重組卷05-沖刺2023年高考英語(yǔ)真題重組卷（參考答案）

沖刺2023年高考英語(yǔ)真題重組卷05

天津地區(qū)專用（參考答案）

第口卷

注意事項(xiàng)：

1.每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈

后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2.本卷共55小題,共95分。

第一部分:英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié):單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

例:Standoverthereyou'llbeabletoseeitbetter.

A.orB.andC.butD.while

答案是B。

123456789101112131415

ABCADADAADCCCBC

1.【答案】A

【解析】考查情景交際。句意：——我想在你們的網(wǎng)站上下訂單，但是我失敗了?！铱梢酝ㄟ^(guò)電話幫

您點(diǎn)餐。A.That'sfine沒(méi)關(guān)系；B.Noway不行，沒(méi)門；C.Mypleasure不客氣；D.Ofcourse當(dāng)然。根據(jù)“l(fā)ean

takeyourorderoverthephone”可知，此處表示沒(méi)有關(guān)系。故選A。

2.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我想包餃子，但發(fā)現(xiàn)我的面粉用完了，所以我出去買了一些。A.madeup

fbr彌補(bǔ)；B.runoutof用完，用盡；C.keptawayftom遠(yuǎn)離，回避；D.gotdownto開始認(rèn)真做。結(jié)合句意，

此處指“用完”了面粉。故選B。

3.【答案】C

【解析】考查情景交際。句意一下次你去拜訪Bob的時(shí)候，記得提前給他打個(gè)電話。-好主意。我會(huì)的。

A.Mypleasure我很榮幸，別客氣；B.Nowonder難怪；C.Goodpoint好主意;D.Nevermind沒(méi)有關(guān)系。根

據(jù)"will”可知，第二個(gè)人對(duì)第一個(gè)人的提議非常贊同。故C選項(xiàng)符合語(yǔ)境。故選C。

4.【答案】A

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:為了幫助我們準(zhǔn)備考試，老師建議通讀我們的筆記。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

老師建議我們誦讀筆記是''為了"幫助我們準(zhǔn)備考試。故表目的，應(yīng)用動(dòng)詞不定式。故選A。

5.【答案】D

【解析】考查介詞詞組。句意：盡管存在所有這些問(wèn)題，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員還是表現(xiàn)很好。A.accordingto據(jù)（……

所說(shuō)）;按（...所報(bào)道）；B.insteadof代替,作為...的替換：C.inadditionto另外,加之,除....之外；

D.inspiteof盡管，不管。前后形成讓步關(guān)系，故選D。

6.【答案】A

【解析】考查情景交際。句意：——我的兒子得了他夢(mèng)想的大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金?！蓿瑢?duì)他有好處!他打

算學(xué)習(xí)什么呢？goodfbrhim”對(duì)他有好處“；gofbrit”努力爭(zhēng)取"；whatacoincidence"多么巧合"；allthebest”祝

一切順利（祝酒告別時(shí)說(shuō)）故選A符合語(yǔ)境。

7.【答案】D

【解析】句意：——今天上午斯密斯老師的化學(xué)課上邁克爾遲到了。——怎么會(huì)呢？據(jù)我所知，他上課從

不遲到。A.那又怎么樣呢；B.為什么不呢；C.誰(shuí)在意呢；D.怎么會(huì)呢。根據(jù)語(yǔ)境，故選D.

考點(diǎn)：考查交際用語(yǔ).

8.【答案】A

【解析】根據(jù)固定句型：was/weredoingsth.+when...（正在做某事，就在這時(shí)突然）可知選A。

9.【答案】A

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這個(gè)城市的溫度已經(jīng)從歷史最低溫度回歸正常，使得人們又重新開始享

受戶外活動(dòng)。分析句子可知，句子謂語(yǔ)動(dòng)詞是havereturned,allow用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式作狀語(yǔ)，根據(jù)句意，

表示自然而然的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，故選A。

10.【答案】D

【解析】考查形容詞短語(yǔ)辨析。句意：有經(jīng)驗(yàn)的登山者充分意識(shí)到在這樣極端天氣下存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，決

定等到第二天。A.completelyblindto完全不了解：B.totallylostin完全迷失于;C.prettykeenon非常喜歡;

