初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-那樹(shù) 微課

由樹(shù)想到？那樹(shù)王鼎鈞早期的樹(shù)①這是一棵古老的樹(shù)，它“有點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定?！?/p>

②這是一棵繁茂高大的樹(shù)，“樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的煙火一樣繁密?！薄皫渍梢酝獾哪嗤料?，還看出有樹(shù)根的伏脈?！?/p>

③這是一棵對(duì)人類(lèi)有功德的樹(shù)，它是抗臺(tái)風(fēng)之神樹(shù)，它能給人心靈的慰藉，它給人們送陰納涼……

④這是一棵默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)的樹(shù)，“那沉默的樹(shù)，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一厘米一厘你地向外。”近期的樹(shù)①大樹(shù)堅(jiān)持執(zhí)著，當(dāng)那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍時(shí)，它依舊綠得深沉，文中多次寫(xiě)樹(shù)“依然綠著”“照舊綠，綠得很”。

②大樹(shù)忍辱負(fù)重，盡管環(huán)境越來(lái)越不利于樹(shù)的發(fā)展，盡管它的存在被人質(zhì)疑，但它仍舊綠著。③大樹(shù)有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它依舊在為這城市營(yíng)造著詩(shī)意，如“入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄露了秘密，很濕，也很有詩(shī)意。”現(xiàn)時(shí)的樹(shù)

①樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲，“夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)，可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么，上帝也沒(méi)有?！睔夥涨f嚴(yán)肅穆，樹(shù)顯得很坦然。

②“他們只發(fā)現(xiàn)了一件事：本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)曠，像拓寬了幾尺。”人對(duì)樹(shù)的被伐，顯得非常漠然?？撤?shù)的描寫(xiě)則寫(xiě)出了人的殘忍。

③清道婦的口中，我們知道樹(shù)臨死時(shí)將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲(chóng)螞蟻，表現(xiàn)出樹(shù)的愛(ài)心，而螞蟻為樹(shù)舉行的葬禮的場(chǎng)面，恰恰反襯出人有時(shí)缺乏友愛(ài)，連這些動(dòng)植物也不如。三、深入品讀，揣摩語(yǔ)句四、角色轉(zhuǎn)換，說(shuō)出心聲假如你是一棵樹(shù)假如你是城市交通專(zhuān)家？假如盲目征服自然，不斷地索取五、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

西藏位于祖國(guó)的西南邊陲，素有“世界屋脊”之稱。這里以雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風(fēng)光聞名宇內(nèi)。踏上這神奇的土地，沿著朝拜者的足跡走近那古老而遙遠(yuǎn)的神山，感受廣闊靜謐的圣湖之美，游覽金碧輝煌的名剎古寺，欣賞淵源流長(zhǎng)的民間藝術(shù)，領(lǐng)略一處處風(fēng)俗不同的雪域情調(diào)，遨游一座座雪山冰峰……，一定會(huì)使您如癡如醉，陶然于天地之間。我們一起踐行保