2024年高考語文備考之語用題“表達(dá)一帶二”

題型組合一語句銜接+補(bǔ)寫句子一、閱讀下面的文字,完成1～2題。硯臺是用來研墨的器具,是伴隨著筆和墨的發(fā)展而發(fā)展起來的。作為“文房四寶”之一,硯的歷史悠久,①

。唐朝韓愈作《毛穎傳》,稱硯為“陶泓”;唐朝文嵩作《即墨侯石虛中傳》,從此人們便稱硯為即墨侯,如王邁詩云:“多謝吾家即墨侯,朝濡暮當(dāng)富春秋?！碧K軾為產(chǎn)于婺源龍尾山的“羅文硯”寫了一篇傳記《萬石君羅文傳》,由此,“萬石君”的名字亦流傳開來。

隨著人們欣賞水平的提高,②,逐漸演變?yōu)榫碌乃囆g(shù)品,并被賦予了豐富的文化內(nèi)涵。古人常以硯比德,俗諺也有“硯田有谷,耕之有福”的說法。民間常把祖?zhèn)鞯某幾鳛榧疑斤@貴、家道興隆、書香綿遠(yuǎn)的象征。硯還被認(rèn)為是文人秀士或達(dá)官顯貴的寶器,有驅(qū)邪避妖,鎮(zhèn)惡揚(yáng)善的功能。()。硯雖小,③,歷千載不衰,傳萬代不朽,是我國藝術(shù)長河中一顆璀璨的明珠。

1.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人們將美好的心愿,以及崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣寄托于方寸之硯臺上B.方寸之硯臺,寄寓著人們美好的心愿,凝聚著崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣C.美好的心愿,以及崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣,被人們寄托于方寸之硯臺上D.方寸之硯臺,凝聚著崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣,寄寓著人們美好的心愿解析:B語段的描寫對象是硯臺,根據(jù)對象一致的原則,“方寸之硯臺”作主語比較好,排除A、C兩項(xiàng);介紹硯的文化內(nèi)涵,先介紹其作為家山顯貴、家道興隆、書香綿遠(yuǎn)的象征,后介紹其驅(qū)邪避妖、鎮(zhèn)惡揚(yáng)善的功能,分別照應(yīng)人們美好的心愿和崇尚祥瑞的民俗心理、民情民趣。根據(jù)前后照應(yīng)的原則,“寄寓著人們美好的心愿”應(yīng)在前,“凝聚著崇尚祥瑞的民俗心理和民情民趣”應(yīng)在后,排除D項(xiàng)。2.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。解析:第一空,結(jié)合下文“唐朝韓愈作《毛穎傳》,稱硯為‘陶泓’;唐朝文嵩作《即墨侯石虛中傳》,從此人們便稱硯為即墨侯……蘇軾為產(chǎn)于婺源龍尾山的‘羅文硯’寫了一篇傳記《萬石君羅文傳》,由此,‘萬石君’的名字亦流傳開來”,推斷①處可以填入“古人對它的稱謂有很多”之類的內(nèi)容。第二空,結(jié)合上下文“硯臺是用來研墨的器具……作為‘文房四寶’之一”“隨著人們欣賞水平的提高”“逐漸演變?yōu)榫碌乃囆g(shù)品”,推斷②處應(yīng)該填入“硯已由最初的文房用具”之類的內(nèi)容。第三空,結(jié)合上文“并被賦予了豐富的文化內(nèi)涵”以及后文“歷千載不衰,傳萬代不朽”可知,硯臺承載著幾千年的傳統(tǒng)文化,句式上,結(jié)合前文“硯雖小”,這里可用“卻……”,綜合起來可以填:卻承載著幾千年的傳統(tǒng)文化。答案:①古人對它的稱謂有很多②硯已由最初的文房用具③卻承載著幾千年的傳統(tǒng)文化二、閱讀下面的文字,完成3～4題。中醫(yī)認(rèn)為菊花善清上焦風(fēng)熱,平肝明目,清熱解毒。①,常喝好處很多。例如,②。進(jìn)入秋冬季,很多人常覺得口舌、鼻咽、皮膚干燥,喝菊花茶具有清熱的功效,還能補(bǔ)充水分,對于除秋燥有一定幫助。它還可以護(hù)眼和消乏,對于長期在電腦前工作的人來說,喝菊花茶能夠緩解眼睛疲勞和干澀,與枸杞同服可增強(qiáng)養(yǎng)肝明目的作用;秋冬季容易出現(xiàn)犯困、疲乏、精神不振的情況,而菊花獨(dú)特的香氣能消除人體疲乏,幫助放松身心。(),特別是低血壓患者更應(yīng)少喝,③,所以容易使低血壓患者血壓更低,出現(xiàn)頭暈眼花等癥狀。

