幼兒園大班語言活動(dòng)《總是遲到的嘟嘟》

第頁共頁幼兒園大班語言活動(dòng)《總是遲到的嘟嘟》《總是遲到的嘟嘟》是一個(gè)適合幼兒園大班開展的語言活動(dòng)。下面是一個(gè)關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的____字的介紹。一、活動(dòng)目標(biāo)在這個(gè)活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是幫助幼兒們學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)間的概念，培養(yǎng)他們的觀察能力和時(shí)間管理能力。通過故事的講述和相關(guān)的活動(dòng)，幼兒們將學(xué)到如何準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、提前做好準(zhǔn)備等重要的時(shí)間管理技能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.故事書《總是遲到的嘟嘟》2.小時(shí)鐘或者沙漏3.時(shí)鐘圖片4.計(jì)時(shí)器三、活動(dòng)內(nèi)容1.介紹故事在活動(dòng)開始之前，教師可以向幼兒們簡單介紹故事《總是遲到的嘟嘟》的情節(jié)，讓他們對即將發(fā)生的故事有所了解。2.聽故事教師向幼兒們講述《總是遲到的嘟嘟》的故事。故事中，嘟嘟總是遲到，因?yàn)樗粫?huì)看時(shí)間。有一天，他從一個(gè)神奇的老師那里學(xué)到了如何看時(shí)間，并變得準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。通過故事的講述，幼兒們能夠了解到時(shí)間的重要性和如何管理時(shí)間。3.討論故事在聽完故事后，教師可以和幼兒們一起討論一些與故事相關(guān)的問題，例如：-嘟嘟為什么總是遲到？-嘟嘟從老師那里學(xué)到了什么？-你們覺得準(zhǔn)時(shí)到達(dá)有什么好處？通過討論，幼兒們可以進(jìn)一步理解故事的含義，并探討如何準(zhǔn)時(shí)到達(dá)以及時(shí)間管理的重要性。4.時(shí)間游戲?yàn)榱藥椭變簜兏玫乩斫鈺r(shí)間的概念，教師可以進(jìn)行一些時(shí)間游戲。例如，教師可以使用小時(shí)鐘或者沙漏，讓幼兒們猜測過去了多久或者還要等待多久。5.制作時(shí)鐘圖片通過制作時(shí)鐘圖片，幼兒們可以更直觀地了解時(shí)鐘的構(gòu)造和時(shí)間的概念。教師可以給每個(gè)幼兒發(fā)放紙板、彩色紙、指針等材料，讓他們制作屬于自己的時(shí)鐘圖片。6.時(shí)間管理實(shí)踐為了讓幼兒們更好地應(yīng)用所學(xué)的時(shí)間管理技能，教師可以進(jìn)行一些時(shí)間管理實(shí)踐活動(dòng)。例如，教師可以預(yù)先設(shè)定一個(gè)任務(wù)，要求幼兒們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。通過實(shí)踐，幼兒們將學(xué)到如何合理規(guī)劃時(shí)間并提高執(zhí)行力。四、活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師可以對今天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。讓幼兒們回顧他們學(xué)到的關(guān)于時(shí)間管理的知識，并鼓勵(lì)他們在日常生活中實(shí)踐。通過這個(gè)