山東省聊城市莘縣2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

山東省聊城市莘縣2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。B．一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，必然離不開(kāi)文化的支撐﹔一個(gè)民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。C．書(shū)沒(méi)有讀成，畫(huà)的成績(jī)卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。D．每群大約[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我雖年近八十，行將就木，但還要為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己一份力量。B．他為人大度，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀向上，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很幽默，這種豁然開(kāi)朗的性格，深受老師和同學(xué)們喜歡。C．董事長(zhǎng)剛?cè)ナ溃訉O就陷入財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，原來(lái)辛苦建立的企業(yè)王國(guó)頓時(shí)分崩離析。D．那“畫(huà)框”中的亭橋，在陽(yáng)光下金碧輝煌，橋身與倒影相映成趣，孔如環(huán)佩，半實(shí)半虛，這“借景”之作，讓人嘆為觀止。3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。B．壺口瀑布以“中國(guó)第一瀑”而聞名遐邇，引來(lái)無(wú)數(shù)賓客登高覽勝。C．聽(tīng)到那種無(wú)恥的賣(mài)國(guó)言論，同學(xué)們義憤填膺，怒不可遏。D．一滴水，潔白的云，美麗的麗江古城，眼前的一切惟妙惟肖。4、下列依次填入文段劃線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因?yàn)橛辛说慕豢棧艜?huì)更加美麗迷人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③②5、下列詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是A．賦予絢麗穿流不息不知所措B．瞭望振悚強(qiáng)詞奪理名副其實(shí)C．趨勢(shì)推搡分崩離析接踵而至D．抉擇恭順相輔相承漫不經(jīng)心6、下列句子組成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①平心而論，唐代的軍隊(duì)并不太強(qiáng)，在邊界戰(zhàn)爭(zhēng)中打過(guò)很多敗仗。②因此，如果純粹從軍事、政治的角度來(lái)看，唐代有很多可指摘之處。③但是，一代代中國(guó)人都深深地喜歡上了唐代，遠(yuǎn)比那些由于窮兵黷武、排外保守而顯得強(qiáng)硬的時(shí)代更喜歡。④唐代的疆域也不算太大，既比不過(guò)它之前的漢代，也比不過(guò)之后的元、明、清。⑤這一事實(shí)證明，廣大民眾固然不愿意國(guó)家衰落，卻也不欣賞那種失去美好精神心態(tài)的國(guó)力和軍力。A．①④③②⑤ B．①④⑤②③ C．①④②③⑤ D．②③⑤①④7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．偏僻狡辯和顏悅色振耳欲聾B．燎原帷幕人情事故出類(lèi)拔萃C．眼眶喧嘩慢不經(jīng)心銷(xiāo)聲匿跡D．浮躁震撼川流不息天衣無(wú)縫8、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．林鳴總工程師和夏荔父子領(lǐng)導(dǎo)下的港珠澳大橋這一大國(guó)工程讓世界為之嘆為觀止。B．作為一名新兵，他是如何在10分鐘內(nèi)偽裝得天衣無(wú)縫，成功躲過(guò)了“敵人”呢？C．因被美國(guó)列入實(shí)體名單而處于風(fēng)口浪尖的華為，位列全球品牌價(jià)值百?gòu)?qiáng)榜單第97位。D．父母對(duì)孩子漫不經(jīng)心，這類(lèi)家庭的孩子長(zhǎng)期缺乏愛(ài)的體驗(yàn)，就會(huì)經(jīng)常處于焦慮之中。9、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）安得廣廈千萬(wàn)間，________！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）鵬之徙于南冥也，________，________，去以六月息者也。（《莊子?道遙游》）（4）《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的“________，________。”表現(xiàn)了作者心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。（5）同樣是送別，心境因人而異。李白《送友人》中的“________，________”，借落日表達(dá)與友人難舍難分的情懷；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________，________”，掃離別的愁云，給人以積極向上的力量。10、閱讀下面選文，完成后面小題成功的演講，以機(jī)智的語(yǔ)言，誠(chéng)懇的態(tài)度、自信的氣勢(shì)，讓思想的清泉流進(jìn)每一個(gè)聽(tīng)眾的心田。①《最后一次講演》中，聞一多先生高呼：正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！《應(yīng)有格物致知精神》中，丁肇中先生告訴我們對(duì)于新鮮事物的探索不能熟視無(wú)睹?！段乙簧械闹匾駬瘛分?，王選說(shuō)自己不再是權(quán)威，已經(jīng)duò（）落為“賣(mài)狗皮膏藥”的，他的謙虛博得了人們的尊重?！稇c祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》中，顧拜旦希望用奧林匹克的精神教育青年，使他們不被拙劣膚淺的世界觀所束縛。演講者睿智的思想、驚人的口才深深打動(dòng)了我們。②而那些特點(diǎn)鮮明、風(fēng)格各異的演講詞，也讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用并了解了演講的知識(shí)。1．根據(jù)選文中的拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。duò（______）落拙（______）劣2．下列表述有誤的一項(xiàng)是A．①處畫(huà)線(xiàn)的句子中﹐“《最后一次講演》中”是狀語(yǔ)。B．②處畫(huà)線(xiàn)的句子是一個(gè)病句。C．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“誠(chéng)懇”“思想”“自己”“束縛”分別是形容詞、名詞、代詞，動(dòng)詞。D．“最后一次講演”“應(yīng)有格物致知精神”“我一生中的重要抉擇”都是偏正短語(yǔ)。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下文，完成后面小題砸石子的父親①十年前到小城工作后，第一件事就是買(mǎi)房子，然后迫不及待地裝修。終于在那個(gè)明媚的秋日里，我家成為小區(qū)內(nèi)第一個(gè)住戶(hù)。②不想從喬遷新居那天起，我便被吞沒(méi)在此起彼伏的“裝修交響樂(lè)”里。更要命的是深更半夜，依然有個(gè)“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。長(zhǎng)久的失眠讓我心中憤懣，我決定尋找這個(gè)聲源。