3.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雖然菊花茶對身體有益,但是脾胃虛寒、陽虛體質(zhì)者盡量少喝,因?yàn)樾晕⒑瓸.菊花茶雖然性微寒,脾胃虛寒、陽虛體質(zhì)者盡量少喝,但是對身體有益C.菊花茶雖然對身體有益,但是性微寒,脾胃虛寒、陽虛體質(zhì)者盡量少喝D.脾胃虛寒、陽虛體質(zhì)者盡量少喝菊花茶,雖然它對身體有益,但是性微寒解析:C括號前面的部分主要說的是喝菊花茶對身體的益處,而B項(xiàng)和D項(xiàng)都以菊花茶的負(fù)面作用開頭,與上文銜接不夠緊密,故排除B、D兩項(xiàng)。括號后面說“特別是低血壓患者更應(yīng)少喝”,由“特別是”可知,前面應(yīng)是提到其他不適合大量飲用菊花茶的人,而A項(xiàng)以菊花茶的“性微寒”的特性收尾,這就與下文銜接不夠緊密。C項(xiàng)以“菊花茶雖然對身體有益”承接了上文中喝菊花茶對身體的益處這一內(nèi)容,然后用“但是”一詞表明了語意的轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)而指出菊花茶的特性對特殊人群的負(fù)面作用,從而得出特殊人群應(yīng)少喝這一建議,與下文“特別是低血壓患者更應(yīng)少喝”銜接緊密。4.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8字。解析:第一處,根據(jù)上文“中醫(yī)認(rèn)為菊花善清上焦風(fēng)熱,平肝明目,清熱解毒”可知,此處應(yīng)填菊花茶對身體的益處;再由后文的“常喝好處很多”,可以判斷此處的主語為“菊花茶”。據(jù)此,可以推導(dǎo)出補(bǔ)寫的語句應(yīng)為“菊花茶有益健康”。第二處,從“例如”一詞可知,此處填寫的內(nèi)容應(yīng)該是喝菊花茶的好處之一;根據(jù)后文“喝菊花茶具有清熱的功效,還能補(bǔ)充水分,對于除秋燥有一定幫助”可知,此處應(yīng)填寫的關(guān)鍵詞為“清熱除燥”;再根據(jù)后文“它還可以護(hù)眼和消乏”這一句式,可推斷句②的完整句子應(yīng)表述為“它可以清熱除燥”。第三處,根據(jù)上文“特別是低血壓患者更應(yīng)少喝”和后文“容易使低血壓患者……出現(xiàn)頭暈眼花等癥狀”,可以大致得出,此處需要填寫的是低血壓患者應(yīng)少喝菊花茶的原因。所以此處應(yīng)填寫的句子是“因菊花有降壓作用”。答案:①菊花茶有益健康②它可以清熱除燥③因菊花有降壓作用題型組合二補(bǔ)寫句子+段意概括一、閱讀下面的文字,完成1～2題。提到動(dòng)畫修復(fù),人們的刻板印象是修復(fù)師對膠片進(jìn)行清洗、掃描、調(diào)色,隨著深度學(xué)習(xí)和人工智能算法的興起,①。

