【單元專題卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第3單元專題02閱讀理解

第第頁【單元專題卷】部編版語文6年級下冊第3單元專題02閱讀理解一、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文選段，完成紅習(xí)?！洞掖摇罚ü?jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一洗手的時侯，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1．讀讀選段中畫“

”的句子，作者借助______這個事物，將看不見、摸不著的_________變得具體可感。2．選段中，作者是怎樣具體寫出“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了”？__________________________________________3．仿照畫“____”句子的寫法聯(lián)系自己的生活，寫出“日子”是怎樣在自己毫不注意時消逝的。（至少寫2個情景）_______________________________________4．由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，勉勵自己：____________________課內(nèi)片段閱讀。

我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。5．文段選自《________》，作者是_______。6．畫橫線的句子通過對“我”的_________的描寫，表現(xiàn)了“我”______的心情。7．畫波浪線的句子在語段中有什么作用？_______________8．文段結(jié)尾說“我”“忽然有點兒明白了”。“我”明白什么了？______________________課內(nèi)閱讀下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。9．請用簡潔的語言概括這段話的主要內(nèi)容。______10．結(jié)合選段理解前面的句子，用線將兩個正確的選項連起來。A．體現(xiàn)“我”還沒實現(xiàn)出行愿望時的急切心情。

去，母親說，下午，準(zhǔn)去。

B．這是“我”和母親的簡短對話，說明“我”很高興。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。

C．暗示母親為了生活無暇顧及“我”的現(xiàn)實狀況。

D．用命令的語氣朗讀“我”所說的話是最合適的。

11．文中劃線的句子，作者是把情感融入景物描寫之中。如“光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去”表面看是在寫______，實際上是在寫“我”的心情______。12．回憶全文，如果那天“我”午覺沒睡過頭，母親真的會帶“我”出去嗎？為什么？______課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長時間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了，蘇茜奇怪地問：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮??！盀槭裁茨?？”①“因為史密斯太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照1照顧）她一段時間?！薄盀槭裁茨兀瑡寢?？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說：“你看，蘇茜，當(dāng)一個人非常傷心的時候，她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個聰明的小姑娘，也許你會想出一個辦法來幫助照顧史密斯太太。”蘇茜認(rèn)真地思考了這個問題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒，史密斯太太開了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)（diào

tiáo）不如從前和別人打招呼時那么委婉動聽了。（因為

而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因為

而且）④她的眼睛很濕，還有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁矗K茜？”史密斯太太問?！皨寢屨f您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了?！碧K茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿?，淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜，聲音有點顫抖地說：“謝謝你，親愛的，這很管用?！笔访芩固I了個帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進鏡框，以便每次看到時能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。13．選擇文中括號里的詞語或加點字的正確讀音，畫“√”。14．在橫線上寫出下面詞語的近義詞，在括號里寫出反義詞。__________聰明()

__________傷心()15．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。（2）史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動，感動得_________________________。（3）“創(chuàng)可貼”本來是指_______，在文中是指_________________________。16．蘇茜聽了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（

）A．送去了創(chuàng)可貼 B．送去了鏡框 C．送去了鑰匙環(huán)17．讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運用了什么描寫方法。（填序號）外貌描寫：______

語言描寫：______

動作描寫：______

心理描寫：______18．史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？____________________閱讀欣賞，回答問題。讓別人的生命更美好①許多年前在費城，有一個名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區(qū)的人們的生命中，發(fā)生了一些很不尋常的變化。

②有一位當(dāng)?shù)氐慕淌?，為住在附近的孩子們開辦了一個主日學(xué)校。海蒂去參加了第一次聚會，但由于房間很小，有些小孩子無法參加，悵然離去。當(dāng)天晚上，海蒂傷心地上床睡覺，因為她的許多玩伴都無法參加主日學(xué)校。地方實在太小了，容不下太多的人。③兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請這教士前來，交給他一個在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校?！雹茉诤５僭岫Y之后的第一個禮拜天，教士把那個紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻了她的所有。在場的人都為之動容。⑤禮拜結(jié)束后，有一位來賓走上前來，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說：“只要支付五毛七分的價格，我便讓教會擁有它?！碑?dāng)這個故事在媒體上披露之后，來自各地的支票便不斷的涌入。⑥今天，訪客們對費城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個世界變得多么不一樣！19．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）悵然：_____________________（2）夭折：_____________________（3）動容：____________________20．看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。提出問題：______________________________回答：______________________________21．這篇文章記述了一件什么事？_____________________________22．文章第④段中，牧師說海蒂“奉獻了她的所有”，這個“所有”是指什么？_____________________________23．你是如何理解文章第⑥段畫線的句子的？你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?。______________________________閱讀短文，回答問題。生日小時候,總是記不住自己的生日。直到那一天，像往常一樣迎著夕陽，一路踢著小石子兒，頭上的小辮晃呀晃，遠遠望見小屋前佇立的母親那熟悉的身影，飛奔過去，摟住她的脖子。母親領(lǐng)我到飯廳，桌上已擺好了一碗熱騰騰的面條，上面臥著兩個太平蛋。（

