2024屆江蘇省泰州市泰州中學八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆江蘇省泰州市泰州中學八年級語文第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．震撼燎原燥熱消聲匿跡 B．狡辯決擇歧途輕歌曼舞C．映照敦實漩渦接踵而至 D．晦暗緘默焦灸分崩離析2、下列句子沒有語病的一項是（）A．中學生要提升文學素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。B．中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家，促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。C．為快速提升初三同學的積極性，學校特意請了幾個中學的優(yōu)秀教師來我校上課。D．學校組織防震逃生演練活動，目的是為了讓師生熟知災害預警信號和應(yīng)急疏散方法。3、依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検悄阍鯓訉Υ?，生活就怎樣對待你。________。________。________，________。________。________，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣成都要經(jīng)歷才夠完美。”⑥某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④ B．⑥②①③⑤④ C．②①⑥③⑤④ D．①③⑤⑥④②4、結(jié)合你對《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，選出下面表述有誤的項（）A．這部書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的人生經(jīng)歷寫成的一部小說，小說分為國內(nèi)戰(zhàn)爭和經(jīng)濟恢復、社會主義建設(shè)兩部分。B．保爾·柯察金在朱赫來的引導下走上革命道路，后來他的哥哥將他送去參加紅軍，在一次戰(zhàn)斗中他的頭部受了重傷，他因此無法再上前線，隨即投入了恢復和建設(shè)國家工作之中。C．保爾全身癱瘓，雙目失明，被病魔禁錮到床上，但這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士從沒有想到過自殺，他忍受著肉體和精神雙重的痛苦，堅持寫作，開始了新的生活。D．小說通過記敘保爾的成長道路告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中不斷戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，將自身的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡，成長為“鋼鐵戰(zhàn)士”。5、如果你的朋友想讀一部關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的書，你會推薦哪一部（）A．《吶喊》 B．《沙鄉(xiāng)年鑒》 C．《基地》 D．《虞初新志》6、給下面句子排序，銜接最恰當?shù)囊豁検洽俑鲊枷Ｍ诒Ｕ媳緡鴩野踩那疤嵯?，公平地從?shù)字經(jīng)濟發(fā)展中獲利。②大規(guī)模、高頻率的跨境數(shù)據(jù)流動，一方面提高了人們的工作生活效率，有力促進了經(jīng)濟全球化；另一方面也帶來突出的數(shù)據(jù)傳播風險，對國家信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成新挑戰(zhàn)。③當今時代，數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力。④因此，國家主權(quán)和安全原則成為跨境數(shù)據(jù)流動的基礎(chǔ)。⑤電子商務(wù)、數(shù)字貿(mào)易等在全球范圍加快發(fā)展，無紙化方式在國際貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易中得到廣泛應(yīng)用，大量數(shù)據(jù)在不同國家間頻繁跨境流動。A．⑤②④①③ B．③⑤②④① C．③②⑤④① D．①③⑤②④7、下列句子中語病判斷和修改有錯誤的一項是（）A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（語病為“重復累贅”，刪除“獨自”。）