廣西河池市巴馬縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題

2021年河池市巴馬縣秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題卷（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共40分）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵絲彎曲 B.木條燃燒 C.玻璃破碎 D.冰雪融化【答案】B【解析】【分析】化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼.鐵絲彎曲只是物質(zhì)的形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。B.木條燃燒生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，所以屬于化學(xué)變化。C.玻璃破碎只是物質(zhì)的形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。D.冰雪融化只是物質(zhì)的形態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。故選：B2.人體吸入的空氣和呼出的氣體比較含量減少的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣【答案】B【解析】【分析】人體吸入的空氣，消耗氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，所以二氧化碳含量會(huì)增加，氧氣含量減少?！驹斀狻緼.氮?dú)夂炕颈３植蛔儭.氧氣含量減少。C.二氧化碳含量會(huì)增加。D.水蒸氣含量會(huì)增加。故填：B。3.PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2．5增大的是A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣 C.燃燒煤炭 D.光合作用【答案】D【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題意分析，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。A.燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等，故會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故能引起大氣中PM2.5增大；B.汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故能引起大氣中PM2.5增大；C.煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生煙塵，故會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故能引起大氣中PM2.5增大；D.植物的光合作用是植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣的過(guò)程，此過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故不會(huì)引起大氣中PM2.5增大。故選D考點(diǎn)：空氣的污染及其危害點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解常見(jiàn)的空氣污染來(lái)源是正確解答本題的關(guān)鍵。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.氧氣的驗(yàn)滿 B.量取一定量的液體 C.吸取液體藥品 D.固體藥品的取用【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿，故操作錯(cuò)誤；B.用量筒量取一定量的液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，故操作錯(cuò)誤；C.吸取液體藥品，瓶塞倒放，擠壓膠頭，把膠頭滴管內(nèi)的氣體趕出后，再伸入試劑瓶?jī)?nèi)吸取試劑，故操作錯(cuò)誤；D.取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，故操作正確．故選D?！军c(diǎn)睛】要熟記課本常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法、步驟，不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作．否則會(huì)帶來(lái)一些不安全因素．5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是A.氧氣能支持燃燒，供給呼吸 B.將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復(fù)燃C.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣 D.硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰【答案】D【解析】【詳解】A.氧氣能供給呼吸，支持燃燒，故A選項(xiàng)正確；B.氧氣有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，故B選項(xiàng)正確；C.過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，反應(yīng)生成水和氧氣，故C選項(xiàng)正確；D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D選項(xiàng)不正確；故答案選D。6.下列反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)的是A.過(guò)氧化氫分解 B.加熱高錳酸鉀 C.電解水 D.鎂在空氣中燃燒【答案】C【解析】【詳解】A.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，水是由H、O兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀是由K、Mn、O三種元素組成的純凈物，屬于化合物；二氧化錳是由Mn、O兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；D.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂是由Mg、O兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意。故選C。7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.液氧 B.白醋 C.碘鹽 D.米酒【答案】A【解析】【詳解】A：液氧由氧氣一種物質(zhì)組成，是純凈物。B：白醋由醋酸和水混合而成，是混合物。C：碘鹽由碘酸鉀和氯化鈉混合而成，是混合物。D：米酒由酒精和水混合而成，是混合物。綜上所述：選擇A。8.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田B.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，發(fā)生的變化都是物理變化C.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無(wú)限的【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，會(huì)污染土壤，不符合題意；B.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中，消毒過(guò)程發(fā)生了蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，均含H、O元素，水可在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，過(guò)氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，故它們均可用于制備氧氣，符合題意；D.