③那是個(gè)周日的晚上，我順著沉悶的聲響一路尋去。因?yàn)樽?hù)少，小區(qū)里黑咕隆咚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到最靠邊的一個(gè)車(chē)庫(kù)里透出一線(xiàn)光亮，“啪嗒啪嗒”的聲響就是從那里傳出的。④我悄悄走過(guò)去，趴在門(mén)縫瞅了瞅，里面有個(gè)農(nóng)民工在砸什么東西。我敲了敲鐵門(mén)，一個(gè)汗流滿(mǎn)面看不出年紀(jì)的民工探出頭來(lái)。我指指我家窗子的燈光說(shuō)：“我住那兒，大哥，您這是？”他有些尷尬地笑笑，滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏，如深秋墻角那朵遭霜的野菊。他滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“我吵了你吧？大妹子，我在砸石子?！蔽翼樦鼭M(mǎn)膠布的烏黑的手指，看到了一大一小兩堆石子，旁邊是一卷鋪蓋，地上一個(gè)快餐杯、一把暖瓶。石子邊是一塊大石板，上面有一把錘子，還有正在砸著的幾粒石子。⑤看到我疑惑的神情，他訕訕地說(shuō)：“我跟建筑隊(duì)打小工，晚上一個(gè)人住在這里沒(méi)事，就給工地上砸石子。”⑥“砸石子？也能掙錢(qián)嗎？”⑦“掙??！”他的眼里閃著光，“這大石子用機(jī)器加工成小石子每斤要五角錢(qián)，我一晚上能砸一百斤，那就是五十塊錢(qián)呀，夠孩子在食堂吃一星期的菜?！雹唷澳愫嘿I(mǎi)菜？”我越發(fā)迷惑了。⑨那農(nóng)民工臉上立時(shí)現(xiàn)出喜悅的神情：“我孩兒在北京上大學(xué)呢，前年他考了全縣第二名。他娘常年有病，親戚朋友幫著好歹上了兩年啦，他在學(xué)校從來(lái)不舍得買(mǎi)菜吃，只啃餑餑就咸菜……””他的聲音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯，里面也有幾塊黑乎乎的咸菜，還有吃剩的一塊饅頭。⑩一時(shí)我竟然不知說(shuō)什么好，怔怔地望著他，信口問(wèn)道：“你孩子給你寫(xiě)信嗎？”他說(shuō)寫(xiě)呀，從鋪蓋底下抽出一個(gè)塑料袋遞給我，“昨天還來(lái)了一封?！痹谟陌档臒艄庀拢⌒囊硪淼爻槌瞿欠庑耪归_(kāi)。信是用筆記本上撕下的紙寫(xiě)的，字跡瀟灑遒勁，信里主要講了自己的近況和以后的志向，更多的是對(duì)父母親的惦念，他讓父親不要太勞累，讓母親好好調(diào)養(yǎng)身體，不要舍不得吃穿。說(shuō)他沒(méi)有接受學(xué)校的捐助，現(xiàn)在做了兩份家教，還包了公寓的樓道衛(wèi)生，一月的收入照顧生活還可以攢下一點(diǎn)交學(xué)費(fèi)……?信上有他公寓的電話(huà)號(hào)碼，我問(wèn)那位大哥：“你給孩子打過(guò)電話(huà)嗎？”他低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)打過(guò)，家里沒(méi)電話(huà)，也沒(méi)什么急事，長(zhǎng)途挺費(fèi)錢(qián)的。”我趕緊拿出了手機(jī)，撥號(hào)，然后遞給他。他抖抖索索地接過(guò)，嘴唇嚅動(dòng)了一下：“軍啊，我是你爹……你要買(mǎi)菜吃啊，我和你娘都好著吶，我在青島干活，一月掙三四千塊。你娘的病也好多了。別忘了一定要買(mǎi)菜吃啊，長(zhǎng)身體的時(shí)候，沒(méi)錢(qián)我給你寄，別哭了啊……”說(shuō)著說(shuō)著，自己的淚卻順著臉頰流下。他不好意思地抹了抹臉：“軍啊，這是一個(gè)好心的姑姑的電話(huà)，不多說(shuō)了啊。”說(shuō)完，把手機(jī)遞給我：“謝謝啊，大妹子，我第一次給孩兒打電話(huà)，唉！當(dāng)?shù)臎](méi)有本事，苦了孩子了。”說(shuō)完，他瘦弱的身軀如沒(méi)了筋骨一般頹然下蹲，雙手捂著臉，鳴咽起來(lái)。?我一時(shí)找不到可以勸慰的話(huà)語(yǔ)，擦了擦自己的眼睛，不由自主地蹲下身，拿起錘子砸石子，砸了幾下竟沒(méi)將那個(gè)大石子砸碎。原來(lái)石板底下墊了厚厚的編織袋，一錘下去，軟軟的。那位大哥麻利地接過(guò)錘子“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子，他說(shuō)：“我怕響聲大，吵了你們睡覺(jué)，底下墊了些編織袋，這樣砸起來(lái)費(fèi)力，但聲音小些?！?我趕緊說(shuō)：“我們不怕吵，你把袋子抽出來(lái)吧，那樣可以多砸些，也許你孩子可以多買(mǎi)一份菜……?那一晚我在小區(qū)里漫步了很久。我想起了自己面朝黃土背朝天的父輩，想起了年少時(shí)在小村里，不管是雞鳴狗叫，還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴，都沒(méi)能驚動(dòng)過(guò)我的酣夢(mèng)……?當(dāng)我回家路過(guò)那個(gè)車(chē)庫(kù)的時(shí)候，“啪嗒啪嗒”的聲音再度響起，但我覺(jué)得那些聲響忽然動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。從那夜起我睡得特別香甜。我理解了一份沉重的父愛(ài)，也從心靈深處學(xué)會(huì)了怎樣用愛(ài)傾聽(tīng)。（作者：杜寶麗。選自《文苑·經(jīng)典美文》，有刪改）1．請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。事件“我”的感情變化喬遷新居后，“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經(jīng)。憤懣_______________________疑惑明白砸石子的父親的辛苦后，請(qǐng)他用“我”的手機(jī)給遠(yuǎn)在北京上學(xué)的兒子打電話(huà)。感動(dòng)砸石子的父親繼續(xù)砸石子，但“我”覺(jué)得那些“啪嗒啪嗒”聲響忽然動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。________________2．文中畫(huà)線(xiàn)句子是如何描寫(xiě)父親的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。3．?段“那一晚我在小區(qū)里漫步了很久”，“我”想到了自己的父輩，結(jié)合全文，補(bǔ)充省略號(hào)省略的內(nèi)容，把“我”的心理描寫(xiě)出來(lái)。（80字左右）4．本文以“砸石子的父親”為題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12、閱讀下面的文本，完成小題。（材料一）運(yùn)動(dòng)飲料真的可以補(bǔ)充身體流失的養(yǎng)分嗎？健身之后都需要喝運(yùn)動(dòng)飲料嗎？根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)生理消耗的特點(diǎn)而配制的運(yùn)動(dòng)飲料，能針對(duì)性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營(yíng)養(yǎng)，有利于保持、提高運(yùn)動(dòng)能力，加速消除運(yùn)動(dòng)疲勞。運(yùn)動(dòng)飲料是專(zhuān)門(mén)為運(yùn)動(dòng)或從事體力活動(dòng)的人群設(shè)計(jì)的，它能被人體迅速吸收，從而為運(yùn)動(dòng)后的機(jī)體及時(shí)補(bǔ)充水分、電解質(zhì)和能量。與普通飲料相比，運(yùn)動(dòng)飲料除了能夠補(bǔ)充水分，還能補(bǔ)充鈉、鉀等礦物質(zhì)。此外，運(yùn)動(dòng)飲料中除了有精制糖之外，還加入了低聚糖這一類(lèi)水溶性膳食纖維（如低聚果糖、低聚異麥芽糖等），從而能夠延緩糖的吸收，幫助維持血糖水平穩(wěn)定。運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗，汗液中含有很多離子成分，此時(shí)再喝白開(kāi)水便起不到良好的補(bǔ)充效果。