D.wellawareof充分意識(shí)到。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為形容詞短語(yǔ)作表語(yǔ)，選項(xiàng)均為副詞修飾形容詞，

結(jié)合句意可知，此處表示“充分意識(shí)到“，故wellawareof符合句意。故選D項(xiàng)。

11.【答案】C

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：似乎我已經(jīng)成為了我父母希望我成為的人。動(dòng)詞become后面是賓語(yǔ)從句,

從句缺少引導(dǎo)詞，且從句中的be缺少表語(yǔ)，所填詞應(yīng)該起雙重作用。故選C。

12.【答案】C

【解析】考查交際用語(yǔ)。句意：——我告訴過(guò)你！我真的是排名最低的。25名球員中的第25名?！?lè)

觀態(tài)度吧。你會(huì)越來(lái)越好的。A.Tellmeabitmore再多告訴我一些；B.I'mnotsosureaboutthat對(duì)此我不確定；

C.Lookonthebrightside!抱樂(lè)觀態(tài)度；D.Thatisabsolutenonsense!這完全是胡說(shuō)八道。根據(jù)"You'vegot

nowheretogobutup.”可知，此處是指抱樂(lè)觀態(tài)度吧。你會(huì)越來(lái)越好的。故選C項(xiàng)。

13.【答案】C

【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：這周我的洗衣機(jī)正在修，所以我不得不手洗衣服。根據(jù)后句so1havetowashmy

clothesbyhand.可知，洗衣機(jī)正在修，故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。

14.【答案】B

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：只有當(dāng)汽車在我們房子前停下來(lái)我們才看到在乘客位置的莉莉。這里考查強(qiáng)

調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分（通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)）+that/who（當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)指

人）+其他部分。本題強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)onlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse（＞故選B。

點(diǎn)睛：本題考查強(qiáng)調(diào)句，要求有學(xué)生掌握好強(qiáng)調(diào)句的常用句型以及相關(guān)知識(shí)的能力。分析句子時(shí)首先要看

清楚結(jié)構(gòu)，Itis/was…開頭而后面跟句子時(shí)就要看它是不是強(qiáng)調(diào)句了。強(qiáng)調(diào)句有一個(gè)特點(diǎn)：拿掉It

was/is…that…后不影響整個(gè)句子的完整性，則是強(qiáng)調(diào)句。判斷完是不是強(qiáng)調(diào)句后再根據(jù)強(qiáng)調(diào)的部分是人還

是物來(lái)選擇連接詞that或者是who。

15.【答案】C

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：旅游指南是為了給游客提供方便的，里面為游客建議了參觀一個(gè)城市或景

點(diǎn)的線路。分析句子成分可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞traveler；結(jié)合句意，路線是給游

客提供、為了游客而給出的建議，故需要用介詞fbr表示“給……”，先行詞為人，故fbr后用whom。故選C

項(xiàng)。

第二節(jié):完形填空（共20小題:每小題1.5分,滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16?35各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選

項(xiàng)。

1617181920212223242526272829303132333435

BCADABABDCDABCAAABDC

【分析】這是一篇夾敘夾議的文章。文章主要講了艾什莉?瓊斯警探在英國(guó)的一個(gè)警察局工作。他最近有了

一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)-孤獨(dú)是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，它會(huì)導(dǎo)致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。

瓊斯警探通過(guò)設(shè)置''聊天長(zhǎng)椅”,幫助打破了人們打招呼的無(wú)形的社會(huì)障礙?！傲奶扉L(zhǎng)椅”是一個(gè)很棒的新項(xiàng)目，

它不僅僅是一種社區(qū)意識(shí)的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。

16.【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。句意:他最近有了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)-孤獨(dú)是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，它會(huì)導(dǎo)致抑郁

甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。A.choice選擇；B.discovery發(fā)現(xiàn)；C.visit參觀；D.promise

許諾。下文lonelinessisaserioussocialproblemthatcancontributetodepressionandevencrimes說(shuō)孤獨(dú)是一個(gè)

嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，它會(huì)導(dǎo)致抑郁甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。這是一項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)。

故選B。

17.【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:他最近有了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)-孤獨(dú)是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，它會(huì)導(dǎo)致抑郁

