2024屆湖南省張家界市鑠武學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆湖南省張家界市鑠武學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．外賣小哥雷海為奪得第三屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩(shī)詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。B．我市上下齊心協(xié)力，掀起了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的高潮，城區(qū)面貌煥然一新。C．霧霾過后抓緊治理霧霾有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。D．智能設(shè)備本來(lái)應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實(shí)踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．拙劣晦暗輕歌漫舞B．懈怠狡辯相輔相成C．虔誠(chéng)推搡穿流不息D．漫溢弛騁不修邊幅3、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。B．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。C．專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。D．古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。4、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。B．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解。D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌305篇，又稱《詩(shī)三百》。5、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是（）A．造成“提筆忘字”的因素很多，但不可否認(rèn)，造成“能識(shí)不能寫”這一尷尬局面的主要原因是觸屏操控和電子輸入方式導(dǎo)致的。B．港珠澳大橋?qū)μ嵘榻侵薜貐^(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，保持港澳的長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定具有重要戰(zhàn)略意義。C．嫦娥四號(hào)帶著全新的使命再次奔向月球，將史無(wú)前例地實(shí)現(xiàn)人類月球探測(cè)器在月球背面的首次登陸，開展我國(guó)對(duì)月球探測(cè)的新旅程。D．會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。6、對(duì)下面病句分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．“看到同志們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育?！保ㄇ耙粋€(gè)分句省略了主語(yǔ)，后一分句又用“使”開頭，這樣句子就沒有了主語(yǔ)。去掉“看到”或“使”，句子就完整了。）B．這屆校運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。（這個(gè)句子句式雜糅，結(jié)構(gòu)混亂。要么說成“……應(yīng)征者大多是青年師生”，要么說成“……應(yīng)征者以青年師生為主”。）C．全場(chǎng)的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上。（本句屬于主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?！澳抗狻焙汀凹小辈淮钆?，去掉“目光和”。）D．汽車奔馳在遼闊的公路上。（本句屬于修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！斑|闊”改為“寬闊”。）7、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（）A．探察實(shí)驗(yàn)室出類拔萃不修邊幅B．衰竭考察熱氣勢(shì)磅薄前呼后擁C．繚繞攝影師亭臺(tái)樓閣振耳欲聾D．引申烏托邦如饑似渴打報(bào)不平8、下列詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是A．翹首（qiáo）振聾發(fā)聵(guì)瀕臨重巒疊障B．不輟(zhuì)摩肩接踵(zhǒng)躁熱誠(chéng)惶誠(chéng)恐C．喧囂(xiāo)深惡痛疾(wù)序幕張目結(jié)舌D．秀頎(qí)聲名狼藉(jiè)浩瀚催枯拉朽9、默寫。（1）__________，__________。所謂伊人，在水之湄?！丁丛?shī)經(jīng)〉二首》（2）八月湖水平，涵虛混太清。__________，__________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）黨的十九大報(bào)告結(jié)束語(yǔ)引用了《禮記》中的一句話“__________，__________”，它體現(xiàn)了中華民族對(duì)“大同世界”的憧憬和追求，那就是大道施行之時(shí)，天下為眾人共有之日。