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（語病為“搭配不當”，應(yīng)把“他的晚年”改為“晚年的他”。）C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（語病為“搭配不當”，應(yīng)刪除“給”。）D．有人認為央視《開心辭典》欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。（語病為“邏輯錯誤”，把“研究和了解”改為“了解和研究”。）8、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．自然界留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，……古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象。B．所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。C．百十個安塞腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，使人嘆為觀止。D．大家知道我不是主觀上要去剝削年輕人，對我比較諒解，見報以后也不以為意，知道是怎么回事。9、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）無意苦爭春，________________。零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（3）挑兮達兮，________________。一日不見，如三月兮！（《子衿》）（4）復行數(shù)十步，________________。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）（5）安得廣廈千萬間，________________！風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（6）大道之行也，天下為公，________________，________________.（《禮記·禮運》）10、閱讀下面的文字，按要求作答。中國文化崇尚“和①（AhéBhuó）”，有關(guān)“和”的思想源遠流長，博大精深，豐富多采。“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，（甲），更被尊奉為國家共處的原則。日常生活中處處有“和”：故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人們常說“和氣生財”，賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟②（AshèBsè）諧和”，而孔子唱導的“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，（乙），更是一種對待世界的哲學態(tài)度。（1）為文中①②處加點字選擇正確的讀音，只填序號。①處____________②處_______________（2）文中畫波浪線的字字形有誤，請將正確的漢字寫在橫線上。采改為____________唱改為____________（3）根據(jù)語境，為下面這個句子在文中選擇正確的位置。（只填甲或乙即可）應(yīng)放在____________處。還被認為是社會交往的準繩二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文字，完成下面小題。千年古城梅州——走進客家世界的香格里拉①香格里拉，一個充滿傳奇和異域色彩的名字，一個永恒、和平、寧靜的象征，一個美得令人驚艷的曠古秘境，一個遠離塵囂寧靜安逸的人間凈土，一個世人魂牽夢繞的世外桃源。②在客家人心里，梅州就像曠古秘境——香格里拉，是他們魂牽夢繞的世外桃源。這里，天地澄明，山幽水碧，風光圣潔，猶若方外之境；這里，漢風唐的穿越千年的悠悠歲月悠揚縈繞，幻化為閃爍著先民遺風的處處風物，未經(jīng)世俗污染，淳樸如初。③梅州的山，蔥蘢清幽，自成風韻?！盎洊|群山之祖”陰那山，集雄奇與秀麗于一體，引無數(shù)文人墨客為之折腰。登臨山巔，山風陣陣徐徐吹來，云霧自眼前飄過，聚了又散，仿佛置身云端仙境。④梅州的山，或大或小，或險或秀，無不用青翠欲滴的綠意闡釋對人間的厚愛，令人心曠神怡，忘乎天上人間。都都青山，不僅訴不盡梅州無限風光，而且孕育了清冽的山泉和清新的空氣。⑤梅州的水，空靈如詩，悠揚如歌。