2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案范文（14篇）

2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案范文（精選14篇）為保障活動順利開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案范文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案1設(shè)計意圖：新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。俗話說：水火無情。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律設(shè)計了這一活動?；顒幽繕?biāo)：1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識和基本的防火意識與能力。3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。2、VCD一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。3、布置好情境表演的場景。4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒舆^程：1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的？火災(zāi)的后果是什么？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識防火標(biāo)志。(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便燃放煙花爆竹。(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。(5)認(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報警。5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢？教師可演示逃生方法。7、安全逃生演習(xí)：教育幼兒遇到危險不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護(hù)。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案2活動目標(biāo)：1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。4、使幼兒掌握一些消防基本常識。5、提高幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：拱門、平衡木、線……（提前布置場地）活動過程：一、情景引入“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）二、準(zhǔn)備活動請小朋友們按早操隊形站好?！坝?xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運(yùn)動！”（頭部運(yùn)動，擴(kuò)胸運(yùn)動，壓腿，原地踏步，原地跑）三、基本練習(xí)1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）4、點評。四、情景模擬“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）五、救援小動物“啊，隊長剛接到了一個任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。六、回教室小隊員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）小百科：“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案3活動目的：1.認(rèn)識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。2.知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。活動一談話：火災(zāi)活動準(zhǔn)備：錄像帶《烈火中的沉思》?；顒舆^程：一、讓幼兒說說在什么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。二、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來的巨大危害。三、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么做。（如：立即離開現(xiàn)場；呼救求援……）活動二消防隊員頂呱呱活動準(zhǔn)備：1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張。（附圖{圖}）活動過程：一、認(rèn)識消防隊員。1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。二、借助圖片，認(rèn)識消防車。1.消防車與別的'車有什么不一樣？2.消防車為什么漆成紅色？3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當(dāng)“消防隊員”的感受?；顒尤烙螒蚧顒訙?zhǔn)備：1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。2.布娃娃兩個，水槍兩把，自制家用電器若干，用大型積木搭建的消防車兩輛。3.玩具電話機(jī)一架，“黑貓警長”頭飾一個。4.場地布置如圖。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起游戲興趣。1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話后發(fā)布命令：“森林著火了，我們馬上出動?！?.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊第一名幼兒聽信號（警報）后出發(fā)，跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前，端起水槍沖射一次，然后進(jìn)入“房屋”，搶救出布娃娃，再按原路返回，中途將水槍放回“消防車”，回到隊伍拍第二個幼兒的手，依次進(jìn)行，最后一人完成上述動作后，游戲結(jié)束。二、學(xué)打火警電話。1.你們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎？告訴幼兒遇到火災(zāi)時，可以撥打火警電話119，尋求援助。2.讓幼兒學(xué)著打火警電話?；顒铀姆罏?zāi)練習(xí)及消防演習(xí)活動準(zhǔn)備：1.每個幼兒自備一塊手帕。2.模擬警報器一架。3.自制火圈、火墻、滅火彈等?；顒舆^程：一、在幼兒游戲時，教師要求幼兒如果聽到警報聲，要立即離開教室。二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品，一個跟著一個地經(jīng)過過道，跑到戶外草坪集合。三、教會幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”時，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。四、教師扮演“指導(dǎo)員”，幼兒扮演“消防隊員”，與平行班幼兒組成消防一中隊，參加全園“消防演習(xí)”，承擔(dān)在操場上進(jìn)行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習(xí)任務(wù)。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案4活動目標(biāo)：1、通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法3、培養(yǎng)幼兒的安全意識4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣5、鼓勵幼兒膽說話和積極應(yīng)答活動準(zhǔn)備：小蠟燭;毛巾;水;沙土一、情景導(dǎo)入1、魔法森林兒童律動入場2、哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過學(xué)習(xí)救火知蝕救公主播放課件，通過公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法，闖過三關(guān)來拯救被火災(zāi)包圍的公主二、闖關(guān)拯救公主1、火的用途和危害通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式助幼兒記憶2、滅火方法幼兒實驗測試如何滅火水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火3、火災(zāi)自救方法通過視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法三、情景表演活動反思：安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機(jī)。活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最的作用。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案5活動目標(biāo)：1、觀察圖片了解認(rèn)識劍、棍、刀的結(jié)構(gòu)特征，并能準(zhǔn)確說出這些兵器的名字。(重點)2、幼兒初步學(xué)習(xí)使用兵器方法嘗試做武術(shù)動作。(難點)活動準(zhǔn)備：圖片活動過程：一、談話導(dǎo)入活動小朋友，你認(rèn)識兵器嗎？你認(rèn)識什么兵器呢？今天老師也帶來了幾種兵器，咱們一起來認(rèn)識一下吧。二、出示圖片，認(rèn)識刀、棍、劍，并了解兵器的結(jié)構(gòu)這是什么？刀由那幾部分組成。(刀身、刀刃、刀背、刀柄)這是什么？劍是由那幾部分組成。(劍身、劍刃、劍柄)這是什么？劍在那里？刀在那里？棍在你那里？三、了解兵器的使用方法這些兵器應(yīng)該怎么用呢？誰愿意來試一試？四、幼兒使用兵器嘗試做武術(shù)動作五、結(jié)束活動活動反思：在活動中幼兒通過觀察圖片中的兵器和真實的兵器模型，認(rèn)識了刀和劍這兩種兵器，能夠說出他們的名字，知道使用的方法，孩子們對使用兵器時的武術(shù)動作最感興趣，在講述兵器的構(gòu)成和使用方法的時候孩子們興趣不怎么高，再次活動的時候可以為準(zhǔn)備孩子多一些兵器，讓孩子親自玩一玩，效果可能更好。