），我明白了，我的生日又到了。母親也坐在桌旁，微笑著看我吃。那神情，仿佛過生日的是她，吃面的也是她。（

）桌上沒有香噴噴的蛋糕，明晃晃的蠟燭，（

）母親眼中燃燒著的慈愛不正是那不滅的燭光嗎？我的生日年年都要過，母親卻總記不住自己的生日。偶然母親也會在撕日歷時淺笑著說：“哎，昨天是我的生日！”一年一年過去了，我在吃生日面和太平蛋中一歲歲長大，而母親（

）在充滿肥皂泡的洗衣盆邊和撕日歷時的驚嘆聲中度過她的一年年。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢出現(xiàn)了細細的銀絲，如那熱騰騰的臥著太平蛋的細細的生日面。在我的記憶中，母親一次也不曾為她自己過過生日。（

）見母親撕下那張記著生日的日歷，我（

）在一旁默默地想，等明年這一天，我一定也要為母親煮一碗壽面，一碗臥著太平蛋的壽面。一次次，我總像忘記自己生日那樣忘掉母親的生日。今年，我終于記住了。在焦急中盼來了母親的下班。母親驚訝地望著那碗熱氣騰騰的壽面，我遞上一張賀卡，微笑著說：“媽媽，祝您生日快樂！”母親默默地看著賀卡和壽面，抬起頭，眼中閃著幸福的光，拉著我的手，看了很久，說：“孩子，你長大了……”母親坐在桌前開始吃我為她煮的壽面。我也坐在一邊看著母親。我忽然看見兩顆晶瑩的淚珠滑落在碗里。我問：“媽媽，怎么啦？”媽媽笑著說：“我高興！”24．把下面各詞確切地填在文中的括號里。每回……總……

雖然……但是……

總是……于是……25．從文中摘抄一句比喻句。_______________26．母親吃生日面的時候為什么哭了？_____________27．寫出第一自然段的段意。_______________28．讀了這篇短文，你想對媽媽說點什么呢？____________________29．從你積累的古詩中，選出一首描寫母親的詩，寫在下面。____________________二、詩詞曲鑒賞閱讀理解。呼倫貝爾大草原我的心愛在天邊，天邊有一片遼闊的大草原。草原茫茫天地間，潔白的蒙古包散落在河邊。我的心愛在高山，高山深處是巍巍的大興安。林海茫茫云霧間，矯健的雄鷹俯瞰著草原。我的心愛在河灣。額爾古納河穿過那大草原。草原母親我愛您，深深的河水深深的祝愿。呼倫貝爾大草原，白云朵朵飄在我心間。呼倫貝爾大草原，我的心愛我的思戀。30．根據(jù)詩歌大意，完成下面的填空題。（1）詩歌從______、______、______這三個角度，分別抓住草原和_______、林海和_______，以及額爾古納河這幾個獨特景物，來描寫呼倫貝爾大草原。（2）詩歌的第3小節(jié)，作者把深深的祝福比作___________。31．說說“白云朵朵飄在我心間”的含義。___________________________________閱讀短文。???????????????????????????????????十五夜望月中庭/地白/樹棲（xīqī）鴉，冷露無聲/濕桂花。今夜/月明/人盡（jìnjìng）望，不知/秋思/落誰家。32．字正腔圓讀古詩。（將錯誤的讀音畫去）33．“十五夜”指的是_______節(jié)的夜晚，中國歷代有_______的習(xí)俗。34．先解釋加點字的意思，再寫出詩句的意思。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。____________________35．作者在詩中描述了___________這些景物。“秋思”一詞告訴我們，詩人描寫的是________天的景物。36．“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩中的_______、_____、______等詞可以看出。“不知秋思落誰家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是________________。古詩閱讀。春望［唐］杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。37．【提取信息】這首詩的作者是____代詩人________，這首詩抒發(fā)了詩人____________的情感。38．【品詞析句】下面選項中，從寫作手法的角度對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句理解正確的是（

）A．此處運用的是夸張的修辭手法，見花而落淚，聞鳥而驚心。B．花鳥本是令人賞心悅目的春景，但在國破家亡時，怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心呢？此處運用的是借景抒情，情景交融的寫作手法。39．【品詞析句】“烽火連三月”中的“烽火”原指__________，這里借指__________。40．【整體感知】下列對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。B．這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。C．這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D．這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)亂時期收到家書時的喜悅之情。閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。太陽的話打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去。進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水。快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來，讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關(guān)閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。41．聯(lián)系詩歌內(nèi)容，填空。①詩中的“你們”指__________________，“我”指__________________。②詩的第二小節(jié)用___________句式寫出了太陽所給予人們的美好事物，這些都是人們生存必不可少的，其中___________可以滋潤萬物，___________和___________能使人神清氣爽，_________能讓人感受到光明，_________可以為人驅(qū)除寒冷。42．用“”畫出詩中的比喻句。43．判斷下面的說法，對的打上“√”。①在這首詩中，詩人用擬人的手法，賦予了太陽人的語言和思想。