“傳統(tǒng)的人工修復(fù)多是去掉膠片上的臟點(diǎn)、劃痕、抖動(dòng)等,它只是讓畫面更干凈,是一種‘錦上添花’的處理方式。②,填充畫面缺少的細(xì)節(jié),為動(dòng)畫修復(fù)提供了更多可能,比如運(yùn)用超分辨率和智能插幀算法,完成視頻從低清到高清的轉(zhuǎn)換并生成中間幀內(nèi)容。此外,以往人工處理耗時(shí)較長的一些修復(fù)過程,人工智能算法結(jié)合強(qiáng)大的算力可以加速數(shù)萬倍?！奔夹g(shù)人員告訴記者。盡管有人工智能技術(shù)的加持,③。影像膠片修復(fù)可以通過人工智能算法消除和矯正膠片上的劃痕、噪波、霉斑等,實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)視頻畫質(zhì)的效果,但動(dòng)畫的修復(fù)并不是一味提升畫質(zhì)就可以了,修復(fù)過程需要有專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)和人工輔助,才能盡量保留原影片的藝術(shù)風(fēng)格和美感,防止人工智能“誤傷”藝術(shù)效果。

1.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20字。解析:①由前后文可知,此處要突出動(dòng)畫修復(fù)方式的轉(zhuǎn)變。此句位于首段,有總領(lǐng)下文的作用,所以“修復(fù)方式的轉(zhuǎn)變”應(yīng)綜合下面的文字進(jìn)行概括。第2段講動(dòng)畫修復(fù)中人工智能技術(shù)的應(yīng)用,第3段講動(dòng)畫修復(fù)過程中人工智能技術(shù)不能完全代替人工,從而確定應(yīng)填寫的內(nèi)容。②由前文“傳統(tǒng)的人工修復(fù)……是一種‘錦上添花’的處理方式”可知,此處應(yīng)填入與“傳統(tǒng)的人工修復(fù)”方式不同的人工智能修復(fù)方式及達(dá)到的不同效果;再由后文“填充畫面缺少的細(xì)節(jié)”可知,人工智能修復(fù)方式產(chǎn)生的效果可概括為與“錦上添花”相反的“無中生有”。③此句為第3段的首句,是全段內(nèi)容的概括。第3段主要是說動(dòng)畫修復(fù)過程不能完全依賴人工智能技術(shù),還“需要有專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)和人工輔助”;再由前句“盡管有人工智能技術(shù)的加持”可知,此句應(yīng)填入含有轉(zhuǎn)折意思的語句。答案:①動(dòng)畫修復(fù)逐漸轉(zhuǎn)向人工+智能的修復(fù)模式②人工智能技術(shù)卻可以做到‘無中生有’③但人工智能技術(shù)還無法完全代替人工2.根據(jù)上文,概括人工智能技術(shù)應(yīng)用于動(dòng)畫修復(fù)的原因。要求:使用包含因果關(guān)系的句子進(jìn)行概括,表達(dá)簡潔流暢,不超過60字。解析:第2段中提到,與傳統(tǒng)的人工修復(fù)多是讓畫面更干凈、“錦上添花”相比,人工智能修復(fù)技術(shù)能夠“填充畫面缺少的細(xì)節(jié)”,由此可知第一個(gè)原因是能“填充(優(yōu)化)畫面細(xì)節(jié)”。由“人工智能算法結(jié)合強(qiáng)大的算力可以加速數(shù)萬倍”可知,另一個(gè)原因是“提高修復(fù)效率”。第3段雖主要是講動(dòng)畫修復(fù)過程需要人工輔助,但其中提到的“影像膠片修復(fù)……實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)視頻畫質(zhì)的效果”,可見能“增強(qiáng)視頻畫質(zhì)”也是原因之一。用包含因果關(guān)系的句子進(jìn)行概括,也就是要從為什么要在動(dòng)畫修復(fù)過程中應(yīng)用人工智能技術(shù)的角度來組織答案,最后還要注意字?jǐn)?shù)的要求。答案:人工智能技術(shù)因能填充(優(yōu)化)畫面細(xì)節(jié)、提高修復(fù)效率、增強(qiáng)視頻畫質(zhì)而被應(yīng)用于動(dòng)畫修復(fù)。二、閱讀下面的文字,完成3～4題。熱愛運(yùn)動(dòng)的你,懂得怎么喝水嗎?不少人會覺得在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的各種“爽”之中,①。這種感受并不意外,因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)體會消耗大量的糖分和水分,每個(gè)毛孔“嗷嗷待水”,缺啥補(bǔ)啥,喝水本身就會帶來一種被滿足的“爽感”。