散布在梅州青山之間的萬千清泉，配合著山勢的起伏，敲打出一曲曲抑揚頓挫的曲調(diào)，細細品味，竟像天籟般的客家山歌一樣流淌，令人沉醉。⑥巍巍群山，孕育了梅州人的母親河——梅江。梅江悠悠，一水護城，清明如鏡，光可鑒人。遠眺江水，波光粼粼，搖曳生姿，楚楚動人。梅江兩岸，翠聳的青山，婆娑的垂楊柳，森森的風尾竹與斑駁的古墻，與天光云影相互纏綿著，在水中交互出一幅恬靜淡雅的山水畫卷，常常令人流連忘返。偶爾有漁夫撐著竹筏自江面悠然而過，此情此景，絲毫不遜色于桂林。⑦梅州的山還孕育了水平如鏡的綠津，如素有“嶺南日月潭”之稱的蕉嶺長津、五華益塘等，湖水碧綠，依山賦形，似極仙女遺落人間的鏡子。這些湖水或馳聘或游弋，山青水碧，水天一色，煙波浩渺，令人陶醉。若遇月夜，波光激港，美不勝收，宛若夢幻。一年四季，江面煙霧迷茫，尤以冬日為甚，蒸騰的水汽與兩岸的山嵐遙相呼應(yīng)，將周遭點染得仿若人間仙境。⑧物華天寶，人杰地靈，山水靈氣必定孕育梅州不凡的千年歷史和文化。“篳路桃弧輾轉(zhuǎn)遷，南來遠過一千年，方言足證中原的，禮俗猶留三代前?！秉S遵憲用一首凝練的七絕詩意地描繪了一幅客家先民南遷的歷史畫卷。歷史上，客家先民歷經(jīng)了五次大遷徙，每一次輾轉(zhuǎn)，都是一次尋覓夢里桃源之旅。穿過千年的風雨，客家人崇尚詩禮的傳統(tǒng)使原生態(tài)的中原文化在梅州這片土地上得以保留。⑨梅州人一言語、一舉手、一投足，細細品味，都散發(fā)著古之遺風雅韻，被譽為中原文化的活化石?？图曳窖灾两袢员４嬷性艥h語“唐音”，這種未被同化污染的方言，是客家人流徙中的精神故鄉(xiāng)，它神奇地托起了整個民系千年不滅的命運。一路南下的梅州客家人還保留著舞龍舞獅等豐富多彩的客家風情，這種舞龍舞獅，舞動的不正是中原龍圖騰的飛揚么，傳遞的又何嘗不是原生態(tài)的中原文化？⑩梅州，一座處處散發(fā)著中原漢唐雄風的千年古邑。在這里，您不僅可以飽覽原生態(tài)的美景，品味原汁原味的中原文化，而且可以流連于山間田野之中，逛山岡，吹山風，聽山歌，慢慢的您會放慢您的腳步，放松您的心情，放飛您的夢想。在飽覽青山綠水間淡忘紅塵，在仰望文化高山時滌蕩心靈，走進它，您就走進了客家世界的香格里拉——梅州。1．請仔細閱讀全文，找出本文的中心句，并說說文章從哪些方面體現(xiàn)“梅州是客家世界的香格里拉”？2．請你賞析第⑤段畫波浪線的句子。散布在梅州青山之間的萬千清泉，配合著山勢的起伏，敲打出一曲曲抑揚頓挫的曲調(diào)，細細品味，竟像天籟般的客家山歌一樣流淌，令人沉醉。3．第⑧段引用了黃遵憲的詩句，目的是什么？4．試分析文章結(jié)尾一段的作用。12、閱讀下面文章，完成下列小題。膨脹的宇宙卞毓麟那些距離遙遠的天體系統(tǒng)，都在以巨大的速度朝四面八方退離我們而去，這簡直就像整個宇宙都在瘋狂地膨脹一般。多數(shù)天文學家對這種情況的解釋是：目前我們所能觀測到的整個宇宙，正處在一種宏偉的膨脹之中。它有點像一個表面上粘了許許多多面粉顆粒的氣球，氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大。不管氣球表面上的哪一顆面粉粒，看到的情景都是一樣的。那么這種不可思議的超級膨脹又是從什么時候開始的呢？造成這種膨脹的原因何在呢？對于這些問題，不同的人有不同的回答。例如，我們不妨想象，既然星系都在彼此四散分離，那么回溯過去，它們必然就比較靠近。如果回溯得極為古遠，那么所有的星系就會緊緊地擠在一起。人們自然會想：宇宙也許正是從那時開始膨脹而來，也許那就是我們這個宇宙的開端吧？首先這樣描繪宇宙開端的是比利時天文學家勒梅特。他于1932年提出，現(xiàn)在觀測到的宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的“原初原子”膨脹而來的。包含宇宙中全部物質(zhì)的那個原初原子常被謔稱為“宇宙蛋”。它很不穩(wěn)定，在一場無與倫比的爆炸中炸成無數(shù)碎片。這些碎片后來形成了無數(shù)的星系，至今仍在繼續(xù)向四面八方飛散開去。1948年，美籍俄國物理學家伽莫夫和他的合作者繼承并發(fā)展了勒梅特的想法，從理論上計算了那次爆炸的溫度，計算了應(yīng)該有多少能量轉(zhuǎn)化成各種基本粒子，進而又怎樣變成了各種原子等等。他們的這一理論，就是著名的“大爆炸宇宙論”。幾十年來，大爆炸宇宙論因為成功地解釋了眾多的天文觀測事實，而成為當代最有影響的宇宙學理論。大爆炸宇宙論推斷，宇宙早期溫度極高的熱輻射在經(jīng)歷了多少億年的冷卻之后，如今應(yīng)該已經(jīng)降低到了區(qū)區(qū)幾開（相當于約270℃），應(yīng)該可以用射電望遠鏡在微波波段探測到它的遺跡。1964年，美國貝爾電話實驗室的兩位無線電工程師彭齊亞斯和威爾遜研制了一臺新的天線，目的是為查明干擾通信的天空噪聲來源。