由于出汗后電解質(zhì)會(huì)有一定的損失，此時(shí)除可飲用礦泉水外，運(yùn)動(dòng)后還可補(bǔ)充含糖及電解質(zhì)（鈉、鉀）的運(yùn)動(dòng)飲料，可以維持一定的血糖濃度，延緩疲勞發(fā)生，從而保證健身者的身體健康。人們?cè)撊绾芜x購(gòu)運(yùn)動(dòng)飲料呢？新華網(wǎng)給出了三點(diǎn)建議：一是含糖量應(yīng)在3～8g/100ml之內(nèi)；二是看電解質(zhì)，鈉的含量范圍為50～1200mg/L，鉀的含量為50～250mg/L；三是看是否含有碳酸，碳酸很容易造成腹脹、打嗝，會(huì)提高呼吸頻率，不利于運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)。（材料二）國(guó)家高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師李園園在接受新華網(wǎng)采訪(fǎng)時(shí)表示，對(duì)于普通人而言，運(yùn)動(dòng)飲料并不是健康的日常飲品；而對(duì)于健身愛(ài)好者、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者等，運(yùn)動(dòng)飲料便如雪中送炭一般必要。只要運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，或在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運(yùn)動(dòng)超過(guò)半個(gè)小時(shí)，就需要補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料。但是，如果不是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的情況下，盲目補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料反而會(huì)有不良的影響。運(yùn)動(dòng)飲料中的糖會(huì)導(dǎo)致能量攝入增加，過(guò)度的攝入會(huì)增加肥胖的可能，其中的鈉鹽會(huì)增加機(jī)體負(fù)擔(dān)，造成心臟負(fù)荷過(guò)大、血壓升高等不利影響。運(yùn)動(dòng)飲料的選擇要根據(jù)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)環(huán)境以及自我疲勞程度來(lái)定，不要盲目補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料。如果是低強(qiáng)度或短時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，普通補(bǔ)液就可滿(mǎn)足需要，不需要專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)飲料。（材料三）運(yùn)動(dòng)飲料營(yíng)養(yǎng)成分及含量營(yíng)養(yǎng)成分含量（mg/kg）營(yíng)養(yǎng)成分含量（mg/kg）營(yíng)養(yǎng)成分含量（mg/kg）抗壞血酸≤120硫胺素及其衍生物3～5核黃素及其衍生物2～4鈉200～1000鉀100～300鈣40～200鎂20～100鐵5～10鋅5～10食品添加劑符合GB2760的規(guī)定，其中苯甲酸不得超過(guò)0.1g/kg，糖精鈉不得超過(guò)0.08g/kg，甜蜜素不得超過(guò)0.1g/kg，如果同時(shí)使用糖精鈉和甜蜜素，二者總量不得超過(guò)0.1g/kg。不得添加國(guó)際奧委會(huì)禁用的藥物。運(yùn)動(dòng)飲料污染物及有害物質(zhì)的限量污染物限量污染物限量污染物限量砷mg/kg≤0.2鉛mg/kg≤0.3銅mg/kg≤5錫mg/kg≤150氰化物mg/kg≤0.05啡因g/kg≤0.15碳酸飲料類(lèi)應(yīng)符合GB10792的規(guī)定。其他飲料類(lèi)應(yīng)符合GB2759的規(guī)定。經(jīng)殺菌的利樂(lè)軟包裝和金屬罐裝運(yùn)動(dòng)飲料應(yīng)符合商業(yè)無(wú)菌要求。所在運(yùn)動(dòng)飲料必須按GB7718和GB13432的規(guī)定標(biāo)明：產(chǎn)品名稱(chēng)、產(chǎn)品類(lèi)型、凈含量、配料表、各種營(yíng)養(yǎng)素含量、制造者或經(jīng)銷(xiāo)者的名稱(chēng)和地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或保存期。必要時(shí)還應(yīng)標(biāo)明日飲用量及產(chǎn)品說(shuō)明。低熱量運(yùn)動(dòng)飲料應(yīng)標(biāo)明熱量。（摘自運(yùn)動(dòng)飲料國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB15266-94）（材料四）羅素兮報(bào)名參加了某地舉行的半程馬拉松比賽。賽前他做了充分準(zhǔn)備，買(mǎi)了某品牌運(yùn)動(dòng)飲料。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的營(yíng)養(yǎng)成分及含量為：抗壞血酸mg/kg≤200，硫胺素及其衍生物2mg/kg，核黃素及其衍生物0.3mg/kg，鈉800mg/kg，鉀120mg/kg，鈣120mg/kg，鎂98mg/kg，鐵7mg/kg，鋅8mg/kg。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的污染物限量為：砷mg/kg≤1，鉛mg/kg≤0.2，銅mg/kg≤3，錫mg/kg≤130，氰化物mg/kg≤0.04，咖啡因g/kg≤2.1。1．根據(jù)“材料一”的信息，給“運(yùn)動(dòng)飲料”下定義。2．結(jié)合“材料一”，說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)飲料消除運(yùn)動(dòng)疲勞的科學(xué)原理。（把所缺的內(nèi)容填在①—⑤空里）3．結(jié)合具體語(yǔ)境，分析“材料二”中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用的兩種說(shuō)明方法及作用。對(duì)于普通人而言，運(yùn)動(dòng)飲料并不是健康的日常飲品；而對(duì)于健身愛(ài)好者、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者等，運(yùn)動(dòng)飲料便如雪中送炭一般必要。4．根據(jù)“材料三”的信息，請(qǐng)你分析羅素兮喝的運(yùn)動(dòng)飲料是否有問(wèn)題？三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面文言文，按要求完成問(wèn)題。（甲）若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去．國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒．．畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)項(xiàng)；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。嗯！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（乙）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌．．交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1．甲文選自《_______________》，乙文作者是______________2．解釋加點(diǎn)的字。去