除了補(bǔ)充人體因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)丟失掉的水分外,②。首先,水可以調(diào)節(jié)人體溫度,平衡肌肉劇烈收縮后所產(chǎn)生的大量熱量。而且,水還可以將營養(yǎng)物質(zhì)和廢棄物輸入、輸出細(xì)胞,“能載也能覆”,促進(jìn)新陳代謝。不過,我們在運(yùn)動(dòng)后飲水時(shí),③

:冰水灌溉和一次性牛飲。運(yùn)動(dòng)后如何科學(xué)飲水?了解誤區(qū)后需要牢記兩個(gè)原則:一是水溫不能太燙,也不能太冰,最好在20℃到22℃之間;二是運(yùn)動(dòng)前1小時(shí)可補(bǔ)充不超過500ml的水讓身體逐步適應(yīng),運(yùn)動(dòng)過程中可每15分鐘補(bǔ)充150ml左右的水,運(yùn)動(dòng)結(jié)束后再適度補(bǔ)充500ml左右的水。3.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10字。解析:①由前文“不少人會覺得在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的各種‘爽’之中”可知,所填語句應(yīng)是運(yùn)動(dòng)后讓人感覺“爽”的事;由后文可知,讓人“爽”的事是“喝水”。據(jù)此可填寫此處內(nèi)容。②由前文的“除了”可知,此處應(yīng)填喝水的作用;由后文的“首先”“而且”可知,這是喝水的另外兩個(gè)作用。據(jù)此可填寫此處內(nèi)容。③由后文可知,這是兩種錯(cuò)誤的喝水方式。據(jù)此可填寫此處內(nèi)容。答案:①喝水是最爽的②喝水還可以起兩個(gè)作用③要避免兩大誤區(qū)4.梳理第3段的主要內(nèi)容,概括相關(guān)語句,完成關(guān)于“運(yùn)動(dòng)后科學(xué)飲水”的思維導(dǎo)圖,每空不超過8字。

①

②

③

解析:該思維導(dǎo)圖從左到右為概括和分述的關(guān)系。①由第3段第一個(gè)原則可知,此處與“水溫”有關(guān)。②后面的內(nèi)容與補(bǔ)水時(shí)間有關(guān)系,此處要填寫與科學(xué)飲水時(shí)段有關(guān)的內(nèi)容。③處要能概括后面三個(gè)具體的飲水時(shí)間。答案:①水溫要適中②分時(shí)段補(bǔ)水③抓住三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)題型組合三補(bǔ)寫句子+句式變換一、閱讀下面的文字,完成1～2題。中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)。在漫長的人類文明進(jìn)程中,①。這項(xiàng)重大發(fā)明,既使中華文化得到廣泛傳承,又使中華文化得以向世界傳播。印刷術(shù)推動(dòng)了文明的交流互鑒,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步及文化的多樣性。

但自鴉片戰(zhàn)爭開啟中國近代史以來,中華文化的影響力式微。雖然印刷術(shù)發(fā)明自中國,但②,因而,印刷史學(xué)基本是西方話語體系構(gòu)建的。

在新時(shí)代,講好中國印刷故事的重要性從未像今天這般凸顯。我們既要講印刷術(shù)的東方傳奇,也要講印刷術(shù)的全球傳播;既要講中國印刷故事,也要講世界印刷故事;既要彰顯印刷術(shù)的偉大貢獻(xiàn),也要直面歷史虛無主義的思想乃至敵意?；貞?yīng)歷史虛無主義挑戰(zhàn)的最好方法,便是將中國故事置身世界環(huán)境中,用歷史和今天的對比,③,構(gòu)建當(dāng)代中國話語體系,開口講中國,睜眼看世界,在“橫看成嶺側(cè)成峰”中凝聚共識。