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案6（一）活動目標(biāo)：1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。2、了解火的危害3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。（二）活動準(zhǔn)備：圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆（三）活動過程：1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。2、我們應(yīng)該怎樣辦？3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。5、講述自己的作品。（四）教學(xué)反思：幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案7活動目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力?；顒訙?zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干?；顒舆^程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。2、教師提出問題：（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？（火災(zāi)帶來的危害性）3、請幼兒自由發(fā)言、討論。4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：（1）小朋友不能隨便玩火。（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？（1）趕緊找電話，打火警電話119（認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”）。（2）在公共場所時趕快找安全出口（認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”）。2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動結(jié)束。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案8活動目標(biāo)：1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。3.有初步的自我保護(hù)意識。4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)?；顒舆^程：1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。師：這是一輛什么車？它的用途是什么？2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦？4.小結(jié)（1）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案9一、活動目標(biāo)1.通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。2.初步了解消防知識，增強(qiáng)安全意識。3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力二、活動準(zhǔn)備幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。三、活動過程(一)說說火災(zāi)和逃生方法1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)？知道不能玩火。2.討論：火災(zāi)了該怎么做？知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。(二)消防演習(xí)實踐活動1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。2.逃生過程：(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。(3)走到指定位置排好隊。3.請消防員叔叔講安全知識。4.看滅火演習(xí)。如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。(三)排隊回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識?；顒臃此迹合捞由萘?xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習(xí)時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好。通過這次活動，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)幼兒的安全意識。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案10活動目標(biāo)1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2、在活動中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。活動準(zhǔn)備1、收集火災(zāi)的案例及錄像。2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。活動過程(一)、導(dǎo)入1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生：出示圖片1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎？2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎？小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。幼兒自救的方法：1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢？(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。3、小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？(三)消防演練1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….2、消防演習(xí)活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。(四)活動結(jié)束總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認(rèn)識。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案11活動目標(biāo):1、了解火的用途及危害。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。5、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握（）的玩法，學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求，相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作，感受游戲的樂趣；活動準(zhǔn)備:Ppt視頻、毛巾等?；顒舆^程一、導(dǎo)入。1、播放錄音，小朋友聽一下這是什么聲音?發(fā)生了什么事情？2、你們還在哪里看到過火，它能干什么？教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖等等。二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。師：我們說了這么多好處，那它有沒有壞處呢？小結(jié)：火不僅燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣等。三、引導(dǎo)幼兒說說引發(fā)火災(zāi)的原因，及預(yù)防方法。引發(fā)火災(zāi)的圖片。（放鞭炮、煙頭、電器老化等圖片）1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。2、不能隨便燃放煙花爆竹。3、點上蠟燭千萬不能睡覺，以防火災(zāi)。4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。四、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。1、火災(zāi)這么可怕，小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？（消防電話119）2、如果著火的時候，消防叔叔還沒到，我們怎么辦?如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….五、游戲："安全防火自救逃生"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒臃此迹涸趫D片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案12活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神;2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力?；顒訙?zhǔn)備：小筐、布娃娃、籃子游戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。游戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分，可請幼兒在運(yùn)送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛?；顒臃此迹涸趫D片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來帶動幼兒活動的興趣，同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂此不疲。2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案13活動目標(biāo)：1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：