地球上的水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，不符合題意。故選C。9.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成是（）A.氯化氫 B.氫氣 C.氯化鈉 D.硅【答案】D【解析】【詳解】試題分析：A.氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D.硅于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．故選D．考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．10.我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說(shuō)法不正確的是A.西達(dá)苯胺由五種元素組成B.西達(dá)苯胺不屬于氧化物C.一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD.一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成【答案】C【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，A．西達(dá)苯胺由五種元素組成是正確的敘述；B．西達(dá)苯胺不屬于氧化物是正確的敘述；因?yàn)槠浜形宸N元素；C．一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4g是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)橄鄬?duì)分子質(zhì)量的單位為1，不是克；D．一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成是正確的敘述，一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)為元素符號(hào)右下角的角標(biāo)之和；故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算11.根據(jù)圖的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17B氯原子核外有3個(gè)電子層C.當(dāng)X=8時(shí)，該微粒是陽(yáng)離子D.在化學(xué)變化中，氯原子易得電子【答案】C【解析】【詳解】A氯元素的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=17。故此項(xiàng)正確。B根據(jù)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子的核外有三個(gè)電子層。每一層有2個(gè)電子，第二層上有8個(gè)電子，第三層上有7個(gè)電子。故此項(xiàng)正確。C當(dāng)X=8時(shí)，該微粒核外共有18個(gè)電子，它的質(zhì)子數(shù)為17，即應(yīng)帶1個(gè)單位的負(fù)電荷。應(yīng)為陰離子。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。D氯原子最外層上是7個(gè)電子，所以易得1個(gè)電子。故此項(xiàng)正確。本題選擇考點(diǎn)：元素周期表的意義、微粒結(jié)構(gòu)示意圖點(diǎn)評(píng)：本題中給出的元素名稱陌生，可根據(jù)元素周期表的意義解題。12.從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是A.化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多C.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 D.該反應(yīng)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成【答案】C【解析】【詳解】A：化學(xué)反應(yīng)是分子破裂成原子，原子的重新組合過(guò)程。A錯(cuò)。B：化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。B錯(cuò)。C：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。正確。D：該反應(yīng)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成。D錯(cuò)。綜上所述：選擇C。13.日常生活中常用到增鐵醬油、富硒茶葉等。這里的“鐵、硒”應(yīng)理解為A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素【答案】D【解析】【詳解】“鐵、硒”只是在粗略的描述物質(zhì)的組成，所以指的是元素。故選：D14.下列關(guān)于鎂原子和鎂離子的說(shuō)法中，正確的是A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的性質(zhì)完全相同C.鎂原子的質(zhì)量比鎂離子大得多 D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同【答案】D【解析】【詳解】A.鎂原子核外電子數(shù)為12，鎂離子核外電子數(shù)為10，所以它們的的核外電子數(shù)不相同，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.鎂原子容易失去電子，鎂離子已經(jīng)穩(wěn)定，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.鎂原子和鎂離子的質(zhì)量幾乎一樣大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.鎂原子和鎂離子它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D15.稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)。鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A.24 B.58 C.82 D.140【答案】B【解析】【詳解】質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=58。故選B。16.玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光，二氧化釩（VO2）中釩元素的化合價(jià)為A.+5 B.+4 C.+1 D.－4【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，在二氧化釩中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)釩元素的化合價(jià)為x；則：x+（-2）×2=0；解得x=+4；故選B?！军c(diǎn)睛】17.下列關(guān)于分子、原子的敘述不正確的是A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B.都在不斷運(yùn)動(dòng)C.都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 D.分子由原子構(gòu)成【答案】A【解析】【詳解】A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，符合題意；B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；C.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，不符合題意；D.分子在化學(xué)變化中可分為原子，原子可構(gòu)成分子，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，它們都是不斷運(yùn)動(dòng)的，微粒間存在有間隔，質(zhì)量體積都很小。