這臺天線自身的噪聲很低，方向性又很強，因此也很適合進行射電天文學觀測。彭齊亞斯和威爾遜在波長7.35厘米的微波波段進行測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在扣除所有已知的噪聲來源之后，總還是存在著某種來源不明的殘余微波噪聲。這種微波噪聲不隨晝夜和季節(jié)而變化，而且在天空的各個方向上強度都相同。最后，彭齊亞斯和威爾遜終于確定：這種來歷不明的“多余噪聲”，正是大爆炸宇宙論預言應(yīng)該存在的宇宙微波背景輻射。宇宙微波背景輻射的發(fā)現(xiàn)，使大爆炸宇宙論得到了普遍公認。宇宙大爆炸究竟發(fā)生于何時？目前的最佳估計是138億年前。宇宙學家們曾經(jīng)很自然地認為，既然大爆炸的原初推動力已經(jīng)消失，那么宇宙膨脹的速率就應(yīng)該逐漸放慢。但出乎人們意料的是，目前宇宙實際上竟然在加速膨脹！發(fā)現(xiàn)宇宙加速膨脹的最初線索來自超新星。超新星有Ⅰ型和Ⅱ型兩大類。根據(jù)光譜特征的不同，Ⅰ型超新星又可細分為幾個子類。對于測定距離而言特別重要的是：所有Ⅰa型超新星的光度都近乎相同，它仿佛是一種超級的標準燭光，只要將一顆Ⅰa型超新星的視亮度與其光度作一比較，就很容易推算出它的距離。1998年，美國的兩個研究小組各自獨立地通過搜索遙遠星系中的Ⅰa型超新星，發(fā)現(xiàn)它們要比原先認為的更加遙遠，這正表明如今宇宙的膨脹比早先更快了。宇宙的加速膨脹徹底動搖了人們對宇宙的傳統(tǒng)理解。究竟是什么力量促使所有的星系彼此加速遠離？這種與引力相對抗的力量究竟是什么？科學家們目前雖然對此一無所知，但還是先給它起了個名字，即“暗能量”。迄今為止，人們對暗能量本質(zhì)依然所知極微。揭開暗能量之謎，是21世紀天文學和物理學的一件頭等大事。（選自《星星離我們有多遠》，有刪改）1．根據(jù)選文內(nèi)容，說說下面二幅示意圖，哪一幅能表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”？哪一幅能表明從“另一個星系A(chǔ)處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”？請說明理由。2．根據(jù)選文內(nèi)容，在下圖（1）（2）處分別填上恰當?shù)膬?nèi)容。3．說說文中加點的“目前”“迄今為止”在表情達意上有什么作用？4．閱讀選文，說說關(guān)于膨脹的宇宙，歷代科學家的探索體現(xiàn)了怎樣的科學精神？請簡要回答。三、文言文閱讀（25分）13、橘逾淮為枳晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭①者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐②盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣③，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙④也，寡人反取病焉?！保ㄗ⑨專倭曓o：善于辭令，很會說話。②坐：犯罪。③灑酣：喝灑喝得正高興時。④熙：同“嬉”，戲弄。1．文中畫線句子翻譯有誤的一項是（）A．晏子將使楚——晏子將要出使楚國。B．吾欲辱之，何以也？——我想要羞辱他，用什么辦法呢？C．齊人固善盜乎？——齊國人本來就善于偷盜嗎？D．寡人反取病焉。——我反而是生病了。2．下列對晏子使楚成功的原因分析最不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．晏子本以善于辭令出名，機智善辯，很有外交才干。B．晏子擁有淵博的學識，“橘枳”之喻證明知識就是力量。C．晏子面對強權(quán)能勇敢從容，毫不畏懼。D．晏子是著名的政治家，擁有一顆拳拳愛國之心。14、閱讀下面的文言語段，完成小題。子瞻①遷于齊安②，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌③諸山，陂陁蔓延④，澗谷深密。中有浮圖精舍⑤，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流⑥而南。山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平。游者至此必息，倚怪石，蔭茂木，俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成，而西山之勝始具。子瞻于是最樂。（蘇轍《武昌九曲亭記》節(jié)選）【注釋】：①子瞻：蘇軾字子瞻，號“東坡居士”。