1.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12字。解析:①由前文“中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)”可知,此處與印刷術(shù)有關(guān);由后文“這項(xiàng)重大發(fā)明……”可知,此處是說中華民族發(fā)明了印刷術(shù)。②從后文“印刷史學(xué)基本是西方話語體系構(gòu)建的”可知,此處的“雖然”“但”構(gòu)成了轉(zhuǎn)折,橫線前后的內(nèi)容要形成對比。由“印刷史學(xué)基本是西方話語體系構(gòu)建的”可知,印刷史學(xué)起源于西方。③由后文“構(gòu)建當(dāng)代中國話語體系”可知,前面填入的應(yīng)是“構(gòu)建當(dāng)代中國話語體系”的條件。由前文“印刷史學(xué)基本是西方話語體系構(gòu)建的”可知,要構(gòu)建當(dāng)代中國話語體系,就要打破西方學(xué)術(shù)話語體系。答案:①中華民族發(fā)明了印刷術(shù)②印刷史學(xué)卻起源于西方③打破西方學(xué)術(shù)話語體系2.把文中畫波浪線的句子改寫成兩個(gè)有假設(shè)關(guān)系的反問句,以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)印刷術(shù)的重要性,可適當(dāng)增刪詞語,但改后句子要保持連貫,不得改變原意。解析:首先確定“假設(shè)關(guān)系”需要的關(guān)聯(lián)詞語:如果、假使、假如、要是、倘若等。然后注意要運(yùn)用反問的句子。最后注意改后的句子保持原意即可。答案:①如果沒有印刷術(shù),文明的交流互鑒靠什么推動(dòng)呢?②如果沒有印刷術(shù),人類文明的進(jìn)步及文化的多樣性又該怎么促進(jìn)呢?二、閱讀下面的文字,完成3～4題。在人類大部分的歷史中,①。中國地圖顛覆了不把北方當(dāng)作地圖頂端的制圖潮流,是因?yàn)橹袊幕实凵钤趪业谋辈?因此皇帝常常規(guī)定北方是地圖的上方。這樣,皇帝的臣民們,就會仰視皇帝。正因?yàn)楦鞯貐^(qū)文化不同,在早期地圖中,我們不難發(fā)現(xiàn)地圖的指向常常大為不同。在古埃及時(shí)期,人們把東邊當(dāng)成地球之巔,因?yàn)槟鞘翘柹鸬牡胤?。那?是從何時(shí)開始,人們開始統(tǒng)一把北方當(dāng)成是地圖的上方的呢?這就很有可能歸因于歐洲探險(xiǎn)家哥倫布,以及航海家麥哲倫了,因?yàn)樗麄兦∏∈抢帽睒O星來導(dǎo)航的。(A)麥克托在1569年制作了一張地圖,(B)這是史上第一張?jiān)谥茍D時(shí)考慮到了地球曲率的地圖,(C)這張地圖是“以北為上”的。(D)地圖“以北為上”的原因或許是當(dāng)時(shí)歐洲人對地球的探索絕大部分都集中在北半球,(E)當(dāng)時(shí)歐洲人的探索集中在北半球是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北半球有更多的土地和人口。②,答案很簡單:沒有任何一個(gè)方向,是地球的上方;而把北方當(dāng)成是世界的上方,則完全出于人們的一種歷史優(yōu)越感。在心理學(xué)上有一個(gè)著名的偏見,那就是人們③