甚至犯罪，但它可以用一種聰明的方法加以阻止。A.experienced經(jīng)歷；B.suffered遭受；C.prevented阻止；

D.felt感覺(jué)。根據(jù)下文Chatbenches.可知對(duì)于這一社會(huì)問(wèn)題，有阻止的方法。故選C。

18.【答案】A

【解析】考查名詞詞義辨析。句意:解決方案？長(zhǎng)椅上聊天。A.solution解決方案;B.puzzle謎；C.excuse

借口；D.intention目的。根據(jù)下文的回答Chatbenches可知這里是詢問(wèn)”解決方案是什么“。故選A。

19.【答案】D

【解析】考查名詞詞義辨析。句意:瓊斯是在與一位被騙了錢的老婦人交談后產(chǎn)生這個(gè)想法的。A.pleasure

快樂(lè)；B.prize獎(jiǎng)品；C.credit信用;D.money錢。根據(jù)下文andthenshelenthimabout￡31,000可知這位老

婦人被騙了錢。故選D。

20.【答案】A

【解析】考查副詞詞義辨析。句意:這位女士每天早上都會(huì)接到一個(gè)陌生人的電話，他最終讓她相信他是她

的朋友，然后她就借給了他大約31萬(wàn)英鎊。A.eventually最后；B.frequently頻繁地；C.previously先前；

D.occasionally偶爾。下文說(shuō)這位老婦人借給了這個(gè)陌生人大約31萬(wàn)英鎊，由此可知，他最終讓她相信他

是她的朋友。故選A。

21.【答案】B

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:當(dāng)這位老婦人說(shuō)她實(shí)際上并不介意被騙時(shí)，瓊斯很震驚。A.ashamed

羞愧的；B.shocked震驚的；C.excited興奮的；D.amused愉悅的。按照正常的邏輯，一個(gè)人被騙了很多錢，

她一定會(huì)很生氣。然而，這位老婦人卻說(shuō)她不介意。所以瓊斯很震驚。故選B。

22.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:當(dāng)這位老婦人說(shuō)她實(shí)際上并不介意被騙時(shí)，瓊斯很震驚。A.mind介意；

B.forgive原諒；C.risk冒險(xiǎn)；D.enjoy享受。根據(jù)下文老婦人說(shuō)的話“Otherwise,Iwouldneverspeaktoanother

personforweeksonend,"shesaid.可知她并不介意被騙。故選A。

23.【答案】B

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:這使瓊斯得出結(jié)論，在他的社區(qū)中有太多極度孤獨(dú)的人，他們很容易

成為欺騙的目標(biāo)。A.active積極的；B.lonely孤獨(dú)的；C.cautious小心的；D.stubborn頑固的。上文老婦

人說(shuō):“否則，我?guī)讉€(gè)星期都不會(huì)跟別人說(shuō)話“，結(jié)合下文，瓊斯創(chuàng)建了“聊天長(zhǎng)椅”可知在他的社區(qū)中，有太

多極度孤獨(dú)的人。故選B。

24.【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:所以他決定做點(diǎn)什么。A.learned學(xué)習(xí)；B.refiised拒絕；C.pretended假

裝；D.decided決定。下文He...thepolicedepartmenttoallowhimto...acoupleof“chatbenches“intwooftheir

localparks.描述了瓊斯采取的實(shí)際行動(dòng)，由此可知，瓊斯決定做點(diǎn)什么。故選D。

25.【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:他說(shuō)服了警察局允許他在當(dāng)?shù)氐膬蓚€(gè)公園里設(shè)立幾個(gè)“聊天長(zhǎng)椅”。A.

fbrced強(qiáng)迫；B.ordered命令；C.convinced說(shuō)服；D.taught教。下文說(shuō)他在當(dāng)?shù)氐膬蓚€(gè)公園里設(shè)立了幾個(gè)“聊

天長(zhǎng)椅”，由此可知，他是說(shuō)服了警察局。故選C。

26.【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:他說(shuō)服了警察局允許他在當(dāng)?shù)氐膬蓚€(gè)公園里設(shè)立了幾個(gè)“聊天長(zhǎng)椅”。A.put

away放好；B.makeout辨認(rèn)出;C.tearapart把弄舌L；D.setup設(shè)立。根據(jù)acoupleof"chatbenches"in

twooftheirlocalparks.可知是在當(dāng)?shù)氐膬蓚€(gè)公園里設(shè)立幾個(gè)"聊天長(zhǎng)椅"。故選D。

27.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:然后，他在每張長(zhǎng)椅上掛了一塊彩色的牌子，上面寫著廣聊天愉快?！盇.