②齊安：即黃州，今湖北黃岡。宋神宗元豐三年，蘇軾遭陷害被貶黃州。③武昌：今鄂州。④陂陁（pōtuó）蔓延：山勢高低起伏，連綿不斷。⑤浮圖：梵語，亦作佛圖、浮屠，即塔也。精舍：佛寺。⑥亂流：橫渡江水1．對下面句中加點詞解釋不正確的一項是（）A．廬于江上廬：結(jié)廬，居住B．不足以席眾客席：草席C．然將適西山適：到……去D．西山之勝始具勝：美景2．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是：（）山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。A．山中/有二三子/好客而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上B．山中有二三子/好客而喜游/聞子瞻至/幅巾迎笑/相攜徜徉而上C．山中/有二三子好客/而喜游聞子瞻至/幅巾迎笑相攜/徜徉而上D．山中有二三子/好客/而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上3．下面對文本內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．武昌諸山中的風景秀美，吸引蘇軾屢次前往，使他流連忘返。B．蘇軾到齊安后，徜徉山水，結(jié)交朋友，保持著他一貫的豁達灑脫。C．蘇軾為了容納更多賓客，將亭旁古樹拔去一棵，使得九曲亭得以擴建。D．九曲亭擴建之后，西山的勝景才算完備了。蘇軾對此極為高興。4．將第三大題文言語段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。四、作文(40分)15、作文在流逝的時間里，在成長的歲月中，總有一些東西會牢牢地留在你的記憶里，如同定格的相片，永遠不會褪色……請以“__________已在心中定格”為題，寫一篇作文。要求：（1）將題目補充完整，作文內(nèi)容要真實，有真情實感，不得抄襲本試卷中的材料。（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的學校、班級；人名，如不可避免，請用化名。（4）書寫要工整，卷面要整潔。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、C【解題分析】

A.銷聲匿跡。B.抉擇。D.焦炙。故選C。2、B【解題分析】

A．缺少賓語中心語，可在“養(yǎng)成愛讀書”之后加上“的習慣”；C．“幾個中學的優(yōu)秀教師”有歧義，把“幾個”改成“幾所”；D．詞語重復，刪去“目的”或“為了”。故選B。【題目點撥】辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。3、B【解題分析】

此題考查學生的句子排序能力。通過讀全句段，可知⑥表達了一種觀點是總起句，可作為第一句；②結(jié)合上句的意思，引出分析，可作為第二句，而后從兩方面進行，從“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言為證然后引出結(jié)論，所以⑤在④前。由上分析，可排序為：⑥②①③⑤④。故選B。【題目點撥】考查句子的排序，解答此類題，要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。4、C【解題分析】

C．表述不準確。保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下，曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但很快又從低谷中走了出來，開始了新的生活。故選C。5、B【解題分析】

利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》是生態(tài)環(huán)境保護的經(jīng)典之作。作品首先細致入微地描述了自然美景的季節(jié)性變化及其對微妙的生態(tài)平衡所產(chǎn)生的影響，繼而用實例展示了人類對生態(tài)環(huán)境破壞性的介入，最后更表達了人類對荒野美學最為迫切和適時的懇求。故選B。6、B【解題分析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起句，提出觀點；⑤舉例證明首句“當今時代，數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要驅(qū)動力”的觀點；②從正反兩個方面論證“數(shù)字產(chǎn)業(yè)”的兩面性；④承上句提出安全原則；①提出各國希望“從數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中獲利”的結(jié)論。使用邏輯順序。故選B。7、C【解題分析】

