廣西桂林市2016-2017年九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(原卷版)

廣西桂林市2016-2017年九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23一、選擇題(本大題有20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是A.木炭燃燒B.水結(jié)成冰C.玻璃破碎D.石蠟熔化2.空氣各種成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質(zhì)在空氣中炭燒，產(chǎn)生大量白煙的是A.紅磷B.硫C.木炭D.一氧化碳4.下列元素的元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是A.鐵元素TeB.氦元素HiC.鋁元素aLD.硅元素Si5.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...學(xué)§科§網(wǎng)...A.滴加液體B.用高錳酸鉀制氧氣C.加熱液體D.放置洗凈的試管6.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A.二氧化氮B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物7.決定元素種類的是A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子書(shū)8.下列凈水效果最好的方法是A.過(guò)濾B.吸附C.沉淀D.蒸餾9.右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息錯(cuò)誤的是

A.元素名稱是鍶B.元素符號(hào)是SrC.元素的質(zhì)量是87.62gD.核電荷數(shù)是3810.下圖實(shí)驗(yàn)可以證明石墨具有A.導(dǎo)熱性B.可燃性C.吸附性D.導(dǎo)電性11.下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.氧氣——作燃料B.氮?dú)狻频蔆.稀有氣體——制霓虹燈D.金剛石——制鉆石12.利用下圖裝置課測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有1.硫粉、2.紅磷、3木炭粉，燃燒匙中的藥品最好選用A.1、2、3均可B.1和3C.只有3D.只有213.下列做法中，不利于節(jié)約用水的是A.用淘米水澆花B.用洗過(guò)衣服的水沖廁所C.將隔夜的白開(kāi)水直接倒掉D.及時(shí)擰緊水龍頭14.下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是A.用吹肥皂泡的方法鑒別氫氣和氧氣B.用燃著的木條鑒別氫氣和天然氣C.用觀察顏色的方法鑒別金剛石和石墨D.用聞氣味的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳15.下列圖示中“●”和“○”分別表示不同原始的原子，則表示化合物的是A.AB.BC.CD.D16.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴桿，待火柴桿快燒盡再將鐵絲伸入集氣瓶中。此試驗(yàn)中火柴桿的作用是A.補(bǔ)充氧氣B.增加可燃物C.升高鐵絲的著火點(diǎn)D.升高鐵絲的溫度17.關(guān)于原子核分子的說(shuō)法，正確的是A.分子一定比原子大B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C.原子是一種不能再分的微粒D.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒18.下列是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)圖和相關(guān)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A.現(xiàn)象①②說(shuō)明紅磷不是可燃物B.①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度C.現(xiàn)象③④說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸D.現(xiàn)象②④說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸19.AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，分解是放出的有刺激性氣味的氣體可能是A.SO2B.N2C.NH3D.NO220.潛艇里常使用一種化合物，能將CO2轉(zhuǎn)化為O2同時(shí)生成Na2CO3,據(jù)此推斷該化合物的組成元素A.一定含有Na、C、OB.一定含有Na、CC.可能含有Na、OD.一定沒(méi)有O二、填空題(共3小題)21.下圖是有關(guān)氧氣的不跟知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略)，請(qǐng)用初中知識(shí)回答：(1)紫黑色固體是_______(填化學(xué)式)(2)氧化鎂中的金屬元素是_______(填元素符號(hào))(3)固態(tài)二氧化碳俗稱_______(4)MnO2中Mn元素的化合價(jià)為_(kāi)______；氧離子的符號(hào)為_(kāi)______。(5)實(shí)驗(yàn)室用白色固體制氧氣的化學(xué)方程式__________________，其中二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________________________.22.化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)人體中含量最多的物質(zhì)是____________________(2)去高海拔的地區(qū)旅游，有的人感到呼吸困難，這時(shí)需要補(bǔ)充__________________(3)生活中常遇到“高鈣牛奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的“鈣”“鐵”是指_______(填“單質(zhì)”或“元素”)(4)用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠經(jīng)久不變色，其原因是_________________(5)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡內(nèi)常放入極少量的紅磷保護(hù)燈泡內(nèi)的鎢絲不被氧化，原因是_____________(6)用氦氣代替氫氣灌充氣球，優(yōu)點(diǎn)是___________(7)大棚里瓜果飄香這是因?yàn)榉肿泳哂衉______的性質(zhì)23.(1)下圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_______，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_______：此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成；(2)若要鑒別硬水和軟水，可加入______________攪拌(3)生活中可通過(guò)________________降低水的硬度(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，造成水體污染的原因主要有_______(請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn))三、簡(jiǎn)答題(共2小題)24.已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，E是應(yīng)用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質(zhì)，D常溫下為氣體。A、B、C、D、E間反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示(“→”表示某一物質(zhì)通過(guò)一定反應(yīng)可得到箭頭指向的另一種物質(zhì)，“－”表示連線兩端的物質(zhì)能反應(yīng))。請(qǐng)用初中知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出A的名稱_______，E的化學(xué)式_______；(2)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______；(3)自然界中實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化稱為_(kāi)______。25.化學(xué)為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)目前人類使用的主要能源是化石燃料，會(huì)加劇溫室效應(yīng)。發(fā)展“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。(1)化石燃料指的是_______、_______、_______。(2)下列做法符合“低碳生活”的是_______。①提倡使用一次性筷子②步行代替開(kāi)私家車③日常生活耗用的能量盡量少(3)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩種：a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等b.用二氧化錳與濃硫酸加熱：①a中反應(yīng)物均可制得氧氣，因?yàn)樗麄兘M成的共同點(diǎn)是______②b中物質(zhì)X的化學(xué)式是______，H2SO4的一個(gè)分子中有______個(gè)原子。(4)拉瓦錫通過(guò)定量分析實(shí)驗(yàn)，獲得化學(xué)的重要定律——質(zhì)量守恒定律。①由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(填字母序號(hào)，下同)，可能變化的是______。A.原子種類b.原子數(shù)目c.分子種類d.分子數(shù)目e.元素種類f.物質(zhì)種類②已知5gX恰好與10gY化合生成新物質(zhì)Z。現(xiàn)有X、Y各15g，完全反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為_(kāi)_____g。四、科學(xué)探究題(共兩小題)26.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)新區(qū)小組的同學(xué)在老師的知道下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫(xiě)出途中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______b_______________(2)實(shí)驗(yàn)室要得到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是______(填字母序號(hào))(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w是，選用的試劑是____________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w是，發(fā)生的化學(xué)方程式_______________;(4)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________，密度比空氣大，因此，二氧化碳可用于______。27.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理和探究，請(qǐng)你一起參與：(1)木炭燃燒試驗(yàn)：①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________，完全燃燒的化學(xué)方程式是______________________②檢驗(yàn)右圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是__________________

(2)對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氧氣，蠟燭，酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰，那么無(wú)知燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？【提出假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān)；b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān)；c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)的相對(duì)大小有關(guān)【資料整理】小組同學(xué)查閱資料歸納【得出結(jié)論】物質(zhì)名稱物質(zhì)狀態(tài)沸點(diǎn)(℃)燃燒達(dá)到溫度(℃)是否產(chǎn)生火焰氫氣氣-259約2750是一氧化碳?xì)饧s-190約2500是木炭固約4827約1200否石蠟固約300約600是鈉固約883約1400是鐵固約2750約1800否①通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a___________(填“合理”或“不合理”)；②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是________________________________；③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是________________________________；【驗(yàn)證結(jié)論】現(xiàn)有下列用品蠟燭、火