read寫著；B.claimed宣稱；C.meant意味；D.implied暗示。根據(jù)“HAPPYTOCHAT.“可知這是牌子上寫的

內(nèi)容。表示“牌子上寫著……”應(yīng)用動(dòng)詞read,故選A。

27.【答案】B

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:就在張貼告示幾天后，他發(fā)現(xiàn)人們坐在那里，進(jìn)行著積極愉快的交談。

A.formal正式的；B.joyful愉快的；C.awkward尷尬的；D.crazy瘋狂的。下文說(shuō)瓊斯的想法已經(jīng)完全實(shí)

現(xiàn)了，結(jié)合瓊斯創(chuàng)建“聊天長(zhǎng)椅’’的初衷以及牌子上所寫的內(nèi)容“快樂(lè)聊天”，可知人們坐在那里，進(jìn)行著積極

愉快的交談。故選B。

29.【答案】C

【解析】考查副詞詞義辨析。句意:這個(gè)想法很快就流行起來(lái)了。A.randomly隨便地；B.slowly緩慢地；C.

quickly很快地；D.purposefully有目的地。根據(jù)Therearenowover40chatbenchesthroughoutEngland.可知

這個(gè)想法很快就流行起來(lái)了。故選C。

30.【答案】A

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:所有參與的人都從參與中獲得了積極的結(jié)果。A.positive積極的；B.

disappointing令人失望的；C.correct正確的；D.embanassing使人尷尬的。根據(jù)Jones'ideahasbeenfully...-the

“HAPPYTOCHAT"bencheshelp...theinvisiblesocialbarrierthatkeepspeoplefromsayinghello.可知瓊斯的想

法已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了，“聊天愉快"長(zhǎng)椅幫助打破了人們打招呼的無(wú)形的社會(huì)障礙。因此，推斷出所有參與的人

都從參與中獲得了積極的結(jié)果。故選A。

31.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:瓊斯的想法已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了。A.realized實(shí)現(xiàn)；B.examined檢查；C.

discussed討論；D.fbrmed形成。下文說(shuō)“聊天愉快“長(zhǎng)椅幫助打破了人們打招呼的無(wú)形的社會(huì)障礙。由此可

知，瓊斯的想法已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了。故選A。

32.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:“聊天愉快”長(zhǎng)椅幫助打破了人們打招呼無(wú)形的社會(huì)障礙。A.breakdown

打破；B.putup提供；C.keepoff■不接近；D.takeout取出。上文說(shuō)所有參與的人都從參與中獲得了積極的

結(jié)果。由此可知，“聊天愉快”長(zhǎng)椅幫助打破了人們打招呼的無(wú)形的社會(huì)障礙。故選A。

33.【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。句意:這不僅僅是一種社區(qū)意識(shí)的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。A.glance

一瞥；B.attempt嘗試；C.knock敲打；D.attack攻擊。瓊斯設(shè)置的“聊天長(zhǎng)椅”是一個(gè)新穎且有趣的嘗試。

故選Bo

34.【答案】D

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:這不僅僅是一種社區(qū)意識(shí)的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。A.

heart-breaking令人心碎的；B.risk-taking冒險(xiǎn)的；Cface-saving顧全面子的；D.crime-cutting減少犯罪的。

根據(jù)上文lonelinessisaserioussocialproblemthatcancontributetodepressionandevencrimes以及那位被騙了

錢的老婦人的悲慘經(jīng)歷，可知這不僅僅是一種社區(qū)意識(shí)的嘗試，也是一種減少犯罪的措施。故選D。

35.【答案】

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意「聊天長(zhǎng)椅'’是一個(gè)很棒的新項(xiàng)目，鼓勵(lì)所有年齡段的人在未來(lái)相互交流

