幼兒園中班主題體能誰跳得高教學設(shè)計

PAGEPAGE5中班主題體能誰跳得高教案反思這是中班主題體能誰跳得高教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。目的要求1.初步掌握雙腳用力向上跳的動作力能，增強下肢的爆發(fā)力。2.提高運動中上下肢配合、協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)用于進取的精神。3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。教學重點復習走平衡木，新授加強屈膝雙腳向上跳。活動準備塑料大積木8對，平衡木兩條，紅色錐形桶兩個，錄音機和音樂光盤?；顒舆^程一、準備部分（一）教師帶領(lǐng)幼兒成一路縱隊方式小跑進入操場，在場地中進行慢跑、中速跑交替運動。（二）在教師的帶領(lǐng)和示范下，幼兒在音樂的伴隨下做踏步擺臂、擴胸、扭腰、屈膝、轉(zhuǎn)圈、抖腿、轉(zhuǎn)腳腕等動作練習。二、教學與練習部分（一）幼兒結(jié)對比一比看誰跳得高。幼兒兩兩結(jié)伴（以身高相近為準），A幼兒踮腳向上高舉右手，B幼兒跳起用一只手觸碰A幼兒高舉的手，看誰的觸碰點高。每個幼兒跳三次交換角色，高舉的手要左右手輪換。教師巡視幼兒縱跳觸手的情況。（二）停止活動，集中幼兒，請幼兒回答怎樣才能跳得更高。1.請幼兒進行動作示范，教師進行講解，強調(diào)下肢屈膝rarr;雙臂擺動rarr;雙腳同時用力蹬地rarr;向上伸出一手觸碰的動作過程和要領(lǐng)。全體幼兒跟隨教師實物要領(lǐng)進行多次練習。2.幼兒重新結(jié)對，按正確的示范講解要求再次進行縱跳觸手動作練習。教師巡回指導。(三）幼兒分成兩大組，跳躍在場地上擺放的障礙物。1.塑料樁成兩組，一組4個；紅色錐形桶一組一個。幼兒聽到口哨后，屈膝雙腳跳過高10厘米的障礙，繞過紅色錐形桶，從隊伍兩側(cè)跑回至隊尾。2.塑料樁成兩組，一組4個，設(shè)高20厘米的障礙，平衡木一組一條，要求屈膝雙腳跳過障礙，走過平衡木，從隊伍兩側(cè)跑回至隊尾。3.塑料樁成兩組，一組4個高20厘米，一組4個高30厘米，平衡木一組一條。教師鼓勵幼兒跳過第一組20厘米高的障礙后去挑戰(zhàn)30厘米高的障礙，如不能挑戰(zhàn)30厘米高的幼兒則繼續(xù)進行第一組20厘米高的跳躍練習。（四）循環(huán)練習：從起點處出發(fā)，進行由低到高障礙的跳躍，中間繞過兩個紅色錐形桶和走過一條平衡木，最后回到原點。三、結(jié)束部分（一）教師帶幼兒在音樂聲中進行身體放松活動：拍拍胳膊，拍拍退，閉上眼睛前后各走三步，看能否回到原點。（二）教師對活動進行總結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒收拾物品離開場地。教學反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。相關(guān)文章《中班綜合教案：有趣的表情》：中班主題活動有趣的表情教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過猜一猜、嘗一嘗、畫一畫的活動，知道不同的味道給人不同的感受。學習用較為簡潔的線條畫幾種不同的表情。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看中班綜合有趣的表情教案吧。《中班主題教案：河南的風味名吃》：中班主題活動河南的風味名吃教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒通過看，說，做了解我們家鄉(xiāng)的風味名吃，突出我們的地方特色。在了解河南名吃的基礎(chǔ)上，進一步教育幼兒了解家鄉(xiāng)的文化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看中班主題河南的風味名吃教案吧?！吨邪嘀黝}教案：奇妙的根》：中班主題活動奇妙的根教案主要包含了活動由來，活動目標，活動網(wǎng)絡(luò)圖，活動準備等內(nèi)容，通過活動引導幼兒了解植物根的作用。引導幼兒了解植物的根怎樣生長適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園中班主題奇妙的根教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題體能誰跳得高教案反思

這是中班主題體能誰跳得高教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習

（2）活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高

（3）相