（_____）

憂(yōu)讒（______）

蔌

（_____）

觥籌（_____）3．翻譯下面句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。4．甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？5．甲文中的“古仁人之心”是指_____________“二者之為”是指___________，乙文中寫(xiě)了_________、_________、________、___________四個(gè)場(chǎng)面。6．從表達(dá)方式看，甲文以_______為主，乙文以_______為主。甲文表達(dá)了作者_(dá)________的政治抱負(fù)，乙文表達(dá)了作者_(dá)____________

的思想。7．想一想，兩位作者表達(dá)的思想感情有那些地方是值得我們學(xué)習(xí)的？14、閱讀下面文言短文，完成下列小題。歐陽(yáng)銘傳歐陽(yáng)銘，字日新，泰和人。以薦除①江都縣丞。兵燹②后，民死徙者十七八。銘招徠③拊循④，漸次復(fù)業(yè)。有繼母告子不孝者，呼至案前，委由開(kāi)譬，母子泣謝去，卒以慈孝稱(chēng)。嘗治廨⑤后隙地，得白全百兩，會(huì)部符征漆⑥，即市之以輸。遷知臨淄。遇春⑦師過(guò)其境，卒入民家取酒，相毆擊，一市盡嘩。銘笞而遣之。卒訴令罵將軍，遇春詰之。曰：“卒，王師，民亦王民也。民毆且死，卒不當(dāng)笞耶？銘雖愚，何至詈⑧將軍？將軍大賢，奈何私一卒，撓⑨國(guó)法？”遇春意解，為責(zé)軍士以謝。后大將軍徐達(dá)至，軍士相戒日：“是健吏，曾抗常將軍者，毋犯也?！便憺橹瘟o平恕，暇輒進(jìn)諸生講文藝，或單騎行田間，課耕獲。邑大治。秩滿(mǎn)⑩入覲，卒。（選自《明史》）（注釋?zhuān)俪喝蚊?。②燹（xiǎn）：戰(zhàn)火。③招徠：招集。④拊循：安撫。⑤廨（xì）：官署。⑥部符征漆：上級(jí)下令征收涂漆。⑦遇春：即常遇春，將軍名。⑧詈（lì）：罵。⑨撓：阻繞，違反。⑩秩滿(mǎn)：任期滿(mǎn)。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．以薦/除江都縣示B．民死徙者/十七八C．會(huì)/部符征漆D．后大將軍徐達(dá)/至2．解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）會(huì)（______）（2）私（______）（3）謝（______）3．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。（1）母子泣謝去，卒以慈孝稱(chēng)。（2）卒訴令罵將軍，遇春詰之。4．選文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了歐陽(yáng)銘關(guān)注民生？（用自己的話(huà)概括回答）四、作文(40分)15、下面兩題任選一題，按要求作文。（1）請(qǐng)以“讀你”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：①立意正確，思想健康；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；④要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。（2）根據(jù)要求作文。俗話(huà)說(shuō)“有舍才有得”，但丟掉什么總是不易，因?yàn)檫@需要覺(jué)醒，需要勇氣，需要毅力。生活就是這樣，有時(shí)真的需要我們學(xué)會(huì)舍，才能得。請(qǐng)以“舍得”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬，立意正確，思想健康；②除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；④要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、D【解題分析】