（）②“讓我進去，讓我進去”是祈使句，要讀出命令的語氣。

（）③作者寫這首詩，其實是借太陽之口，表達熱愛光明、追求新生活的心聲。（）44．從“月亮、風(fēng)兒、小鳥”中選一個，以它的語氣仿照第四小節(jié)寫幾句。讓你們的心像__________，打開它們的__________，讓我把__________，把___________，把___________，____________和____________撒滿你們心的空間。閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。約客①[宋]趙師秀黃梅時節(jié)②家家雨③，青草池塘處處蛙④。有約⑤不來過夜半，閑敲棋子落燈花⑥?！咀⑨尅竣偌s客：邀請客人來相會。②黃梅時節(jié)：夏初江南梅子黃熟的時節(jié)。③家家雨：家家戶戶都趕上下雨。形容處處都在下雨。④處處蛙：到處是青蛙。⑤有約：即邀約友人。⑥落燈花：舊時以油燈照明，燈芯燒殘，落下來時好像一朵閃亮的小花。落：使……掉落。燈花：燈芯燃盡結(jié)成的花狀物。45．這首詩描寫了________（時間）的景物，有______________。46．詩中句子朗讀節(jié)奏正確的一項是（）A．有約不來/過/夜半，閑敲/棋子/落燈花。B．有約/不來/過/夜半，閑敲/棋子/落/燈花。C．有約/不來過/夜半，閑敲/棋子落/燈花。D．有約/不來/過夜半，閑敲棋子/落/燈花。47．在詩中畫出詩人巧借棋子描寫等待友人的情景的句子，并作簡要分析。____________________________________參考答案：1．

太陽

時間

2．作者運用了排比和擬人的修辭手法，列出多個時間在流逝的情景和將時間比作人，用“跨、飛、溜、閃”等表示動作的詞生動具體寫出了時間一點一滴在不知不覺中從我們身邊流逝。

3．坐在沙發(fā)上，日子從手機的熒屏上閃過；掃地時，日子從我的腳邊飄過。

4．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5．

那個星期天

史鐵生

6．

心理

急切

7．寫出作者希望一點點的破滅。作者內(nèi)心越來越惆悵?！霸絹碓竭h越來越飄渺”更表現(xiàn)了作者完全沉浸在傷心和失望之中。

8．隨著時間的推移，“我＂的盼望落空了，希望漸漸熄滅。9．寫“我”在焦急萬分中耐心等待母親帶“我”出去玩，最終卻徹底失望的過程。

10．

11．

周圍的光線（或天漸漸變黑了）

越來越沮喪（或惆悵失望）

12．不會。因為母親家務(wù)繁忙，她從早忙晚，以致于無法兌現(xiàn)對“我”的承諾。13．照顧diào

而且

因為

14．

聰慧

愚笨

悲傷

高興

15．

心都碎了

流下了眼淚

包扎傷口的藥物膠布

治療心靈創(chuàng)傷的一個象征

16．A

17．

④

①

②

③

18．因為創(chuàng)可貼代表了一個孩子稚嫩而純真的愛心，讓史密斯太太感受到鄰居的關(guān)愛。19．

很失望的樣子。在文中指有些孩子因不能參加主日學(xué)校的聚會而失望。

沒有成年就死了。在文中指小海蒂死了。

臉上出現(xiàn)受感動的表情。在文中是指在場的人被海蒂的精神感動了。

20．

讀了這篇文章，你認(rèn)為這個叫海蒂的小姑娘是一個怎樣的人？

這個小姑娘雖然年齡小，卻有一顆博大的心。為了讓別人都能享受到教育，奉獻了自己的所有。雖然微不足道，但是善行卻感天動地。

21．在費城一個不幸夭折的小女孩海蒂為了讓更多的孩子參加主日學(xué)校奉獻了她的所有。她的行動感染了很多人，大家紛紛捐款。

22．一個在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢。以及海蒂為別人全身心付出的心。

23．海蒂的行為感動了很多有愛心的人們，激發(fā)了人們關(guān)心他人、助人為樂的熱情，喚醒了人們的善心、同情心，所以人們紛紛慷慨解囊，形成了良好的社會風(fēng)氣。所以說是海蒂改變了這個世界，讓這個世界變得不一樣了。24．于是雖然但是總是每回總

25．漸漸地，我