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第第頁三年級班主任工作總結范本三班級班主任優(yōu)秀工作總結范本5
孩子的成長離不開學校教育,但同樣離不開家庭教育。因此,我始終重視家校聯(lián)系,通過形式多樣的活動,加強家校溝通,并努力援助家長提高家教水平。本學期的家校工作形式多樣,效果良好。
一、家長會上深入溝通。
會前細心籌備,為開好家長會打下良好的基礎。家校溝通溝通會旨在加強家校溝通,實現(xiàn)學校與家庭教育合力,為孩子們提供一個展示自我平臺的同時,讓家長們從各個方面了解到孩子的學校生活,了解到老師為了教育好每一個同學而付出的努力和辛苦。
會中精彩紛呈,方式多樣。本學期共開了兩次家長會,家長到會率高,這也說明白家長伙伴對家長會是特別重視的,對孩子的教育也是特別關注的。
家長會有效地加強了家庭與學校、家長與老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,積極協(xié)作學校和老師,共同教育好每一位孩子。我相信:今后的教育教學工作會更加順當,家校溝通會更加和諧!
二、致家長的一封信。
本學期我有計劃的依據(jù)班級狀況,實時、適時的定期給家長寫信,力求達到最優(yōu)效果。在信中告知家長孩子近期的表現(xiàn),有哪些進步,還存在著什么不足,需要家長怎樣協(xié)作老師;在信中會讓家長實時了解班級、學校的教育動向;在信中告知家長各學科的教學進度及階段測試成果……同時我還邀請家長對學校和各科任老師提出珍貴的看法和建議。每封回執(zhí)我都會仔細閱讀,整理然后向?qū)W校各部門匯報,和各任課老師溝通并給家長滿足的回復。這種方式特好,不僅架起了家校聯(lián)系的橋梁,而且還讓家長參加了班級管理,我也從中學到了許多治班閱歷。
三、關注孩子的改變,利用現(xiàn)代通訊方式與家長實時溝通。
對于孩子在學校的狀況,家長很想了解,我通過短信、班級群、電話等多種形式與家進步行溝通。對于家長的詢問,我都會耐煩地解答,另外當發(fā)覺孩子某一段進度表現(xiàn)不好時,實時向家長詢問孩子在家的狀況。誰的作業(yè)沒有交,誰進步了等等,我都會第一時間和家長取得聯(lián)系;另外,常常利用群,共享一些家長或者同學的精彩表現(xiàn)。
四、班級博客,精彩紛呈。
為了讓家長實時了解到學校和班級開展的各項活動,第一時間了解孩子的在校表現(xiàn),我會將學校開展的各種活動以圖片或文字的形式發(fā)到班級博客上;還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等,讓家長及了解了班級活動又了解了其他孩子的表現(xiàn),從而知道自己的孩子有什么優(yōu)點或不足;另外,博客上我還設立了“家校溝通”欄目,里面會發(fā)布一些家教信息,讓家長能實時了解到教育孩子的好方法。班級博客已經(jīng)成為我們班家長和同學都很喜愛的一種溝通平臺。
五、充分家長委員會的作用。
充分發(fā)揮家長委員會的作用,通過家委會一系列活動的開展充分調(diào)動其他家長的積極性,大家共同為如何管理班級、如何教育孩子出謀劃策,大家一起努力把班級管理工作干得更好!
六、以誠相待,與家長交伙伴。
我常常和家長說,我們湊在一起其實是一種緣分,雖然我是孩子的老師,但同時有應當是伙伴,不管是什么事應當商量著來,教孩子一年多的時間,我們由于家長發(fā)生過沖突,家長也沒有由于孩子的事情與我紅過臉,在此真的很感謝有這樣支持我工作的家長,這也為我以后的工作提供了動力。
我們的教育要想取得良好的效果,離不開家長的協(xié)作和支持,家校工作是一項細致
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