（4）近年來(lái)，國(guó)家加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)百姓“安居夢(mèng)”，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫的“__________，__________”就體現(xiàn)了這種美好的愿望。10、閱讀下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只見山腰云霧繚繞，嵐氣彌漫，滿目青黛之色；山下阡陌縱橫，樹木郁郁蔥蔥，十里景物盡收眼底；遠(yuǎn)處海天相接，乙（A．川流不息B．濤聲如雷），zhèn①耳欲聾（A．振B．震）。此時(shí)，你會(huì)仿佛覺得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之間，不禁發(fā)出“美截平潭，壯哉君山”。（1）為文中①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點(diǎn)字選擇正確讀音，只填序號(hào)。①處：_________②處：____________（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。甲__________乙__________（3）劃線們有語(yǔ)病，請(qǐng)改正，并把改正后的句子抄在橫線上。__________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、蜜蜂為何單戀一枝花①繁花盛開的季節(jié)，蜜蜂在姹紫嫣紅之間辛勤地勞作，如果你仔細(xì)觀察一只蜜蜂的活動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡花朵仿佛著了魔一般，而對(duì)其他植物的花朵視若無(wú)睹，這是為什么呢？②實(shí)際上從達(dá)爾文開始，生物學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了蜜蜂采蜜的專一性。蜜蜂是重要的花粉運(yùn)輸工具，花粉必須被運(yùn)到另一朵同種植物的花上才能受精繁育出果實(shí)和種子。如果世界上只有桃花，那雙方的交易就能很輕松地進(jìn)行。但是世界上的植物不只桃花一種，如果每種花都敞開提供花蜜，那么蜜蜂在放開肚子大吃大喝的時(shí)候，就會(huì)沾上各種各樣的花蜜，結(jié)果就是亂點(diǎn)鴛鴦譜——杏花的花粉可能“偷跑”到桃花的雌蕊上，如此非但沒有結(jié)果，反而因占了“名額”而耽擱正常桃花花粉的“表白”，從而誤了雙方的繁殖大計(jì)。所以對(duì)植物們來(lái)說，避免這種浪費(fèi)的最好的辦法，就是讓蜜蜂盡量專一地為自己工作。于是出現(xiàn)了蜜蜂單戀一枝花的現(xiàn)象，那么植物耍了什么樣的“小花招”呢？③原來(lái)植物跟蜜蜂之間有專門的“接頭暗號(hào)”。就像不同的飯店有不同的招牌一樣，不同的花朵也會(huì)打出自己的特色招牌——比如春蘭花清香的氣味和潔白的顏色，正如口味清淡的粵菜館子；而顏色鮮艷氣味濃烈的月季花，就像濃郁熱烈的烤鴨館子——來(lái)吸引蜜蜂。其實(shí)蜜蜂也是一個(gè)比較挑的主兒，對(duì)黃色和藍(lán)色的花朵情有獨(dú)鐘。這與不同動(dòng)物的視覺有很大的關(guān)系，鳥類對(duì)紅色比較敏感，而蜂類則對(duì)黃色和藍(lán)色比較敏感。④此外，植物還通過散發(fā)香味來(lái)吸引蜜蜂。因?yàn)轼B兒的鼻子不太好用，所以由鳥類服務(wù)的花朵通常沒有氣味，而蜜蜂的“專屬”花朵通常有香甜的氣味（那是酯類化合物的味道）。⑤除了顏色、氣味不同之外，花朵們還會(huì)在花蜜中添加一些特別的“驚喜”——槲皮素或者阿魏酸的苦味物質(zhì)——來(lái)趕走很多偷吃的蟲子，避免花蜜被盜食。不過蜜蜂卻會(huì)迎難而上，這點(diǎn)苦味對(duì)它們來(lái)說不算個(gè)啥。然而面對(duì)外面的花花世界，植物又是怎樣保證蜜蜂不會(huì)換口味的呢？⑥真相就是蜜蜂有著自己的記憶效應(yīng)，特別是蜜蜂和熊蜂都有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，它們會(huì)把之前采集花蜜的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在后續(xù)的工作中。可是即便有了工作經(jīng)驗(yàn)的積累，蜜蜂還是喜歡偷懶，喜歡簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。如果把不同形態(tài)的花朵分別布置在不同的區(qū)域，那么蜜蜂就會(huì)持續(xù)選擇一種花朵進(jìn)行采集；當(dāng)不同形態(tài)的花朵被均勻分散在一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，蜜蜂的懶惰勁兒就上來(lái)了，變得不那么挑剔了。蜜蜂在做出選擇之前往往有4-5秒的考慮時(shí)間。如果在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相同的花朵，那么蜜蜂可能會(huì)去采那朵相同的花朵。如果沒有，只能退而求其次，不加選擇地進(jìn)行采集。為了“投其所好”，于是植物們經(jīng)常大片大片地開花了。回到文章開頭，柑橘和咖啡們顯然不滿足這一點(diǎn)，那她們又是如何讓蜜蜂一心一意為自己服務(wù)的？⑦秘密就在于它們的花蜜中含有咖啡因。正如我們?nèi)祟愊矚g喝咖啡、喝茶一樣，蜜蜂對(duì)這玩意兒也會(huì)上癮。美國(guó)《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究報(bào)道表明：咖啡因正是讓蜜蜂忠誠(chéng)專一的物質(zhì)。正如咖啡因會(huì)刺激人類的大腦一樣，這種化學(xué)物質(zhì)也可以刺激蜜蜂的大腦，特別是其中一個(gè)叫蘑菇體的腦區(qū)域，這一區(qū)域跟氣味的學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)?？