和了解。A.forbids禁止；B.appoints任命；C.encourages鼓勵(lì)；D.troubles麻煩。根據(jù)TheChatBenchisa

fantasticnewproject以及上文“聊天長(zhǎng)椅”所產(chǎn)生的積極效果，可知“聊天長(zhǎng)椅”，鼓勵(lì)所有年齡段的人在未來(lái)

相互交流和了解。故選C。

第二部分:閱讀理解（共20小題:每少題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A

【話題解讀】這是一則廣告。介紹一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程的課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)、生活方面的要求。

36.【答案】C

【解析】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)表格的第三行可知，加強(qiáng)課程和標(biāo)準(zhǔn)課程的不同在于它包括額外的課程。

故選C。

37.【答案】B

【解析】考查細(xì)節(jié)理解.根據(jù)表格的第二行可知，學(xué)生可以在星期二的9點(diǎn)到12點(diǎn)半?yún)⒓訕?biāo)準(zhǔn)課程：

故選B。

38.【答案】A

【解析】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)Evaluation部分的句子Themajorityofthemtakeanonlinelanguagetest可知，

在開始課程之前，學(xué)生要參加一個(gè)在線語(yǔ)言測(cè)試。故選A。

39.【答案】B

【解析】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)ArrivalsandTransfer部分里面的第一句可知，如果是fullpackage,課程的

組織者應(yīng)該在整個(gè)課程的過(guò)程中照顧學(xué)生。故選B。

40.【答案】D

【解析】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)最后一段的最后一句話可知，特殊的飲食可能要額外付款。故選D。

【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。本文講述了作者一次旅行的特殊經(jīng)歷帶給作者的深思和感悟。

41.【答案】B

【解析】試根據(jù)第二段第一句Unfortunately,justasItookoutmycamera,awomanapproachedfrombehind,and

plantedherselfrightinfrontofmyview可知選B。

42.【答案】A

【解析】根據(jù)第三段的句子Sheseemedsocontentinherobservation.可知選A。

43.【答案】C

【解析】根據(jù)第四段的句子AndnowwhenIlookatit,Ithinkherpresenceinthephotoiswhatmakestheimage

interesting.Thelandscape,beautifulonitsown,somehowcomestolifeandbreathesbecausethiswomanis

engagingwithit.可矢口選C。

考點(diǎn)：考查細(xì)節(jié)理解。

44.【答案】D

【解析】根據(jù)第五段的句子Thisphoto,withtheuniquebeautythatunfoldedbeforemeandthatwomanwho

“ruined"it,nowhangsonawallinmybedroom.可知選D。

考點(diǎn)：考查推理判斷。

45.【答案】A

【解析】最后兩段內(nèi)容是作者對(duì)這次特殊經(jīng)歷的感悟，所以這篇文章可以看做是作者對(duì)一次特殊經(jīng)歷的深

入思考。故選A。

C

【解析】本文是一篇科普類短文閱讀。文章主要介紹了3D打印技術(shù)在食物上的應(yīng)用取得了進(jìn)展，但目前仍

面臨著許多方面的挑戰(zhàn)。

46.【答案】B

【解析】推理判斷題。根據(jù)文章Foodproduction中敘述了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人可以用3D打印機(jī)做出復(fù)雜的巧克

力雕塑和美麗的婚禮蛋糕，以及餐廳能夠用3D打印出所有的菜肴和甜點(diǎn)，從而可以推斷出3D打印的優(yōu)勢(shì)

是節(jié)省了做飯的時(shí)間和精力。故選B。

47.【答案】D

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段Someexpertsbelieveprinterscouldusehydrocolloids（水解膠體）from

plentifulrenewableslikealgae（藻類）andgrasstoreplacethefamiliaringredients（烹飪?cè)希?可知，3D打印機(jī)可

以使用可再生材料作為食物來(lái)源。故選Do

48.【答案】B

【解析】推理判斷題。根據(jù)文章第四段Foodprintingcouldallowconsumerstoprintfoodwithcustomized

nutritionalcontent,likevitamins.（食品打印可以讓消費(fèi)者打印定制營(yíng)養(yǎng)的食物），從而可以推斷出3D打印出

