學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件

學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)課件師德師風(fēng)概述教師職業(yè)道德規(guī)范教育教學(xué)行為規(guī)范教師言談舉止規(guī)范師生關(guān)系處理原則與方法家校合作與溝通策略目錄01師德師風(fēng)概述指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的核心。師德指教師在教育教學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，是教師職業(yè)風(fēng)范的具體體現(xiàn)。師風(fēng)包括敬業(yè)精神、愛生情感、教書育人、為人師表等方面，是教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。師德師風(fēng)內(nèi)涵師德師風(fēng)定義與內(nèi)涵

師德師風(fēng)重要性對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響教師的師德師風(fēng)直接影響學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣和學(xué)業(yè)發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。對(duì)教育質(zhì)量的保障教師的師德師風(fēng)是教育質(zhì)量的重要保障，只有具備高尚師德和良好師風(fēng)的教師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)教師作為社會(huì)文明的傳承者和推動(dòng)者，其師德師風(fēng)對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步具有積極的推動(dòng)作用。樹立現(xiàn)代教育理念提高專業(yè)素養(yǎng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)關(guān)注學(xué)生心理健康當(dāng)代教育背景下師德師風(fēng)新要求教師應(yīng)樹立以學(xué)生為本、全面發(fā)展的現(xiàn)代教育理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和多元需求。教師應(yīng)自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，做到言傳身教、以身作則。教師應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，積極開展心理健康教育，幫助學(xué)生建立健全的心理素質(zhì)。02教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育法律法規(guī)，自覺維護(hù)教育的尊嚴(yán)和權(quán)威。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)教育事業(yè)010204關(guān)愛學(xué)生，教書育人關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。03堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。01020304為人師表，廉潔從教崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作03教育教學(xué)行為規(guī)范認(rèn)真?zhèn)湔n教師應(yīng)充分理解教材，明確教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好必要的教學(xué)資源和輔助材料。激情上課教師應(yīng)以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投入到課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。關(guān)愛學(xué)生教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極與學(xué)生溝通交流，建立良好的師生關(guān)系。備課與上課行為規(guī)范作業(yè)布置與批改行為規(guī)范合理布置作業(yè)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力水平，合理布置作業(yè)，避免過多或過少的作業(yè)量，確保學(xué)生能夠完成作業(yè)并鞏固所學(xué)知識(shí)。及時(shí)批改作業(yè)教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意見，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。注重作業(yè)反饋教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足。多樣化評(píng)價(jià)方式教師應(yīng)采用多種評(píng)價(jià)方式全面評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)成果，如評(píng)分、評(píng)語、等級(jí)等。教師應(yīng)確?？荚嚨墓院凸叫裕瑖?yán)格遵守考試紀(jì)律和規(guī)定，杜絕任何形式的舞弊行為。公正公平考試教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和成績(jī)，給出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷和不公平的評(píng)價(jià)結(jié)果?？茖W(xué)合理評(píng)價(jià)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)注學(xué)生進(jìn)步教師應(yīng)采用多種評(píng)價(jià)方式全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力水平，如考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、小組討論等。多樣化評(píng)價(jià)方式考試與評(píng)價(jià)行為規(guī)范教師應(yīng)耐心細(xì)致地解答學(xué)生的問題和疑惑，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)。耐心細(xì)致輔導(dǎo)及時(shí)響應(yīng)學(xué)生需求個(gè)性化輔導(dǎo)方案鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題反饋，及時(shí)給予回應(yīng)和幫助。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。輔導(dǎo)與答疑行為規(guī)范04教師言談舉止規(guī)范使用普通話教學(xué)，語言清晰、準(zhǔn)確、流暢，避免使用方言或粗俗語言。善于傾聽，給予學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，不打斷他人講話。注意措辭，尊重他人，不發(fā)表攻擊性、侮辱性或歧視性言論。文明用語，不講臟話、粗話，以身作則引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣。語言文明，表達(dá)準(zhǔn)確穿著整潔得體，符合教師職業(yè)形象，不穿著過于隨意或暴露的服裝。儀表大方，神態(tài)自然，面帶微笑，展現(xiàn)出自信和親和力。穿著整潔，儀表大方注意個(gè)人衛(wèi)生和形象，保持面部、手部清潔，發(fā)型整齊。適當(dāng)佩戴飾品，不過于夸張或花哨，以簡(jiǎn)約大方為主。02030401舉止文雅，禮貌待人舉止文雅得體，不做出不雅動(dòng)作或姿態(tài)。尊重他人隱私和個(gè)人空間，保持適當(dāng)距離和關(guān)注度。禮貌待人，主動(dòng)與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)打招呼和交流。尊重不同文化背景和習(xí)慣，避免冒犯他人或引起誤解。嚴(yán)于律己，寬以待人嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范。善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身素養(yǎng)和能力水平。寬以待人，理解并包容他人的不同觀點(diǎn)和做法。積極向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，樂于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。05師生關(guān)系處理原則與方法尊重每個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。了解學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。尊重學(xué)生人格和個(gè)性差異

建立民主平等師生關(guān)系樹立民主平等觀念，尊重學(xué)生的主體地位和權(quán)利。傾聽學(xué)生的意見和建議，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理和決策。營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)、敢于質(zhì)疑。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題，提供必要的心理支持和輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和積極情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情感需求和心理狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展掌握有效溝通技巧和方法掌握有效的表達(dá)技巧，清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思和情感。掌握處理沖突和矛盾的技巧和方法，化解師生之間的矛盾和誤解。學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲，理解學(xué)生的情感和需求。學(xué)會(huì)運(yùn)用非語言溝通方式，如肢體語言、面部表情等，增強(qiáng)溝通效果。06家校合作與溝通策略通過調(diào)查問卷、座談會(huì)等方式，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面的需求和期望。分析家長(zhǎng)反饋，制定針對(duì)性措施，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)校工作進(jìn)展和成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。了解家長(zhǎng)需求和期望學(xué)會(huì)傾聽善于表達(dá)注意語言規(guī)范掌握溝通技巧掌握與家長(zhǎng)溝通技巧和方法01020304耐心聽取家長(zhǎng)意見和建議，理解家長(zhǎng)情感和需求。清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)理念、工作重點(diǎn)和成果。使用文明、禮貌的語言，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯。運(yùn)用肯定、贊美、鼓勵(lì)等積極語言，增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的互信和合作。按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)校工作報(bào)告和教育教學(xué)計(jì)劃。積極參與家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，與其他家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得。主動(dòng)向?qū)W校提出建設(shè)性意見和建議，促進(jìn)學(xué)校工