驗題17、左豎直向上1【解題分析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的方法是“左沉右旋”．所以，實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應向左端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點，為使OB成為力臂，應在B點沿著豎直向上（因為力臂是支點到力的作用線的距離）的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．（3）由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，若每個鉤碼重為0.5N，將A點的鉤碼全部移到B點，彈簧測力計作用在C點，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為．18、排開液體體積液體密度1001.1×103【解題分析】

第一空．比較圖B、D可知，液體的密度相同，物體排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；第二空．比較圖C、E可知，物體排開水的體積相同，液體的密度不相同，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)；第三空．物體浸沒在水中時受到的浮力F浮水=G-F′=8N-7N=1N，根據(jù)知物體的體積為：第四空．物體浸沒在鹽水中時受到的浮力F浮鹽水=G-F″=8N-6.9N=1.1N，因物體在水和鹽水中排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排可得鹽水的密度為：19、DABC3.81.21.4CD排開水的重力A能【解題分析】

第一空．要測出排開水的重力，應先測出空桶的重力，再測量石塊的重力，將石塊浸沒水中，測量拉力和排開水與小桶的總重力，所以實驗次序應為DABC；第二空．由圖A可知，彈簧測力計的示數(shù)是3.8N，石塊的重力G=3.8N；第三空．由圖D可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是1.2N，小桶的重力是1.2N；第四空．由稱重法得到石塊受到的浮力：F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；第五空．液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，由圖中CD兩個步驟測出；第六空．根據(jù)（3）可知F浮=1.4N；排開液體的重力：G排=G桶和水-G桶=2.6N-1.2N=1.4N，故可以得出浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開水的重力，即F浮=G排；第七空．本實驗是“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”屬于探究性實驗，多次測量找普遍規(guī)律。A．測量型實驗多次測量取平均值減小誤差，此實驗為探究型，不能求平均值，故A不合理；B．用原來的方案將水換成酒精進行多次實驗，找出普遍規(guī)律，故B合理；C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗，找出普遍規(guī)律，故C合理；第八空．在步驟B的操作中，將石塊的一部分浸入水中，排開水的體積減小，受到的浮力也會減小，同樣可以探究浮力大小與排開