版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三倍數(shù)與因數(shù)第2課時(shí)2,5的倍數(shù)特征請(qǐng)同學(xué)寫一寫50以內(nèi)7的倍數(shù):1×7=7
2×7=14
3×7=214×7=285×7=356×7=427×7=4950以內(nèi)7的倍數(shù):7、14、21、28、35、42、49。在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100
我發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)末尾只有0或5。5的倍數(shù)都在第5列、第10列。你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎?
我任意寫幾個(gè)數(shù)試試:65×5=325132×5=660
實(shí)際上,個(gè)位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。5×1=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20,…從百數(shù)表中找出2的倍數(shù),說一說這些數(shù)有什么特征。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上是2,4,6,8,0的數(shù)是2的倍數(shù)。像2,4,6,8,…這樣的數(shù),是2的倍數(shù),也叫偶數(shù)。像1,3,5,7,…這樣的數(shù),不是2的倍數(shù),也叫奇數(shù)。偶數(shù)奇數(shù)1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù),并與同伴交流你
是怎么判斷的。個(gè)位上是0或5的數(shù),是5的倍數(shù)。2845538075348995263540551084957853902.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。263540404055101010849578909090個(gè)位上是0的數(shù),3.選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成一個(gè)數(shù)。0567(1)組成的數(shù)是偶數(shù)。(2)組成的數(shù)是奇數(shù)。5070567660657557675的倍數(shù)特點(diǎn):個(gè)位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。2的倍數(shù)特點(diǎn):個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都
是2的倍數(shù)。偶數(shù):像2,4,6,8…這樣是2的倍數(shù)的數(shù)。奇數(shù):像1,3,5,7…這樣不是2的數(shù)的倍數(shù)。1.食品店運(yùn)來85個(gè)面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信號(hào)燈施工方案
- 蓋板涵施工方案
- 人造草球場(chǎng)施工方案
- 2025年度個(gè)人商鋪?zhàn)赓U合同租賃物評(píng)估與定價(jià)服務(wù)合同4篇
- 2025年度車間裝修與智能監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同4篇
- 異構(gòu)邊緣資源調(diào)度機(jī)制-深度研究
- 數(shù)字媒體中的視覺快感-深度研究
- 足球場(chǎng)施工方案
- 文化變革與組織創(chuàng)新關(guān)系-深度研究
- 二零二五年度出租車平臺(tái)服務(wù)權(quán)與股權(quán)互換合同4篇
- 第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》知識(shí)清單 統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機(jī)器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 無違法犯罪記錄證明申請(qǐng)表(個(gè)人)
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實(shí)施完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論