來(lái)的食物可以滿足個(gè)人營(yíng)養(yǎng)需求。故選B。

49.【答案】C

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段mostofthe3Dfoodprintersnowarerestrictedtodryingredients,

becausemeatandmilkproductsmayeasilygobad.可知，阻止3D打印食物進(jìn)一步廣泛使用的原因是原料必須

是干的，含水多的肉和牛奶不能應(yīng)用于3D打印因?yàn)楹苋菀讐摹９蔬xC。

50.【答案】A

【解析】主旨大意題。文章主要介紹了3D打印技術(shù)在食物上的應(yīng)用取得了進(jìn)展，但目前仍面臨著許多方面

的挑戰(zhàn)。所以用標(biāo)題3DFoodPrinting:DeliciousNewTechnology,故選A。

點(diǎn)睛：科普類說(shuō)明文歷來(lái)是高考閱讀理解命題的重點(diǎn)。本文是一篇3D打印技術(shù)在食物方面的應(yīng)用，文章運(yùn)

用一些小標(biāo)題和對(duì)一些專業(yè)詞匯作了多處中文注釋，降低了考生的閱讀難度。文章邏輯性強(qiáng)，條理清楚，

主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的整體把握和領(lǐng)悟能力以及對(duì)特定細(xì)節(jié)的認(rèn)讀和處理能力。最后一小題考查主旨大意，

為文章選擇出最好的標(biāo)題。考生做此題時(shí)一定要注意選擇項(xiàng)必須要能概括整個(gè)文章的內(nèi)容，不能以偏概全。

如B、C、D選擇項(xiàng)在文章中都有所涉及，但不足以概括全文，所以需要考生正確概括全文的主旨大意。

D

【解析】這是一篇議論文，本文講述要成功，就需要不斷的學(xué)習(xí)，這樣的生活才會(huì)有意義。

51.【答案】B

【解析】推理判斷題。第一段講述塞萬(wàn)提斯一生不幸，負(fù)債累累，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)受傷左手殘疾，同時(shí)還身陷囹

圄，在53歲的時(shí)候決定寫書，最終寫出成名作《唐吉柯德》，根據(jù)后文可知，所有的困境都沒(méi)有阻擋他的

成功，年齡也是如此，故選B。

52.【答案】D

【解析】詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段I'mnottalkingaboutthosewhofailtogettothetop.Wecan'tallgetthere.Fm

talkingaboutpeoplewhohavestoppedlearningongrowingbecausetheyhaveadoptedthefixedattitudesand

opinionsthatalltoooftencomewithpassingyears.可知，作者談?wù)摰牟皇悄切](méi)有到達(dá)巔峰的人，而是談?wù)撃?/p>

些不再學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人，故可知runoutofsteam可知，停止學(xué)習(xí)，故選D。

53.【答案】C

【解析】推理判斷題。根據(jù)第四段中But,ifwearewillingt。learn,theopportunitiesareeverywhere.可知，我

們失去了好奇感，但是如果我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，故可知機(jī)會(huì)總是留給那些有好奇心的人，故選C?

54.【答案】D

【解析】推理判斷題。根據(jù)第五段Welearntobearwiththethingswecan'tchange.Welearntoavoidself-pity.

Welearnthathowevermuchwetrytoplease,somepeoplearenevergoingtoloveus-anideathattroublesatfirst

butiseventuallyrelaxing.可知，我們學(xué)會(huì)承受那些無(wú)法改變的事情，學(xué)會(huì)避免自憐，也學(xué)會(huì)了無(wú)論我們?cè)趺?/p>

去取悅別人，有些人是無(wú)法喜歡我們的，這個(gè)觀點(diǎn)起初讓我們苦惱，但是之后會(huì)讓我們釋懷，故可知本段

作者告訴我們要學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)對(duì)待生活，故選Do

55.【答案】A

【解析】主旨大意題。本文講述要成功，就需要不斷的學(xué)習(xí)，這樣的生活才會(huì)有意義，故本文作者的目的

是為了指導(dǎo)我們過(guò)一個(gè)有意義的成年人生活，故選A。

第口卷

注意事項(xiàng)：

1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。

2.本卷共6小題，共35分。

第三部分:寫作

第一節(jié):閱讀表達(dá)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

閱讀短文，按照題目要求用英語(yǔ)回答問(wèn)題。

【解析】這是一篇記敘文。講述了退休藝術(shù)家AnnekeCamstra,人老心不老，積極對(duì)待生活，在線上從事

動(dòng)畫教學(xué)的故事。

56.【答案］Gainingnewknowledgeandsharingitwithothers.