D.“大約[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2、B【解題分析】

B.“豁然開(kāi)朗”豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。不合語(yǔ)境。3、D【解題分析】

惟妙惟肖：描寫(xiě)模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真。運(yùn)用對(duì)象錯(cuò)誤。故選D。4、C【解題分析】

“輝煌”和“苦痛和艱辛”照應(yīng)，“風(fēng)光迷人的峰頂”和“跋涉和坎坷”相照應(yīng)，“期待和失望”代表著兩種不同的情緒，和“交織”這個(gè)詞語(yǔ)照應(yīng)，故順序是②③①，因此選C。5、C【解題分析】

A.穿流不息——川流不息。B.振悚——震悚。D.相輔相承——相輔相成。6、C【解題分析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子，①句為這段話(huà)的首句，排除D項(xiàng)，①和④相銜接，“②因此”是由①④得出的結(jié)論，排除AB兩項(xiàng)，“⑤這一事實(shí)”指的是③句中的“一代代中國(guó)人都深深地喜歡上了唐代，遠(yuǎn)比那些由于窮兵黷武、排外保守而顯得強(qiáng)硬的時(shí)代更喜歡”，故選C。7、D【解題分析】試題分析：D書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字。A.振—震；B.事—世；C.慢—漫。8、D【解題分析】

D.加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。應(yīng)改為“漠不關(guān)心”。9、在水一方大庇天下寒士俱歡顏水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷浮云游子意落日故人情海內(nèi)存知己天涯若比鄰（無(wú)為在歧路，兒女共沾巾）【解題分析】