Х纫虻臄z入使得蜜蜂深刻地記住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜這件事情。所以在接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，蜜蜂都離不開這種特殊味道的花蜜了，所以蜜蜂會(huì)單戀一枝花也就不足為奇了。1．簡(jiǎn)要概括“蜜蜂為何單戀一枝花”的原因。2．說說文章用“蜜蜂為何單戀一枝花”作題目的妙處。3．第⑥段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么？4．舉例說明本文運(yùn)用的一種主要說明方法及其作用。12、閱讀下面文章，完成各題。信譽(yù)之花城市不大，不足百萬(wàn)人口。小區(qū)亦小，只有十幾棟樓房。罕見的是在西北角，緊挨供熱站的地方，有兩間簡(jiǎn)易平房，每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的。這就有點(diǎn)新鮮了。若說四五十年前城市里買豆制品需要排隊(duì)，很正常，那時(shí)供應(yīng)不足?？扇缃?，尋尋常常一塊豆腐，讓人家排隊(duì)等著買，這豆腐得好成啥樣？別說，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花——信譽(yù)之花。老住戶都記得，十九年前，這個(gè)小區(qū)剛剛建好，就有一對(duì)年輕夫婦背著行李拎著提包住了進(jìn)來(lái)，租用了供熱站廢棄的一個(gè)材料倉(cāng)庫(kù)，月租一百五十元。倉(cāng)庫(kù)不足四十平方米，一頭是吃住的地方，另一頭開了豆腐坊。小兩口吃多少苦、受多少累，花費(fèi)多少功夫收拾這個(gè)破倉(cāng)庫(kù)誰(shuí)也沒看見?？匆姷氖?偶然一天，小區(qū)里出現(xiàn)了一位腰扎圍裙、胳膊上帶著套袖，衣著得體、落落大方的年輕媳婦，腳蹬三輪車，在小區(qū)里響亮地吆喝著一一賣豆腐!她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落。閑聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗(yàn)且眼睛最尖，一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不同。那豆腐實(shí)而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說明制作加工時(shí)，大豆所有的營(yíng)養(yǎng)成分都凝縮在豆腐里，讓人看見就有想嘗一口的欲望。于是，你買一塊，他買一塊，各自拿回家“火力偵察”去了。一品，果然好，久違的口感，豆腐本真的味道。豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個(gè)個(gè)被她叫得心里甜滋滋的。沒用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽(yù)。有熱心善良的大媽給她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰(shuí)吃都覺得可口、放心。可你跟那些沒有正味的豆腐賣一個(gè)價(jià)錢，太虧啊！得漲漲價(jià)，哪怕一塊豆腐漲兩毛錢。別人賣一元錢一塊，你賣一元二角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，公平合理。她聽了嘿嘿一笑，說，謝謝大媽。漲價(jià)是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣不到仨月。小區(qū)這么多人家，沒嘗過我家豆腐的多得是，若現(xiàn)在賣得比別人的貴，誰(shuí)還肯買我家的。我慢慢來(lái)，讓越來(lái)越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來(lái)的。她們家的豆腐可以出來(lái)賣，而豆?jié){只在豆腐坊賣。這樣一來(lái)，想喝豆?jié){的人只有到豆腐坊來(lái)買，順便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就是這個(gè)參觀率。去過豆腐坊的人得出一個(gè)共同結(jié)論：干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價(jià)實(shí)。讓人更看好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點(diǎn)鐘，總會(huì)有一輛農(nóng)用三輪車停在豆腐坊門口。開車的人從車上吃力卸下幾個(gè)裝滿水的大塑料桶，然后再?gòu)奈堇锉С鰩讉€(gè)裝滿豆腐渣的塑料袋，裝上車，突突突，開走了。有好奇的大叔騎上摩托想看個(gè)究竟。出城來(lái)到郊區(qū)，大約走兩三公里，拐進(jìn)一個(gè)山溝，車在一個(gè)叫珍珠村的地方停了下來(lái)。大叔一看，什么都明白了。原來(lái)小區(qū)里做豆腐那對(duì)年輕夫妻就是這個(gè)村的人。這個(gè)開農(nóng)用車的是男人的表弟。自從表哥表嫂去城里開了豆腐坊，哥倆便有個(gè)口頭協(xié)議：表弟每天負(fù)責(zé)從村里那口老井裝五桶水運(yùn)到豆腐坊；表哥把每天的豆腐渣無(wú)償送給表弟。怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來(lái)用的是山里的井水。大叔大媽個(gè)個(gè)都是“小廣告”，消息口口相傳，不脛而走。沒多長(zhǎng)時(shí)間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變得門庭若市。