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人教版九年級(jí)下冊(cè)第十二單元課題3有機(jī)合成材料導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)和分類;了解有機(jī)合成材料在日常生活中的應(yīng)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們將能夠認(rèn)識(shí)到有機(jī)合成材料在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,并了解它們?cè)诓煌I(lǐng)域中的應(yīng)用,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、課前思考你知道哪些常見的有機(jī)合成材料?請(qǐng)寫出至少三種。塑料合成纖維合成橡膠有機(jī)合成材料有什么特點(diǎn)?它們與天然材料有什么不同之處?請(qǐng)思考并寫下你的想法。三、課堂導(dǎo)學(xué)1.什么是有機(jī)合成材料?有機(jī)合成材料是指通過(guò)人工方法,以有機(jī)合成為手段合成的材料。它們主要由碳元素構(gòu)成,并包含一些其他非金屬元素,如氫、氧、氮等。2.有機(jī)合成材料的特點(diǎn)有機(jī)合成材料具有以下幾個(gè)特點(diǎn):高強(qiáng)度:有機(jī)合成材料可以通過(guò)不同的合成方法來(lái)調(diào)整其強(qiáng)度,使其適用于不同的應(yīng)用領(lǐng)域;輕質(zhì):相比許多其他材料,有機(jī)合成材料比較輕,這使得它們?cè)诮ㄖ?、交通工具等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用;耐熱性好:有機(jī)合成材料通常具有較好的耐熱性能,可以在高溫環(huán)境中保持穩(wěn)定性;耐腐蝕性好:有機(jī)合成材料對(duì)許多化學(xué)物質(zhì)和腐蝕性環(huán)境具有較好的抵抗能力;易塑形:有機(jī)合成材料可以通過(guò)加熱和加壓等方式輕松塑造成各種形狀。3.有機(jī)合成材料的分類有機(jī)合成材料可以按照其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類。常見的分類方法有以下幾種:3.1根據(jù)聚合方式縮聚型:被聚合成長(zhǎng)鏈分子的單體通過(guò)縮合反應(yīng)形成材料。常見的縮聚型材料有塑料、纖維等;添加型:通過(guò)將單體或低聚體與添加劑混合形成材料。常見的添加型材料有橡膠、膠粘劑等。3.2根據(jù)材料性質(zhì)熱塑性:可以通過(guò)加熱軟化、冷卻固化重復(fù)使用的材料,如聚乙烯、聚丙烯等;熱固性:加熱后無(wú)法軟化流動(dòng)的材料,如環(huán)氧樹脂、酚醛塑料等;彈性體:具有高彈性的材料,如彈性體塑料、合成橡膠等。3.3根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)線性:鏈狀排列的結(jié)構(gòu),形成線性聚合物,如聚乙烯、聚丙烯等;分支:在線性結(jié)構(gòu)上分支出其他鏈,如低密度聚乙烯、聚氯乙烯等;網(wǎng)狀:形成交聯(lián)結(jié)構(gòu),如硬質(zhì)聚氨酯、環(huán)氧樹脂等。4.有機(jī)合成材料的應(yīng)用有機(jī)合成材料在現(xiàn)代生活中廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如:塑料制品:例如塑料袋、塑料瓶、塑料容器等;紡織品:例如合成纖維、合成革等;橡膠制品:例如橡膠管、橡膠密封件等;化妝品:例如洗發(fā)水、牙膏等。5.課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了有機(jī)合成材料的特點(diǎn)和分類,以及它們?cè)谌粘I钪械膽?yīng)用。有機(jī)合成材料在現(xiàn)代社會(huì)中起著非常重要的作用,它們的廣泛應(yīng)用極大地改變了人們的生活方式和生產(chǎn)方式。四、思考問(wèn)題你認(rèn)為有機(jī)合成材料對(duì)社會(huì)的發(fā)展有哪些積極影響?有機(jī)合成材料在哪些領(lǐng)域還有應(yīng)用潛力等待開發(fā)?請(qǐng)思考以上問(wèn)題,并在課后尋找相關(guān)資源進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究。操作:在下方空白處寫下你的思考和回答。五、課后拓展如果你對(duì)有機(jī)合成材料感興趣,你可以使用搜索引擎或圖書館資源,進(jìn)一步了解與之相關(guān)的知識(shí)。以下是一些建議的拓展閱讀主題:有機(jī)合成材料的制備方法;有機(jī)合成材料的未來(lái)發(fā)展方向;有機(jī)合成
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