一般型默寫(xiě)，理解型默寫(xiě)。默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的。注意背完整，記清楚，寫(xiě)正確，理解透徹，對(duì)照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書(shū)寫(xiě)。注意“庇、俱、顏、摶、扶搖、揀、棲、寂寞、洲、己、涯、歧、沾”等字的字形，要正確書(shū)寫(xiě)?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查詩(shī)文名句的背誦和默寫(xiě)。答題時(shí)應(yīng)注意，古詩(shī)文名句的書(shū)寫(xiě)，要想得滿(mǎn)分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。古詩(shī)文默寫(xiě)題主要有以下幾種類(lèi)型：直接型默寫(xiě)題、理解型默寫(xiě)題、遷移型默寫(xiě)題、運(yùn)用型默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題。10、1．墮zhuō2．D【解題分析】1．考查對(duì)漢字字形字音的辨析與書(shū)寫(xiě)?！皦櫋辈灰獙?xiě)出“惰”，“拙”不要取半邊字的讀音。2．D.“應(yīng)有格物致知精神”是動(dòng)賓短語(yǔ)。故選D。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．“我”順著沉悶的聲響一路尋去，看到有人在砸石子理解2．示例一：運(yùn)用了比喻的修辭和生活環(huán)境的描寫(xiě)。把父親的皺紋比作“遭霜的野菊”，突出砸石子的父親的飽經(jīng)滄桑；通過(guò)“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”等身邊環(huán)境的描寫(xiě)，表現(xiàn)出砸石子的父親生活環(huán)境的簡(jiǎn)陋，突出他的節(jié)儉。示例二：運(yùn)用了正面（直接、外貌）描寫(xiě)和側(cè)面（間接）描寫(xiě)。“滿(mǎn)臉的皺紋舒展又收攏”一句正面寫(xiě)出砸石子的父親的飽經(jīng)滄桑；“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”等身邊物品的側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)出砸石子的父親生活環(huán)境的簡(jiǎn)陋，突出他的節(jié)儉。3．示例：現(xiàn)在自己卻為一點(diǎn)響聲而失眠埋怨，到底是什么讓自己如此矯情？這位“沒(méi)有本事”的父親一粒粒砸出的不都是父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)嗎？不正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣“沒(méi)有本事”的父親撐起了家庭的重任？4．①點(diǎn)明了本文的主要人物和文章的主要內(nèi)容；②“砸石子”這一中心事件突出了父親的辛勞和父親對(duì)孩子深沉的父愛(ài)的主題；③“砸石子”一詞讓讀者疑惑，激發(fā)讀者的閱讀興趣；④“砸石子”是全文敘事的線(xiàn)索。【解題分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)文章事件和情感的梳理。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路。開(kāi)始寫(xiě)喬遷新居，“啪嗒啪嗒”的聲響讓“我”憤懣；然后寫(xiě)看到有人在砸石子，感到疑惑；接著寫(xiě)“我”明白了這位父親的辛苦深受感動(dòng)，請(qǐng)他用“我”的手機(jī)給遠(yuǎn)在北京上學(xué)的兒子打電話(huà)；最后寫(xiě)“我”理解了這位父親，覺(jué)得那些聲響動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。據(jù)此分析填空作答即可。2．本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。這句話(huà)把“父親的皺紋”比作“遭霜的野菊”，運(yùn)用比喻的修辭手法突出這位父親的滄桑和不易；“一大一小兩堆石子”“一卷鋪蓋”“一個(gè)快餐杯、一只暖瓶”屬于環(huán)境描寫(xiě)，突出這位父親生活的簡(jiǎn)陋和節(jié)儉。除此之外，還可以從外貌描寫(xiě)、正側(cè)面描寫(xiě)等角度賞析。3．本題是對(duì)補(bǔ)寫(xiě)人物心理的考查。思路：先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。語(yǔ)言表述時(shí)要注意人稱(chēng)，很多題目暗含要求用第一人稱(chēng)：要用“我”，寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白。如用第三人稱(chēng)，則是在陳述人物心理。注意要符合人物性格，符合當(dāng)時(shí)情況。結(jié)合上文“年少時(shí)在小村里，不管是雞鳴狗叫，還是打麥機(jī)徹夜的轟鳴，都沒(méi)能驚動(dòng)過(guò)我的酣夢(mèng)”來(lái)理解，下面應(yīng)該反思自己為一點(diǎn)響聲而失眠埋怨的原因，表達(dá)出對(duì)這位父親的理解。4．本題考查學(xué)生對(duì)題目作用的分析。解答題目的作用要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)效果三個(gè)角度來(lái)考慮。內(nèi)容：概括文章所敘述的事件；點(diǎn)明文章的主旨；指出文章的主要人物。結(jié)構(gòu)：是文章行文的線(xiàn)索等。藝術(shù)效果：激發(fā)讀者的閱讀興趣等。題目點(diǎn)明了文章的事件和人物，“砸石子”是文章的敘事線(xiàn)索，也通過(guò)這一事件體現(xiàn)父親的辛勞，同時(shí)激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此分析作答即可。12、1．運(yùn)動(dòng)飲料是根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)生理消耗特點(diǎn)配制的能針對(duì)性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營(yíng)養(yǎng)，有力地保持及提高運(yùn)動(dòng)能力，加速運(yùn)動(dòng)后消除疲勞的飲料品種。2．①鈉②鉀③低聚果糖④低聚異麥芽糖⑤濃度3．作比較，打比方，將健身愛(ài)好者、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者與普通人進(jìn)行比較，形象地突出運(yùn)動(dòng)飲料對(duì)前面三類(lèi)人員的重要性和必要性。4．羅素兮喝的運(yùn)動(dòng)飲料有問(wèn)題。一是在營(yíng)養(yǎng)成分及含量中抗壞血酸超標(biāo)，硫胺素、核黃素及其衍生物含量不足；二是污染物限量中砷和咖啡因超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)值。【解題分析】1．考查對(duì)對(duì)下定義說(shuō)明方法的理解。下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。即運(yùn)動(dòng)飲料的“運(yùn)動(dòng)時(shí)生理消耗的特點(diǎn)而配制的運(yùn)動(dòng)飲料，能針對(duì)性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營(yíng)養(yǎng)，有利于保持、提高運(yùn)動(dòng)能力，加速消除運(yùn)動(dòng)疲勞。”的特點(diǎn)。2．根據(jù)“材料一”中的內(nèi)容與普通飲料相比，“運(yùn)動(dòng)飲料除了能夠補(bǔ)充水分，還能補(bǔ)充鈉、鉀等礦物質(zhì)。此外，運(yùn)動(dòng)飲料中除了有精制糖之外，還加入了低聚糖這一類(lèi)水溶性膳食纖維（如低聚果糖、低聚異麥芽糖等），從而能夠延緩糖的吸收，幫助維持血糖水平穩(wěn)定?！薄斑\(yùn)動(dòng)后還可補(bǔ)充含糖及電解質(zhì)（鈉、鉀）的運(yùn)動(dòng)飲料，可以維持一定的血糖濃度，延緩疲勞發(fā)生，從而保證健身者的身體健康?！焙Y選主要信息即可。3．本題考查說(shuō)明方法及其作用的分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。句中“對(duì)于普通人而言，運(yùn)動(dòng)飲料并不是健康的日常飲品；而對(duì)于健身愛(ài)好者、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者等，運(yùn)動(dòng)飲料便如雪中送炭一般必要?！北砻鬟\(yùn)用的是作比較，打比方，結(jié)合整個(gè)句子來(lái)看，作者通過(guò)舉比較和比喻，來(lái)形象準(zhǔn)確地說(shuō)明運(yùn)動(dòng)飲料對(duì)前面三類(lèi)人員的重要性和必要性。4．根據(jù)材料中信息對(duì)比分析即可。羅素兮喝的飲料標(biāo)簽標(biāo)注的營(yíng)養(yǎng)成分及含量為：抗壞血酸mg/kg≤200，硫胺素及其衍生物2mg/kg，核黃素及其衍生物0.3mg/kg，鈉800mg/kg，鉀120mg/kg，鈣120mg/kg，鎂98mg/kg，鐵7mg/kg，鋅8mg/kg。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的污染物限量為：砷mg/kg≤1，鉛mg/kg≤0.2，銅mg/kg≤3，錫mg/kg≤130，氰化物mg/kg≤0.04，咖啡因g/kg≤2.1。由材料三中“抗壞血酸≤120”可知羅素兮喝的飲料抗壞血酸超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)值；硫胺素及其衍生物3～5mg/kg，核黃素及其衍生物2～4mg/kg，說(shuō)明硫胺素、核黃素及其衍生物含量不足；砷mg/kg≤0.2鉛mg/kg≤0.3，說(shuō)明污染物限量中砷和咖啡因超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)值。三、文言文閱讀（25分）13、1．岳陽(yáng)樓記歐陽(yáng)修2．離開(kāi)擔(dān)心人家說(shuō)壞話(huà)菜蔬酒杯、酒籌3．（1）不因?yàn)橥馕锏暮脡?，自己的得失而或喜或悲。?）野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。4．指陰天登樓的人；他們仕途失意，被貶官，遭遇坎坷，他們不能做到“不以物喜”。5．不以物喜，不以己悲指因“陰”而“悲”和因“晴”而“喜”的兩種不同的心情滁人游太守宴眾賓歡太守醉6．描寫(xiě)抒情議論記敘描寫(xiě)“不以物喜，不以己悲”的寬廣胸懷，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治報(bào)復(fù)與民同樂(lè)7．他們不以物喜不以己悲的寬廣胸懷；以天下為己任的精神，為人民服務(wù)的精神；吃苦在前享樂(lè)在后的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨的精神；不計(jì)個(gè)人得失的胸懷等?！窘忸}分析】