18.下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解釋A．稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B．氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D．水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.稀有氣體可做保護(hù)氣，是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；B.氧氣和臭氣（O3）性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C.熱脹冷縮，說(shuō)明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變，而分子大小不變，錯(cuò)誤；D.水通電分解，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，正確，故選C。19.區(qū)別下列各組物質(zhì)所選試劑或方法錯(cuò)誤的是A.空氣和氧氣——帶火星的木條 B.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lC.水和澄清石灰水——二氧化碳?xì)怏w D.軟水和硬水——肥皂水【答案】B【解析】【詳解】A.空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B.氮?dú)夂投趸季蝗紵?，不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，無(wú)法用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?，符合題意；C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；D.通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，不符合題意。故選B。20.已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成的質(zhì)量C.固體中質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】A【解析】【詳解】試題分析：A.由于KClO3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氣體O2，故固體中氧元素的質(zhì)量應(yīng)該隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷減少，但由于、MnO2在這個(gè)反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，故氧元素質(zhì)量不會(huì)變?yōu)?，正確，B.生成O2的質(zhì)量應(yīng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷增大，錯(cuò)誤，C.MnO2在這個(gè)反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤，D.由于固體總質(zhì)量減少，而鉀元素質(zhì)量不變，故固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)量的變化，催化劑的特點(diǎn)第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空題（每空1分，共26分）21.用化學(xué)符號(hào)填空。（1）2個(gè)碳原子________；（2）氮分子_________；（3）硫元素_________；（4）3個(gè)亞鐵離子_________；（5）地殼中含量最多的元素___________。【答案】（1）2C（2）N2（3）S（4）3Fe2+（5）O【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)碳原子表示為2C，故填：2C；【小問(wèn)2詳解】分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氮分子表示為：N2，故填：N2；【小問(wèn)3詳解】硫元素表示為S，故填：S；【小問(wèn)4詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)亞鐵離子表示為：3Fe2+，故填：3Fe2+；【小問(wèn)5詳解】地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，地殼中含量最多的元素是氧元素，故填：O。22.用序號(hào)填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④量筒⑤集氣瓶。（1）能直接加熱的玻璃儀器是________；（2）吸取或滴加少量液體的儀器是________；（3）量度液體體積的是_________；（4）用作較大量試劑的反應(yīng)容器是_______；（5）用于收集或貯存少量氣體的是________。【答案】（1）②（2）③（3）④（4）①（5）⑤【解析】【小問(wèn)1詳解】試管是可以直接加熱的玻璃儀器，故填：②；【小問(wèn)2詳解】吸取或滴加少量液體的儀器，用膠頭滴管，故填：③；【小問(wèn)3詳解】可用作量度液體體積的儀器是量筒，故填：④；【小問(wèn)4詳解】用作較大量試劑反應(yīng)容器是燒杯，故填：①；【小問(wèn)5詳解】可用作收集或貯存少量氣體的是集氣瓶，故填：⑤。23.下圖是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答：H①F②③Si④Ar（1）①處元素和③處元素形成常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為________，該化合物中③處元素的化合價(jià)為________。④處的元素名稱是________。（2）②處元素在化學(xué)反應(yīng)中易________（選填“得”或“失”）電子，形成________（填“陰”或“陽(yáng)”）離子，其符號(hào)為________。【答案】（1）①.MgO②.+2③.磷（2）①.失②.陽(yáng)③.Na+【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，①處元素為氧元素，③處元素為鎂元素，兩種元素組成的化合物是氧化鎂，其化學(xué)式寫為MgO，故填MgO；③處元素為鎂元素，其化合價(jià)為+2價(jià)，故填+2；④處的元素是磷元素，元素名稱是磷，故填磷?！拘?wèn)2詳解】由圖可知，②處元素是鈉元素，其原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故填失；原子失去電子后形成陽(yáng)離子，故填陽(yáng)；1個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位的正電荷的鈉離子，其符號(hào)為Na+，故填Na+。24.水是生命之源，也是人類寶貴的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號(hào)）。A蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水 D.海水（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是_______。（3）實(shí)驗(yàn)室中常通過(guò)______的操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、________、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________。【答案】（1）A（2）煮沸（3）①.過(guò)濾②.漏斗③.引流【解析】【小問(wèn)1詳解】純凈物由一種物質(zhì)組成，由同種分子構(gòu)成。蒸餾水由水分子構(gòu)成，是純凈物。河水、自來(lái)水、海水都溶解了一些可溶性物質(zhì)，都是混合物，故選A?！