“由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響”一句殘缺主語。去掉“由于”即可。故選C?！绢}目點撥】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。8、C【解題分析】

C.嘆為觀止：意為贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。贊美看到的事物好到了極點。語句講的聲音，不能用“嘆為觀止”。故答案為C。9、無為在歧路一任群芳妒在城闕兮豁然開朗大庇天下寒士俱歡顏選賢與能講信修睦【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“歧、妒、闕、豁、庇、俱、與、睦”等字詞的書寫。10、（1）①A②B（2）采改為彩；唱改為倡（3）甲【解題分析】

（1）（2）考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！昂汀倍嘁糇郑琱é、hè、huò、huó、hú、huo，這里讀作hé，“瑟”讀作sè。豐富多彩：內(nèi)容豐富，花色繁多?！俺迸c“倡”可通過部首和語境來辨析。（3）前一句“也……”后一句“更……”，缺少中間的“還……”，構(gòu)成遞進關(guān)系，故而放在甲處。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．本文的中心句是“在客家人心里，梅州就像曠古秘境——香格里拉，是他們魂牽夢繞的世外桃源”。文章主要從梅州的山水和梅州的千年歷史文化這兩個方面體現(xiàn)“梅州是客家世界的香格里拉”的。2．該句運用了比喻和擬人的修辭方法，把“清泉”擬人化，生動形象地寫出了梅州的水“空靈如詩，悠揚如歌”的特點，表達了作者對梅州山水的喜愛與贊美之情。3．引用詩句是為了說明客家不凡的千年歷史和文化，同時增加了文學色彩。4．最后一段總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，照應(yīng)題目，表達了對梅州美景和文化的贊美之情?！窘忸}分析】1．考查對文章的分析理解能力。解答時分析文章的結(jié)構(gòu)層次，找出中心句和段落大意，再結(jié)合文章內(nèi)容加以概括即可。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)進行說明。第②段提出了文章的中心句“在客家人心里，梅州就像曠古秘境——香格里拉，是他們魂牽夢繞的世外桃源?！雹邰芏沃貙懥嗣分莸纳?，或大或小，或險或秀，無不用青翠欲滴的綠意闡釋對人間的厚愛，令人心曠神怡。⑤⑥⑦段著重描寫梅州的水，空靈悠揚，水平如鏡美不勝收的綠潭。⑧⑨段描寫梅州的歷史文化，有崇尚詩禮的傳統(tǒng)，梅州人的言行是中原文化的活化石。第⑩段對梅州的自然和人文風貌進行總結(jié)。所以文章主要從梅州的山水和梅州的千年歷史文化這兩個方面介紹的。2．考查賞析句子。賞析句子首先要找到賞析的點，從修辭手法、詞語運用、人物描寫方法等角度來理解。此句“竟像天籟般的客家山歌一樣流淌，令人沉醉”可知運用比喻修辭手法，將清泉流淌的聲音比作天籟般的客家山歌，突出清泉流淌的動感和聲音，生動形象地描寫梅州的水空靈如詩，悠揚如歌，表達作者對梅州山水的喜愛之情。3．考查引用的作用。第⑧段描寫的是梅州不凡的千年歷史和文化。引用黃遵憲詩句可以更好地說明梅州不凡的千年歷史和文化，也可使所表達的語言簡潔凝練，生動活潑，增添感染力和文學色彩。4．本題考查文章結(jié)尾的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個角度來回答。結(jié)構(gòu)：點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點明中心、深化中心等。此段結(jié)構(gòu)上，是對梅州的自然和人文風貌進行總結(jié)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴瑾；內(nèi)容上，最后一段運用議論抒情的方式，表達了對梅州美景和文化的贊美之情。表現(xiàn)了文章的主旨。12、1．示例一：依據(jù)文中“氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大”這句話，我們可以知道“圖一”能表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”，因為所有的“粉粒”都在遠離銀河系；“圖二”能表明“另一個星系A(chǔ)處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”，因為所有的“粉?！