豆腐坊火了。周圍小區(qū)的居民少有不曉。人們看到的是，夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子，孩子一天天長(zhǎng)大，入托、入學(xué)、住上了小區(qū)的取暖樓。伴隨著生活變化的還有漲價(jià)的豆腐。別人賣一元五角一塊時(shí)，他家賣一元八角；別人賣二元一塊時(shí)，他家賣二元五角——比別人賣得稍貴一些?？纱蠹叶假I賬，依舊顧客盈門，供不應(yīng)求。有人向夫妻倆建議：豆腐、豆?jié){在小區(qū)內(nèi)外已經(jīng)形成了品牌，可以擴(kuò)大一下加工規(guī)模，增加人手，多創(chuàng)造些利潤(rùn)。兩個(gè)人聽了都直搖頭。男人說，若往大了整，鬧不好會(huì)砸飯碗的。女人連忙隨著說：“可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意。讓俺在城里買了樓，供孩子上了大學(xué)，老人也可以時(shí)不時(shí)從鄉(xiāng)下來(lái)城里住幾天，享享福，俺心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大，是覺得沒那本事。”其實(shí)想想也是，一旦大了就難免會(huì)走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來(lái)。近二十年光景，一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺紋。沒變的是：春夏秋冬，凌晨3點(diǎn)，豆腐坊準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮的燈光；早餐時(shí)，那條排在門口的長(zhǎng)隊(duì)；還有那輛往返于城鄉(xiāng)來(lái)去都不空載的農(nóng)用三輪車……（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2018年07月02日）1．二十年光景，豆腐坊的生意蒸蒸日上，夫妻倆都有哪些經(jīng)營(yíng)之道?閱讀全文，將下面表格補(bǔ)充完整。經(jīng)營(yíng)之初（１）經(jīng)營(yíng)不到三個(gè)月讓顧客觀看豆腐的制作過程大叔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)（２）夫妻倆的決定不擴(kuò)大規(guī)模，安分守己做到最好2．“豆腐好，賣豆腐的人亦好”，賣豆腐的人到底好在哪里?請(qǐng)概括。3．欣賞文中劃線句子，分析人物性格特點(diǎn)。4．文章以“信譽(yù)之花”命題，有什么妙處？5．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銖奈恼轮惺艿搅嗽鯓拥娜松鷨⑹?。三、文言文閱讀（25分）13、課內(nèi)文言文閱讀1．解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）一食或盡粟一石__（2）策之不以其道___（3）男有分，女有歸__（4）盜竊亂賊而不作2．下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．食不飽，力不足食馬者不知其能千里而食也B．安求其能千里也雖有千里之能C．策之不以其道執(zhí)策而臨之D．一食或盡粟一石食之不能盡其材3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？_______________________________（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。_______________________________4．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。緣溪行___________便要還家__________處處志之___________然規(guī)往___________5．翻譯句子（1）土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬.（2）問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。14、賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。如何理解“身上衣正單”卻“愿天寒”？2．“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”是什么意思？有什么表達(dá)作用？四、作文(40分)15、閱讀下面的提示，根據(jù)要求作文。我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如校服、手機(jī)，又比如大課間活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、研學(xué)旅行，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。請(qǐng)以《________的故事》為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感；（3）不得抄襲；（4）書寫工整。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、B【解題分析】

A.句式雜糅，去掉“的結(jié)果”或把“緣于”改為“是”；C.否定詞使用不當(dāng)，把“不會(huì)”改為“再次”；D.一面和兩面搭配不當(dāng)，把“得當(dāng)與否”改為“不當(dāng)”。故選B。2、B【解題分析】

A.輕歌漫舞——輕歌曼舞；C.穿流不息——川流不息；D.弛騁——馳騁；故選B。3、B【解題分析】