Or:TakingUdcmycoursesandteachinganimation.

［解析】考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第——段中“Shelovestheexperienceofgainingnewknowledgeandalsolovessharing

itwithothers.（她喜歡獲得新知識(shí)的經(jīng)歷，也喜歡與他人分享。）”以及她所說(shuō)的話TvetakensomanyUdemy

courses,andifssuchagreatfeelingtogetmybrainworkingagain.Ifindjustasmuchsatisfactioninteaching

animationtoo.（我上了很多Udemy的課程，能讓我的大腦重新工作真是太棒了。我在動(dòng)畫教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了同

樣的滿足感。）”可知，Anneke退休后獲得新的知識(shí)并與人分享，她參加Udemy課程并教授動(dòng)畫。故答案

為Gainingnewknowledgeandsharingitwithothers.Or:TakingUdcmycoursesandteachinganimation.

56.［答案］Tomakeprofessionalproductsandexpressthemselves.

Or:Toaccomplish/completeprofessionalanduniqueworks.

Or:Toachievetheirgoals/whattheydreamof.

【解析】考查推理判斷。根據(jù)第二段中uHermotivationforteachingonUdemyis4togetthetoolstothe

people.9'Youcangosuchalongwaytomakethingsthatlookprofessionalbutstillhaveyourownvoice/she

explained.（她教Udemy的動(dòng)機(jī)是'把工具帶給人們'。她解釋說(shuō)：'你可以走很長(zhǎng)一段路，讓事情看起來(lái)很

專業(yè)，但仍然有自己的聲音。'）”可以推知，她希望學(xué)生制作動(dòng)畫有專業(yè)性，同時(shí)要表達(dá)自己的思想，有

自己的特色，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。故答案為Tomakeprofessionalproductsandexpressthemselves.Or:To

accomplish/completeprofessionalanduniqueworks.Or:Toachievetheirgoals/whattheydreamof.

58.［答案］Annekehelpsherstudentsgetoverthefearandcreatetheirownanimationworks.

【解析】考查主旨大意。根據(jù)第三段中“Annekeunderstandshowfearcangetinthewayofsomanythingspeople

dreamofdoing.Withherfive-daychallengecourses,shehelpsthemgetoverthefear.Annekelovestheimpactshe

hasonherstudents.Whatmakeshermoreproudofthemisthattheyhavegonefromtheirfirstanimationtocreating

theirownworks.

（Anneke知道恐懼是如何阻礙人們夢(mèng)想的事情。通過(guò)為期五天的挑戰(zhàn)課程，她幫助他們克服恐懼。Anneke

喜歡她對(duì)學(xué)生的影響。更讓她感到自豪的是，他們已經(jīng)從第一部動(dòng)畫發(fā)展到創(chuàng)作自己的作品。）”可知，第

3段的主旨是Anneke幫助學(xué)生克服克服恐懼并創(chuàng)造他們自己的動(dòng)畫作品。故答案為Annekehelpsherstudents

getoverthefearandcreatetheirownanimationworks.

59.【答案】Develop.

【解析】考查詞句猜測(cè)。劃線詞句后文“Grandparents,fbrexample,canlearntouseGoAnimateandmake

animationstogetherwiththeirgrandkids.（例如，祖父母可以學(xué)習(xí)使用GoAnimate和他們的孫輩們一起制作動(dòng)

畫。）”舉例說(shuō)明了Anneke主張讓老年人和孫輩們一起制作動(dòng)畫，再根據(jù)劃線詞語(yǔ)uSheencouragespeopleof

allages,especiallyolderpeople,tocultivatetheircuriosityfbrlifb.（她鼓勵(lì)所有年齡段的人，尤其是老年人，

cultivate他們對(duì)生活的好奇心。）”可知，Anneke鼓勵(lì)老年人，培養(yǎng)發(fā)展他們的好奇心。從而推知?jiǎng)澗€詞語(yǔ)

cultivate應(yīng)為“培養(yǎng)；發(fā)展”的意思。故答案為Develop.

60.［答案］T