倍荚谶h離星系A(chǔ)。示例二：“圖一”表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”，“圖二”表明“另一個星系A(chǔ)處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”。因為這兩幅圖分別以“銀河系”和“另一個星系A(chǔ)”為參照物，其余的星系都在離“參照物”遠去。（能答到要點，語言流暢，即可給滿分）2．（1）（宇宙）（大）爆炸（2）無數(shù)的星系3．示例：“目前”“迄今為止”均是從時間上進行限定，表明是現(xiàn)在所能知道的情況，隨著人類對太空認識的不斷加深和科學技術(shù)的進一步發(fā)展，人類對太空的了解和認識會越來越深刻。體現(xiàn)了選文語言的準確性和嚴密性。4．示例：求真務(wù)實、科學嚴謹、相互協(xié)作、勇于探索、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學精神?！窘忸}分析】1．考查對文章內(nèi)容的理解和讀圖的能力。依據(jù)文章第2段中的“目前我們所能觀測到的整個宇宙，正處在一種宏偉的膨脹之中。它有點像一個表面上粘了許許多多面粉顆粒的氣球，氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大”這一語句，再結(jié)合“圖一”看，表明所有的“粉?！倍荚谶h離銀河系。從而表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”?！皥D二”表明“從另一個星系A(chǔ)處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”。2．考查對文章內(nèi)容梳理和分析概括能力。閱讀文章，在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，梳理文章的說明層次，結(jié)合題目要求，篩選相關(guān)的語句概括作答。本題依據(jù)“宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的‘原初原子’膨脹而來的”可知，第一空填寫的內(nèi)容要依據(jù)“在一場無與倫比的爆炸中炸成無數(shù)碎片”中的“無與倫比的爆炸”來填寫作答。第二空可依據(jù)“這些碎片后來形成了無數(shù)的星系”中的“無數(shù)的星系”來填寫作答。3．考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準確性。語句“目前宇宙實際上竟然在加速膨脹”和“迄今為止，人們對暗能量本質(zhì)依然所知極微”中的“目前”“迄今為止”，都是在時間上限制，說明是到現(xiàn)在所能知道的情況，并不代表未來，這兩個詞語的使用都體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性的特點。作答時可結(jié)合具體的語句進行分析。4．考查對文本內(nèi)容的理解與分析。文章敘寫了比利時天文學家勒梅特，他于1932年提出，現(xiàn)在觀測到的宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的“原初原子”膨脹而來的。1948年，美籍俄國物理學家伽莫夫和他的合作者繼承并發(fā)展了勒梅特的想法，從理論上計算了那次爆炸的溫度，計算了應(yīng)該有多少能量轉(zhuǎn)化成各種基本粒子，進而又怎樣變成了各種原子等等。他們的這一理論，就是著名的“大爆炸宇宙論”。使之成為當代最有影響的宇宙學理論。后來，彭齊亞斯和威爾遜終于確定：這種來歷不明的“多余噪聲”，正是大爆炸宇宙論預言應(yīng)該存在的宇宙微波背景輻射。宇宙微波背景輻射的發(fā)現(xiàn)，使大爆炸宇宙論得到了普遍公認。從中可以看出，這些科學家為了探索宇宙的奧秘，都是采取了求真務(wù)實、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度；發(fā)揚相互協(xié)作、勇于探索、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學精神的。據(jù)此概括作答。三、文言文閱讀（25分）13、1．D2．B【解題分析】1．試題分析：考查文言語句的翻譯。“寡人反取病焉”的意思是：我反而自討沒趣了。