A.適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。B.強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。貶義詞。用錯(cuò)了對(duì)象。C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。D.依止：依托；依附。故選B。4、B【解題分析】

B.“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。歐陽(yáng)修是宋代的，不是唐代。故選B。5、B【解題分析】

A.句式雜糅。去掉“造成”“導(dǎo)致的”。C.語(yǔ)序不當(dāng)。改為“將史無(wú)前例地實(shí)現(xiàn)人類月球探測(cè)器首次在月球背面的登陸”。D.成分殘缺。“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后面缺賓語(yǔ)“這個(gè)中心”。故選B。【題目點(diǎn)撥】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。6、C【解題分析】

C.“掌聲”和“集中”不搭配，去掉“和掌聲”。故選C。7、A【解題分析】

B.氣勢(shì)磅礴。C.震耳欲聾。D.打抱不平。8、C【解題分析】

A.“聵”讀“kuì”，重巒疊障——嶂。B.“輟”讀“chuò”。躁熱——燥。D.“藉”讀“jí”，催枯拉朽——摧。故選C。9、（1）蒹葭萋萋白露未晞（2）氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城（3）大道之行也天下為公（4）安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

本題考查詩(shī)詞默寫，注意不要多字、錯(cuò)字、漏字。本題需要注意“蒹葭”、“庇”等字。10、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁發(fā)出“美哉平潭，壯哉君山”的贊嘆。（缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的贊嘆”或“的感慨”“的感嘆”等）【解題分析】

（1）考查對(duì)漢字字形字音的辨析與書寫。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。應(yīng)寫作“震”?！按！敝绷ⅲ呗?。寫作“矗立”。（2）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。眺望：指從高處遠(yuǎn)望。凝望：指目光凝聚在某個(gè)物體上?！澳狈险Z(yǔ)境。川流不息：川：河流。形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。濤聲如雷：形容波濤洶涌像打雷一樣猛烈?！按鞑幌ⅰ狈险Z(yǔ)境。（3）成分殘缺，缺少與“發(fā)出”搭配的詞語(yǔ)，在句末加上“的贊嘆”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．一方面花朵通過蜜蜂比較敏感的顏色、香甜的氣味、花蜜中的苦味物質(zhì)來(lái)吸引蜜蜂；另一方面蜜蜂有著自己的記憶效應(yīng)，甚至對(duì)某些花蜜中的咖啡因上癮，形成“路徑依賴”，所以才會(huì)“單戀一枝花”。2．①用設(shè)問句作文章的題目，能夠引發(fā)讀者思考和興趣。文章圍繞“蜜蜂為何單戀一枝花”這一中心問題，通過四個(gè)設(shè)問句，然后抽絲剝繭，層層揭密，使文章波瀾起伏，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。②運(yùn)用擬人手法，使文章富有情趣。蜜蜂“單戀”一枝花，賦予蜜蜂以人的感情，使得說明內(nèi)容生動(dòng)有趣，富有感染力，吸引讀者注意力。3．答案示例：①不能。②“可能”表示一種推測(cè)，說明對(duì)蜜蜂“路徑依賴”的研究還不夠深入，話有余地；如果去掉，則意思回改變，這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4．答案示例：①舉例子、打比方?！氨热绱禾m花清香的氣味和潔白的顏色……來(lái)吸引蜜蜂”一句，運(yùn)用了舉例子和打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了植物和蜜蜂之間有專門的“接頭暗號(hào)”這一特點(diǎn)。②作比較?！坝渗B類服務(wù)的花朵通常沒有氣味，而蜜蜂的‘專屬’花朵通常有香甜的氣味”一句，運(yùn)用作比較的說明方法，突出蜜蜂比鳥兒的鼻子更加好用的特點(diǎn)，從而說明花朵通常會(huì)用香甜的氣味來(lái)吸引蜜蜂。③引用?！懊绹?guó)《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究報(bào)道表明：咖啡因正是讓蜜蜂忠誠(chéng)專一的物質(zhì)”一句，通過引用美國(guó)雜志的報(bào)道，來(lái)說明花蜜中的咖啡因使蜜蜂上癮這一特點(diǎn)，更加真實(shí)可信，增強(qiáng)了文章的說服力?！窘忸}分析】1．試題分析：考查對(duì)文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句分析作答即可。如可提取第5段的“除了顏色、氣味不同之外，花朵們還會(huì)在花蜜中添加一些特別的“驚喜”——槲皮素或者阿魏酸的苦味物質(zhì)”，第6段的“真相就是蜜蜂有著自己的記憶效應(yīng)，特別是蜜蜂和熊蜂都有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，它們會(huì)把之前采集花蜜的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在后續(xù)的工作中”等句分析整理即可。