譯文：甲文：像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話(huà)、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿(mǎn)眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣（真是）無(wú)窮無(wú)盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂(yōu)；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂(yōu)。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂(yōu)，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂(yōu)。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？乙文：至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹(shù)下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。來(lái)到溪邊捕魚(yú)，溪水深，魚(yú)兒肥；用釀泉的泉水來(lái)釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯(cuò)雜地?cái)[在面前的，那是太守在宴請(qǐng)賓客。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于彈琴奏樂(lè)；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；人們時(shí)坐時(shí)起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂(lè)。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。1．本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。2．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。為解答此類(lèi)題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。此題“去”是古今異義詞，古義是“離開(kāi)”。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“以，因?yàn)椤薄半s然：雜亂的樣子，陳：擺開(kāi)，陳列”等字詞的翻譯。點(diǎn)睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。4．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。甲文第一段寫(xiě)的遷客騷人在陰天覽物的心情，“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏”概括說(shuō)明了“遷客騷人”的悲。5．考查出對(duì)文章內(nèi)容的理解。在這句話(huà)前邊描寫(xiě)了洞庭湖陰冷、晴明的畫(huà)面和遷客騷人或悲或喜之情，進(jìn)而提出“古仁人之心，或異二者之為，不以物喜，不以己悲”。由古仁人的“不以物喜，不以己悲”得出遷客騷人的“因外物好或壞而或喜或悲”的兩種不同的心情。乙文先寫(xiě)滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂(lè)圖。游樂(lè)場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。接著寫(xiě)太守設(shè)宴，眾兵宴飲之樂(lè)。宴席豐盛而充滿(mǎn)野趣，眾兵起坐喧嘩，樂(lè)不可支。太守樂(lè)中酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更為能與吏民同樂(lè)而醉。概括為：“滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉”。6．考查對(duì)表達(dá)方式的理解。表達(dá)方式有五種：記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明。甲文運(yùn)用描寫(xiě)和抒情的表達(dá)方式，描寫(xiě)了“陰冷”和“晴明”兩種畫(huà)面。運(yùn)用議論的表達(dá)方式，表達(dá)了作者的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)和“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟。乙文記敘描寫(xiě)了四幅畫(huà)面，太守樂(lè)中酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更為能與吏民同樂(lè)而醉。7．甲文表達(dá)了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。乙文表現(xiàn)了作者與民同樂(lè)的思想，因此要學(xué)習(xí)他們的不以物喜不以己悲的寬廣胸懷；以天下為己任的精神，為人民服務(wù)的精神；吃苦在前享樂(lè)在后的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨的精神等。14、1．D2．(1)適逢(2)偏愛(ài)(3)道歉,謝罪3．（1）母子流著淚辭別，最終以母慈子孝而聞名。（2）士兵向常遇春稱(chēng)歐陽(yáng)銘辱罵將軍，常遇春詰問(wèn)歐陽(yáng)銘。4．①遭戰(zhàn)火后及時(shí)招集安撫百姓，并恢復(fù)生產(chǎn)，注重休養(yǎng)生息；②不畏強(qiáng)權(quán)，維護(hù)百姓利益；③注重教化民眾；④一個(gè)人走進(jìn)田間地頭考查督促耕作情況。【解題分析】1．D.后/大將軍徐達(dá)/至。2．本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識(shí)等?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。