河北省邢臺(tái)市信都區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期未考試九年級(jí)化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Cl-35.5K-39Zn-65S-32Cu-64Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本大題共20個(gè)小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.下列變化中，屬于物理變化的是A.光合作用 B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.食物腐爛【答案】B【解析】【詳解】A.光合作用是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.干冰升華，是從固態(tài)的CO2變成氣態(tài)的CO2，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)正確；C.糧食釀酒，糧食的主要成分為淀粉，經(jīng)過反應(yīng)，有酒精（乙醇）等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.食物腐爛，是食物在微生物產(chǎn)生的酶的作用下催化食物的分解腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.空氣 C.白酒 D.氮?dú)狻敬鸢浮緿【解析】【詳解】A.不銹鋼是一種鐵合金，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.白酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氮?dú)馐堑亟M成的單質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確，故選D。3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.塞緊橡膠塞\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.點(diǎn)燃酒精燈\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.過濾\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.傾倒液體\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】B【解析】【詳解】A.把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B.點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意；C.過濾液體時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中試管沒有傾斜，瓶塞沒有倒放，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。4.少量下列物質(zhì)與水充分混合，能得到溶液的是A.冰塊 B.汽油 C.乙醇 D.面粉【答案】C【解析】【詳解】A.溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物。冰塊與水充分混合，得到的是純凈物，此選項(xiàng)不符合題意；B.汽油難溶于水，不能形成溶液，此選項(xiàng)不符合題意；C.乙醇能溶于水形成溶液，此選項(xiàng)符合題意；D.面粉難溶于水，不能形成溶液，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。5.下列由原子構(gòu)成的物質(zhì)是A.鐵 B.氯化鈉 C.氧氣 D.二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】A.鐵單質(zhì)是由鐵原子構(gòu)成，故選項(xiàng)正確；B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。6.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量B.元素的核電荷數(shù)C.原子的核外電子數(shù)D.原子的最外層電子數(shù)【答案】D【解析】【詳解】元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；故選D。7.生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價(jià)是A.+2 B.+3 C.+5 D.+6【答案】C【解析】【詳解】化合物中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則+1+x+（-2）×3=0，x=+5，故選C。8.下列化學(xué)用語與含義相符的是A.N2——2個(gè)氮原子 B.Ca2+——鈣元素的化合價(jià)為+2C.2Cl——2個(gè)氯元素 D.2H2O——2個(gè)水分子【答案】D【解析】【詳解】A.N2是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，微觀上可表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符，不符合題意；B.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后。帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故Ca2+可表示：鈣離子，選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符，不符合題意；C.2Cl表示2個(gè)氯原子，元素是宏觀概念，沒有個(gè)數(shù)說法，選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符，不符合題意；D.由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2O可表示：2個(gè)水分子，選項(xiàng)化學(xué)用語與含義相符，符合題意。故選D。9.過氧乙酸可用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，則X的化學(xué)式為A.CO B.CO2 C.O2 D.CH4【答案】C【解析】【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)是4個(gè)，氫原子是8個(gè)，反應(yīng)前氧原子是，6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，其中兩個(gè)包括在X中，X的化學(xué)式是O2，故選C。10.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A.垃圾分類回收 B.直接排放廢氣C.積極植樹造林 D.使用清潔能源【答案】B【解析】【詳解】A.垃圾分類回收，既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；B.直接排放廢氣，污染空氣，不利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)符合題意；C.積極植樹造林，可以防止空氣污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)不符合題意；D.清潔能源推廣使用，有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。11.如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中，不能觀察到氣球逐漸變大的一組物質(zhì)是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.過氧化氫溶液和二氧化錳 B.硝酸銨固體和水C.鋅粒和稀硫酸 D.石灰石和稀鹽酸【答案】B【解析】【詳解】A.過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，裝置中的氣體不斷增多，氣體膨脹，觀察到氣球逐漸鼓起變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量，裝置的溫度逐漸降低，裝置中的氣體遇冷體積收縮，裝置中的壓強(qiáng)逐漸變小，觀察到氣球逐漸縮小，選項(xiàng)正確；C.鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氣球，裝置中的氣體不斷增多，氣體膨脹，觀察到氣球逐漸鼓起變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，裝置中的氣體不斷增多，氣體膨脹，觀察到氣球逐漸鼓起變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。12.下列做法或說法正確的是A.油鍋中的油著火用水澆滅B.室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)C.在廚房天燃?xì)庠畹纳戏桨惭b報(bào)警器D.降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑【答案】C【解析】【詳解】A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅，不能用水滅火，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.室內(nèi)起火不能急于打開門窗通風(fēng)，防止空氣進(jìn)入，加大火勢(shì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.天燃?xì)獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃。栽趶N房天燃?xì)庠畹纳戏桨惭b報(bào)警器，此選項(xiàng)正確；D.著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13.對(duì)下列事實(shí)的解釋不合理的是A.鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B.炒菜時(shí)聞到香味——分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——組成元素不同D.將糖水密封放置，溫度不變，蔗糖與水不會(huì)分離——溶液具有穩(wěn)定性【答案】C【解析】【詳解】A.鐵和鋼都是鐵碳合金，其中生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，所以兩種物質(zhì)的性能不同，即因?yàn)閮煞N物質(zhì)的含碳量不同，其性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)，具有香味的物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔處使人聞到香味，選項(xiàng)正確；C.