,把“南方”當(dāng)成“下降”。

3.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。解析:①由后文“中國地圖顛覆了不把北方當(dāng)作地圖頂端的制圖潮流”可知,此處說明大多數(shù)地圖都沒有把北方當(dāng)作地圖的“頂端”。②由后文“答案”可知,這里是一個(gè)問題;再由“沒有任何一個(gè)方向,是地球的上方”可知,這里是問哪里是地球的上方。③處應(yīng)填寫與“把‘南方’當(dāng)成‘下降’”意思相對的句子。答案:①北方都未被當(dāng)成地圖頂端②對于地球哪端在上的問題③把“北方”當(dāng)成“上升”4.把文中畫波浪線的語句改寫為一個(gè)長單句。要求:可以調(diào)整語序,但不能改變句意,句子簡潔流暢。解析:短句變長句首先要找到一個(gè)主干句,然后將其他內(nèi)容作為主干句的定語或狀語加進(jìn)去?？梢园袲作為主干句,A、B都是關(guān)于“地圖”的,可以作為“地圖”的定語;C中“地圖是‘以北為上’的”與D中“地圖‘以北為上’”重復(fù),可合并;E是人們探索北半球的另一個(gè)原因,可以合并到D中,讓“有更多的土地和人口”作“北半球”的修飾語。答案:(示例)麥克托在1569年制作的史上第一張考慮到地球曲率的地圖“以北為上”的原因或許是當(dāng)時(shí)歐洲人對地球的探索絕大部分都集中在有著更多土地和人口的北半球。題型組合四補(bǔ)寫句子+表達(dá)效果分析一、閱讀下面的文字,完成1～2題。谷雨,是春天的最后一個(gè)節(jié)氣。春雨綿綿是谷雨最主要的特點(diǎn),可是,①?中國是東亞季風(fēng)氣候,雨熱同期,降雨多集中在夏秋兩季。時(shí)至今日,二十四節(jié)氣依然是現(xiàn)代生活重要坐標(biāo),對當(dāng)前生產(chǎn)生活還在發(fā)揮基礎(chǔ)指導(dǎo)作用。關(guān)于谷雨,②,如“谷雨打苞,立夏齜牙”“谷雨下秧,大致無妨”等。谷雨將谷和雨聯(lián)系起來,反映了“谷雨”的農(nóng)業(yè)氣候意義。谷雨節(jié)氣后,氣溫升高,雨量增多,是播種移苗、種瓜點(diǎn)豆的好時(shí)節(jié)。③。為什么呢?據(jù)傳說,軒轅黃帝的史官倉頡創(chuàng)造出了中國最原始的象形文字;上蒼因倉頡造字而感動(dòng),為其降下一場谷子雨,這就是“谷雨”的由來。這一天定為聯(lián)合國中文日,是為了紀(jì)念傳說中“中華文字始祖”倉頡造字的貢獻(xiàn)。千年智慧照進(jìn)現(xiàn)實(shí),當(dāng)下奮斗成就未來。春光正好,珍惜當(dāng)下,堅(jiān)定前行,擁抱未來。1.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。解析:①前面交代“春雨綿綿是谷雨最主要的特點(diǎn)”,用“可是”表轉(zhuǎn)折,那么應(yīng)該是對“春雨綿綿”的轉(zhuǎn)折。后面說“中國……降雨多集中在夏秋兩季”,也就是說中國春天雨水少。②由后面的舉例內(nèi)容“谷雨打苞,立夏齜牙”“谷雨下秧,大致無妨”可知,這些農(nóng)業(yè)諺語充滿了智慧,對農(nóng)民的生產(chǎn)有著指導(dǎo)作用。③根據(jù)“為什么呢”來分析,此處應(yīng)該是一個(gè)結(jié)論。由后面的“這一天定為聯(lián)合國中文日,是為了紀(jì)念傳說中‘中華文字始祖’倉頡造字的貢獻(xiàn)”可知,此處的觀點(diǎn)為“谷雨節(jié)氣當(dāng)天也是聯(lián)合國中文日”。答案:①為什么春季雨水偏少呢②還有很多充滿智慧的農(nóng)業(yè)諺語③谷雨節(jié)氣當(dāng)天也是聯(lián)合國中文日2.文中畫波浪線的句子有什么樣的表達(dá)效果?請簡要分析。解析:首先判斷手法,“千年”“當(dāng)下”表時(shí)間,“照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”“成就未來”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等,上下句字?jǐn)?shù)相等很明顯是對偶。分析效果時(shí)要聯(lián)系對偶本身的作用,并結(jié)合語境,突出傳統(tǒng)文化的意義。答案:畫波浪線的句子是對偶句。形式上,前后兩句語言整齊、語句勻稱,給人以結(jié)構(gòu)美;內(nèi)容上,高度概括了上文闡述的關(guān)于“谷雨”所要表達(dá)的內(nèi)容,使之凝練集中;情感上,讀起來節(jié)奏鏗鏘,讓讀者了解二十四節(jié)氣的現(xiàn)實(shí)意義后,更堅(jiān)定弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、開創(chuàng)美好未來的決心。二、閱