2．試題分析：考查文題的作用。答此題主要理解好標(biāo)題“蜜蜂為何單戀一枝花”使用的手法：設(shè)問和擬人手法。設(shè)問提醒讀者注意，激發(fā)閱讀興趣，引人入勝。擬人生動(dòng)形象，富有感染力，讀來(lái)讓人興趣盎然。3．試題分析：考查說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。“可能”是推測(cè)之意，說明對(duì)蜜蜂“路徑依賴”的研究還有待深入。這是實(shí)事求是的說法。一定要注意說明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的詞語(yǔ)往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。4．試題分析：考查說明方法的類型及其表達(dá)作用。此題的答案比較開放，只要答出說明方法，提取文句加以說明并說清楚對(duì)說明內(nèi)容的作用即可。如作比較：“由鳥類服務(wù)的花朵通常沒有氣味，而蜜蜂的‘專屬’花朵通常有香甜的氣味”，突出蜜蜂比鳥兒的鼻子更加好用的特點(diǎn)。做比較的目的是突出一個(gè)方面，要根據(jù)文章的說明內(nèi)容來(lái)確定突出的是哪個(gè)方面。點(diǎn)睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。12、1．（1）還原豆腐本真的味道，不放添加劑，原汁原味，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)；（2）做豆腐用的是山里的井水。2．(1)爽快、嘴甜。(2)做出的豆腐可口、放心。(3)懂得感恩。(4)心好，誠(chéng)心做好豆腐。3．畫線句運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了女人是一個(gè)懂得感恩、知足、孝順的人。4．①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②表達(dá)作者對(duì)夫妻倆誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的肯定與贊賞之情;③點(diǎn)明文章的主旨。5．示例一:如果我們能在生活當(dāng)中時(shí)刻心存感激感恩那些幫助你、給你機(jī)會(huì)的人，感激生活本身的贈(zèng)予，那么，你所感受到的一定是一種心靈的寧?kù)o與美好。示例二:只要我們心存感恩，歲月賜予我們的，往往也會(huì)比我們感受到的更為豐富多彩。示例三:誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，失去了誠(chéng)信，也就會(huì)失去一切?！窘忸}分析】1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)“有熱心善良的大媽給她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰(shuí)吃都覺得可口、放心?？赡愀切]有正味的豆腐賣一個(gè)價(jià)錢，太虧??！得漲漲價(jià)，哪怕一塊豆腐漲兩毛錢。別人賣一元錢一塊，你賣一元二角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，公平合理?！钡葍?nèi)容可歸納出：還原豆腐本真的味道，不放添加劑，原汁原味，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)；根據(jù)“有好奇的大叔騎上摩托想看個(gè)究竟。出城來(lái)到郊區(qū)，大約走兩三公里，拐進(jìn)一個(gè)山溝，車在一個(gè)叫珍珠村的地方停了下來(lái)。大叔一看，什么都明白了?！钡葍?nèi)容歸納出：做豆腐用的是山里的井水。2．本題考查分析人物形象。根據(jù)“豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個(gè)個(gè)被她叫得心里甜滋滋的。沒用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽(yù)。”、“這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來(lái)?！钡葍?nèi)容歸納出“爽快、嘴甜、聲譽(yù)好、人心好、技術(shù)好”等。3．本題考查賞析句子，分析人物形象。從“女人連忙隨著說：”可知，劃線句運(yùn)用了語(yǔ)言描寫；根據(jù)“可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意。”可知，女人懂得感恩；根據(jù)“讓俺在城里買了樓，供孩子上了大學(xué)，老人也可以時(shí)不時(shí)從鄉(xiāng)下來(lái)城里住幾天，享享福，俺心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大，是覺得沒那本事。”可知，女人孝順父母，知足常樂。4．本題考查標(biāo)題的作用。從內(nèi)容上看，以“信譽(yù)之花”為標(biāo)題，形式新穎，能夠讓讀者思考到底什么是“信譽(yù)之花”？設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；從結(jié)構(gòu)上，本文贊頌了女人和她的丈夫心地善良，誠(chéng)心做好豆腐。所以“信譽(yù)之花”這一標(biāo)題，也在一定程度上點(diǎn)明了寫作對(duì)象，表達(dá)了文章主旨。5．本題考查對(duì)文章主旨的理解。本題為開放性試題，根據(jù)文章標(biāo)題以及相關(guān)內(nèi)容，如“可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意?！笨芍?