這里的“病”是“辱”的意思。故答案為D。2．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。晏子能贏得這場外交的勝利的主要原因是：思想上有強烈的愛國之情，外交上，靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的斗爭精神；言辭上，善于辭令，晏子的話不卑不亢，有禮有節(jié)，用語委婉。據(jù)此，答案為B。參考譯文：晏子將要出使楚國。楚王聽說了這消息以后，對身邊的大臣說：“晏嬰是齊國善于辭令的人?，F(xiàn)在他將要前來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”身邊的大臣回答說：“等他到來的時候，請讓我捆綁一個人，在大王面前走過，大王就問：‘這是什么人？’我回答說：‘是齊國人?！笸鯁枺骸噶耸裁醋铮俊以倩卮鹫f：‘犯了盜竊罪。’”晏子來到了楚國，楚王賜給晏子酒喝。他們喝酒喝得正高興的時候，兩個小官吏捆綁著一個人來到楚王面前。楚王問道：“捆著的人是干什么的？”官吏回答說：“他是一個齊國人，犯了偷竊的罪?！背蹩粗套诱f：“齊國人本來就善于偷盜嗎？”晏子離開座位，站起身來，回答說：“我聽說過這樣一件事，橘樹生長在淮河以南就是橘樹，生長在淮河以北就變成枸枳樹，葉子雖然相類似，但是它們的果實味道卻不一樣。這樣的原因是為什么呢？是因為淮南淮北的水土不一樣?，F(xiàn)在百姓出生成長在齊國不偷盜，進入楚國就偷盜，莫非是楚國的水土讓百姓變得善于偷盜了嗎？”楚王笑著說：“圣人是不可以隨便戲弄的，我反而自討沒趣了?！?4、1．B2．B3．C4．他們一直走到深山的盡頭，直到筋疲力盡才停下休息，掃除落葉以草地為席，喝酒慰勞自己?！窘忸}分析】選自：《武昌九曲亭記》作者：蘇轍年代：北宋參考譯文：子瞻被貶到齊安(今黃岡)，在長江邊上建房居住。齊安沒有出名的山，而長江南岸武昌(今鄂州)的群山，高低起伏，連錦不斷，山谷幽深寂靜，里面有佛塔寺廟僧舍，西邊的叫西山寺，東邊的叫寒溪寺。它們背靠山梁，面對山溝，隱蔽在茂密的松樹櫪樹叢中，寂寞清靜，與世隔絕，見不到車馬的喧囂和來人的足跡。每當風停了，太陽出來，江面波平浪靜的時候，子瞻就拄著拐杖，帶著美酒，乘坐漁船，橫渡長江，直奔南山而來。山中有幾個人，熱情好客，喜游山水，聽說子瞻到來，都裹著頭巾，歡笑著迎上來，然后攜手同行，逍遙自在地拾級而上，一直走到深山盡處，大家都筋疲力盡了，方水停下歇息，掃去落葉，坐在草地上，彼此舉起酒杯，互相問候，玩到心情舒適時，竟至忘記了回去，就往往留在山上夜宿。因為過著這樣愜意的生活，子瞻在齊安住了三年，都不覺得時間過得很久。然而將往西山去時，就要從青松翠柏之間經(jīng)過，走過彎彎曲曲的羊腸山路，才會見到稍微豐坦的地方，游覽者一定會在此休息。人們倚靠在嶙峋怪石上玩賞，躲在茂密林蔭下小憩，向下可俯視滾滾大江，向上可仰望巍巍高山，旁邊可掃視小溪幽谷，風云變化和樹林山腳正面、反面的種種景象，都在人們身邊呈現(xiàn)出來。平地上有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能夠坐下許多游客。亭子旁有幾十棵古木，似都有百圍之大、千尺之高，不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次一到樹下，就整天(無可奈何地)斜視著它們。一天，來了一陣暴風雷雨，其中一棵古木被連根撥倒，子瞻趁機將那倒下老樹的地方收拾平整，亭子的地基才得以擴大。子瞻與朋友們進山看了看，相視而笑，說道：“這大概是(老天爺)想成全我們重修亭臺的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后，西山的勝景才算完備了。子瞻對這件事極為高興。1．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。B項解釋錯誤，席：引申為坐。2．本題考查學生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。B項正確，可以根據(jù)句意來劃分，句意為：3．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項進行分析即可。C項理解不正確，原文意思，不是蘇軾將亭旁古樹拔去一棵，而是“一旦大風雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣”。4．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：息：休息。勞：慰勞。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