拘?wèn)2詳解】加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此煮沸能降低水的硬度并殺滅水中病原生物?！拘?wèn)3詳解】過(guò)濾是將不溶于液體的固體與液體分開的方法。過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等，漏斗和濾紙制成過(guò)濾器，玻璃棒起引流作用，防止液體灑出。25.如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________；實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量或過(guò)量的目的是__________。（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到瓶?jī)?nèi)水面上升約_____，由此得出結(jié)論：氧氣體積約占空氣體積的__________。（3）實(shí)驗(yàn)前一定要__________?！敬鸢浮浚?）①.產(chǎn)生大量的白煙②.為了消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣（2）①.1/5②.1/5（3）檢查裝置氣密性【解析】【小問(wèn)1詳解】紅磷燃燒是紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙。為了消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量或過(guò)量。【小問(wèn)2詳解】紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5，即氧氣體積約占空氣體積的1/5?！拘?wèn)3詳解】裝置氣密性不好影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性。三、簡(jiǎn)答題（每個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共12分）26.某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，屬于________反應(yīng)。（2）此裝置中a管產(chǎn)生的氣體名稱是_________，得到氫氣和氧氣的體積比為_______。（3）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是________?！敬鸢浮浚?）①.②.分解（2）①.氫氣②.2∶1（3）增強(qiáng)導(dǎo)電性【解析】【分析】電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析解答?！拘?wèn)1詳解】電解水實(shí)驗(yàn)是水在通電的條件下生成水和氧氣，其符號(hào)表達(dá)式為，由一種反應(yīng)物生成兩種物質(zhì)，所以是分解反應(yīng)；故①②分解【小問(wèn)2詳解】此裝置中a管與電源的負(fù)極相連，根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”所以a管產(chǎn)生的氣體是氫氣，得到氫氣和氧氣袋體積比為2:1；故填：①氫氣；②2:1【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。故填：增強(qiáng)導(dǎo)電性。故答案為：（1）①②分解（2）①氫氣；②2:1（3）增強(qiáng)導(dǎo)電性【點(diǎn)睛】純凈水幾乎不導(dǎo)電，可以通過(guò)加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的方法增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。27.將少量的黑色固體A加入到一定量的無(wú)色液體B中，混合后能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，紅熱的E在D中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。（1）A物質(zhì)的名稱為________，A物質(zhì)在此反應(yīng)中起________作用；（2）C物質(zhì)的名稱為________；（3）E和D反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________；（4）一定量的A和B混合后，發(fā)生反應(yīng)生成C和D，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________?！敬鸢浮浚?）①.二氧化錳②.催化（2）水（3）（4）分解反應(yīng)【解析】【分析】氣體F能使澄清石灰水變渾濁，可推出F為二氧化碳，紅熱的E在D中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F，可推出E為碳，D為氧氣，將少量的黑色固體A加入到一定量的無(wú)色液體B中，混合后能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，可推出A為二氧化錳，B為過(guò)氧化氫，C為水，代入驗(yàn)證，符合題意?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，A為二氧化錳；在過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起到催化作用；【小問(wèn)2詳解】由分析可知，C物質(zhì)的名稱為水；【小問(wèn)3詳解】E和D反應(yīng)為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；【小問(wèn)4詳解】一定量的A和B混合后，發(fā)生反應(yīng)生成C和D，該反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共16分）28.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）寫出編號(hào)儀器名稱：①________，②________；（2）圖中的收集裝置中，不能用來(lái)收集氧氣的是_________（填字母），理由是________；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________；（4）用C或D裝置收集氣體時(shí)導(dǎo)管末端要伸到集氣瓶底部的目的是_________?！敬鸢浮浚?）①.鐵架臺(tái)②.水槽（2）①.C②.氧氣的密度比空氣略大（3）①.B②.（4）便于把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器名稱：①為鐵架臺(tái)；②為水槽，故填：鐵架臺(tái)；水槽。【小問(wèn)2詳解】氧氣的密度比空氣略大，不與空氣成分反應(yīng)，可以用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集氧氣，氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)，可采用排水法收集，所以不能用來(lái)收集氧氣的裝置是C，故填：C；氧氣的密度比空氣略大。【小問(wèn)3詳解】加熱高錳酸鉀制取氧氣，采用固體加熱型裝置，發(fā)生裝置應(yīng)選擇：B；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，故填：B；?！拘?wèn)4詳解】用C或D裝置收集氣體時(shí)導(dǎo)管末端要伸到集氣瓶底部的目的是便于把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，故填：便于把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡。29.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究：【圖①中，“A”“B”“C”分別代表不同的火焰】（1）同學(xué)們用小刀輕輕切下一小塊石蠟，說(shuō)明石蠟的硬度________；將切下的石蠟放入水中，石蠟會(huì)________（填“沉入水底”或“浮在水面”）；（2）圖①中，點(diǎn)燃蠟燭后，取一根火柴梗，拿住一端迅速