，本文所要表達(dá)的主旨主要有兩個(gè)，一是感恩，二是誠(chéng)信。在做答時(shí)圍繞這兩點(diǎn)即可。三、文言文閱讀（25分）13、1．吃一頓正確的方法出嫁發(fā)生2．C3．想要跟普通的馬一樣辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？財(cái)貨，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。力氣，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。4．沿著通“邀”，邀請(qǐng)做標(biāo)記計(jì)劃5．（1）土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。（2）他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了?！窘忸}分析】1．試題分析：考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“作”：發(fā)生。所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：C項(xiàng)加點(diǎn)詞的意思相同。都是代詞，指“馬”。A前者“吃”，后者“飼養(yǎng)”。B前者“能夠”，后者“才能”。D前者“吃盡”，后者“竭盡”。點(diǎn)睛：一詞多義。文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個(gè)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3．試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“且”“等”“安”“惡”等字詞的翻譯?！柏洂浩錀売诘匾玻槐夭赜诩?；力惡其不出于身也”介賓短語(yǔ)后置句的翻譯。4．試題分析：文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢(shì)，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞，如“緣”：沿著。所以千萬(wàn)不要以今釋古。5．試題分析：文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“儼然”“屬”“乃”“無(wú)論”等詞語(yǔ)的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。14、1．“身上衣正單”自然希望天暖，然而這位賣炭翁卻把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上，所以他“心憂炭賤愿天寒”。詩(shī)人形象貼切地表現(xiàn)了賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，又用“可憐”兩字傾注了無(wú)限同情，催人淚下。2．第一,寫出已經(jīng)結(jié)了冰,天的冷.說明賣炭翁的辛苦第二,寫出牛車的重量,說明賣炭翁的勤勞.為下文一段黃布換炭車形成對(duì)比,寫出世炎的凄涼【解題分析】譯文有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個(gè)手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來(lái)干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰(shuí)??？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無(wú)可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當(dāng)炭的價(jià)錢了。1．考查對(duì)詩(shī)句的理解。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边@是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時(shí)候，一心盼望天氣更冷。他寧肯忍受加倍的寒冷，以便能多賣一點(diǎn)炭錢。這種矛盾的心情，深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境。2．此題考查煉字，煉字答題步驟：①體悟該字在句中的含義，看是否運(yùn)用修辭手法。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③思考該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情，或有什么樣的表達(dá)效果。④想想該詞在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上是否有作用?！拜殹保和澳搿保瑝?。夜晚城外下了一尺多厚的大雪、清晨就駕著賣炭的車行走在冰凍、滿是車印的道路上，寫出賣炭翁為了生活拚命奔波、辛勞的苦境，為下文一段黃布換炭車形成對(duì)比，寫出世炎的凄涼。四、作文(40分)15、青蛙看海的故事在一座高高的大山腳下，有一個(gè)淺淺的小水塘，里面住著一只無(wú)憂無(wú)慮的青蛙。有一天，一只蒼鷹落在了水潭邊喝水，青蛙說:“朋友，留下來(lái)吧!你看我的水潭多好!”蒼鷹抬起頭來(lái)，對(duì)著青蛙傲慢地說:“你這只青蛙，可曾見過山的那邊的大海嗎?”“大海，那是個(gè)什么東西?能吃嗎?”青蛙疑惑地問。“能吃嗎?哈哈哈--大?？刹皇浅缘?那可是個(gè)大家伙!”蒼鷹對(duì)著青蛙笑著說，“大海一望無(wú)際，廣闊無(wú)邊。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，它就像一面湛藍(lán)湛藍(lán)的大鏡子，倒映著天空中白