注意古今異義詞，會(huì)：適逢。謝：道歉，謝罪。私：偏愛(ài)。3．本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：謝：告辭。卒：最終。詰：詰問(wèn)。4．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題，要先疏通文章大意，再結(jié)合相關(guān)句子來(lái)理解。結(jié)合“兵燹后，民死徙者十七八。銘招徠拊循，漸次復(fù)業(yè)?！睉?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生以后，歐陽(yáng)銘招攬撫慰流離的百姓），逐漸恢復(fù)常業(yè)；“銘為治廉靜平恕，暇輒進(jìn)諸生講文藝，或單騎行田間，課耕獲。”注重教化民眾，走進(jìn)田間地頭考查督促耕作情況。文中歐陽(yáng)銘就軍士毆打百姓一事與常遇春講理，說(shuō)的常遇春心服口服，之后徐達(dá)再路過(guò)此地的時(shí)候周?chē)硕颊f(shuō)這就是曾經(jīng)與常遇春對(duì)抗的官吏，別惹他，這些描寫(xiě)都說(shuō)了歐陽(yáng)銘不畏強(qiáng)權(quán)?！绢}目點(diǎn)撥】參考譯文歐陽(yáng)銘，字日新，泰和人。因?yàn)槭艿脚e薦提拔為江都縣丞。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生以后，民眾死傷遷徙的十分之七八。歐陽(yáng)銘招攬撫慰（流離的百姓），逐漸恢復(fù)常業(yè)。有繼母訟告他兒子不孝，就把涉案人員喊到公堂前，是非原委都講清楚并開(kāi)導(dǎo)他們，母子二人哭泣感恩離去，最終因?yàn)槟复茸有⒅Q(chēng)鄉(xiāng)里。曾經(jīng)治理官署后面空隙的土地，得到近百兩白銀，適逢部們公文征收油漆，就購(gòu)買(mǎi)這些東西輸送。升遷掌管臨淄。常遇春的軍隊(duì)路過(guò)的轄地，士兵進(jìn)入百姓家里拿酒，相互毆打攻擊，整個(gè)街市都嘩然喧鬧。歐陽(yáng)銘鞭笞了士兵遣送回去。士兵控訴縣令辱罵常遇春將軍，常遇春就過(guò)來(lái)詰問(wèn)他。歐陽(yáng)銘說(shuō)：“士兵，是君王的部隊(duì)，百姓也是君王的百姓。百姓被打得要死了，士兵不應(yīng)當(dāng)鞭笞嗎？我歐陽(yáng)銘雖然愚蠢，哪能至于辱罵將軍？將軍是大賢才，為什么要袒護(hù)一個(gè)士兵，而阻撓國(guó)法的施行？”常遇春怒氣才消失，并且問(wèn)責(zé)士兵給他道歉。后來(lái)大將軍徐達(dá)到這個(gè)地方，軍士之間相互約束說(shuō)：“縣令是個(gè)強(qiáng)健的官吏，曾經(jīng)對(duì)抗常遇春將軍，不要違反當(dāng)?shù)氐姆??！睔W陽(yáng)銘治理當(dāng)?shù)?，廉潔、安定、公平、仁恕，空閑的時(shí)間就招來(lái)各個(gè)學(xué)子研習(xí)文學(xué)藝術(shù)，或者獨(dú)自騎馬在田間，考核耕地收貨。邑縣安定經(jīng)濟(jì)繁榮。官吏任期屆滿(mǎn)入朝覲見(jiàn)，死了。四、作文(40分)15、題目一例文：讀你春花已逝，年華如水，太陽(yáng)光透過(guò)綠葉，在院外投射出光斑，似調(diào)皮的孩子，隨著風(fēng)兒飄忽不定，樹(shù)葉間的摩挲聲好似笑聲，響徹云霄，我與奶奶好像還坐在陽(yáng)光下享受溫暖。如今物是人非，奶奶終究化成了一棵四季桂立于庭中，在夏日給我一個(gè)陰涼的懷抱。小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅讼募?，奶奶都?huì)為我做冰棍。我愛(ài)抱著門(mén)口的柱子看奶奶做冰棍。只見(jiàn)奶奶往白開(kāi)水中加了些白糖，再倒點(diǎn)蜂蜜水，加了些桂花汁，用她滿(mǎn)是溝壑的手拿著筷子輕輕攪拌，好像還加了些什么。但是那時(shí)我讀不懂你，我只看見(jiàn)了美味，卻沒(méi)看見(jiàn)你眼中的溫柔與愛(ài)意。過(guò)了正午，便可品嘗了。你從小型冰箱中取出了冰棍，喚著我，遞給我，你的眉眼在笑，我沒(méi)看見(jiàn)，我只看見(jiàn)白花花的冰棍在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，我一揮手，正想奪過(guò)來(lái)，你卻說(shuō)：“乖孫女，奶奶喂你?！蔽铱匆?jiàn)在潔白的冰棍下有一只黑如煤炭的手，龜裂，沒(méi)有血色，滿(mǎn)是溝壑，像枯樹(shù)枝，我一臉嫌棄，皺著眉頭，一把奪過(guò)來(lái)，那一刻你的嘴角被掛了鉛球，眼中流露出失望，我沒(méi)看見(jiàn)，我不懂得讀你。坐在奶奶種的桂花樹(shù)旁，貪婪地，毫不吝嗇地吮吸著清香，品嘗著冰棍，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已落到天的另一邊，余暉照進(jìn)了老房子，我看見(jiàn)你的影子在閃著光，好奇心促使我前去觀望。你捏著針，瞇著眼，穿著線(xiàn)，引著針，串起了我的衣，扎痛了你的手。你將一件我的紅襯衣高高地舉過(guò)頭頂，笑容浮現(xiàn)在臉上，仿佛開(kāi)了一朵花，眼神中的開(kāi)心與幸福周?chē)鷧s盤(pán)踞了些許的失落。可惜那時(shí)我不懂得去讀你。這時(shí)從廚房傳來(lái)的香氣挑逗著我的鼻尖，我奔向廚房，掀開(kāi)鍋蓋，香氣撲面而來(lái)，沁人心脾，桂花糕！我迫不及待地抓起一個(gè)往嘴里塞?！皢眩⌒○捸?，給你爸媽留幾個(gè)呀！”不知何時(shí)，你出現(xiàn)在了門(mén)邊，你扶著門(mén)邊，微駝的背在水泥地上投射出的影子，像個(gè)山丘，山丘后有個(gè)舉著鐮刀的死神，不知為何，讓我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，不知何時(shí)，我好像讀懂了什么。是的，奶奶的一生都奉獻(xiàn)給了她的后代，生兒養(yǎng)女，一輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下那雙粗糙的手。桂花糕，給人充饑，帶來(lái)一種幸福感；桂花樹(shù)帶來(lái)涼爽，送出清香，奶奶你就是那桂花，沒(méi)有牡丹富麗堂皇，沒(méi)有百合高潔淡雅，沒(méi)有梅花孤霜傲雪，有的只是永久的清香，默默地奉獻(xiàn)，悄悄地凋謝，輕輕地嵌入心間。俯首是春，仰首是秋。而奶奶你在我心中早已泛