一氧化碳與二氧化碳都有碳元素與氧元素組成，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，由于兩種物質(zhì)的分子不同，所以兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.溶液具有穩(wěn)定性，只要外界條件不變，溶液不會(huì)分層，所以將糖水密封放置，溫度不變，蔗糖與水不會(huì)分離，選項(xiàng)正確，故選C。14.在全國(guó)抗擊新型冠狀病毒肺炎防疫中，廣泛使用了過氧乙酸（化學(xué)式CH3COOOH）對(duì)公共場(chǎng)所、家用物品、醫(yī)療器城及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒。下列關(guān)于過氧乙酸的敘述正確的是A.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76gB.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的C.過氧乙酸屬于氧化物，具有強(qiáng)氧化性D.過氧乙酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”，故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故B正確；C.氧化物中只有兩種元素，故過氧乙酸不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D.過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，1個(gè)過氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】15.如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中紅磷都必須要過量B.甲實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中C.甲實(shí)驗(yàn)中的紅磷若換成木炭也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄.乙實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸【答案】B【解析】【詳解】A.甲實(shí)驗(yàn)利用紅磷消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減少，在大氣壓作用下進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為減少氧氣的體積這一原理，可粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，所以甲實(shí)驗(yàn)中紅磷都必須要過量，而乙實(shí)驗(yàn)則不用，選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B.點(diǎn)燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中，若緩慢深入，會(huì)使集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出一部分，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選項(xiàng)說法正確，符合題意；C.若甲實(shí)驗(yàn)中的紅磷若換成木炭，反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，不會(huì)引起瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減少，則測(cè)不出空氣中氧氣的含量，選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；D.銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，即實(shí)驗(yàn)條件下紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選B。16.證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容之一，下列推理正確的是A.石墨能夠?qū)щ姡瑒t由碳元素組成的金剛石也能導(dǎo)電B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用D.制取氧氣和二氧化碳時(shí)必須檢驗(yàn)裝置氣密性，則制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性【答案】D【解析】【詳解】A.石墨能夠?qū)щ?，但由于金剛石與石墨中碳原子排列方式不同，金剛石不能導(dǎo)電，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B.單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧組成的混合物，雖然只有一種元素，但卻不是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C.洗滌劑去油污是利用了洗滌劑的乳化作用，汽油去除油污則是利用了汽油的溶解作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D.制取任何氣體時(shí)都必須檢查裝置的氣密性，防止收集的氣體不存或收集不到氣體，選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。17.為驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，小明設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中不合理的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】B【解析】【詳解】A.實(shí)驗(yàn)中，銅不能與硫酸鋅反應(yīng)，表明銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱，銅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，表明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，進(jìn)而證明三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、銅、銀，選項(xiàng)正確；B.實(shí)驗(yàn)中，鋅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，表明鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，銅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，表明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證鋅與銀的金屬活動(dòng)性的關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.實(shí)驗(yàn)中，銀不能與硝酸銅反應(yīng)，表明銀的活動(dòng)性比銅弱，鋅能夠與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，表明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，即該實(shí)驗(yàn)證明三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、銅、銀，選項(xiàng)正確；D.實(shí)驗(yàn)中，鋅能夠與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，表明鋅\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，表明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，進(jìn)而證明三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、銅、銀，選項(xiàng)正確，故選B。18.下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì) B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②證明生石灰與水反應(yīng)放熱C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③探究氧氣對(duì)鐵生銹有無影響 D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響【答案】C【解析】【詳解】A.實(shí)驗(yàn)中蠟燭的熄滅說明了二氧化碳?xì)怏w不能燃燒，也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳密度比空氣密度大，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅.實(shí)驗(yàn)中生石灰和水反應(yīng)放熱，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，可以看到紅墨水右端比左端高，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.實(shí)驗(yàn)中左側(cè)試管中的鐵釘與氧氣、蒸餾水接觸而生銹，右側(cè)試管中的鐵釘與干燥的氧氣接觸不生銹，可探究鐵生銹需要與水接觸這一條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D.實(shí)驗(yàn)中除溶劑的種類不同外，其他條件都相同，可探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。19.在密閉容器中有甲、乙、丙三種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙應(yīng)前的質(zhì)量/g70146反應(yīng)中的質(zhì)量/ga11c反應(yīng)后的質(zhì)量/g42b40A.a=56 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.甲物質(zhì)一定是單質(zhì) D.乙和丙的質(zhì)量變化比為1：5【答案】A【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前的質(zhì)量等于反應(yīng)中的質(zhì)量等于反應(yīng)后的質(zhì)量，故b=70+14+6-42-40=8；三種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了70-42=28，所以甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前反應(yīng)中乙減少的質(zhì)量為：14g-11g=3g，反應(yīng)結(jié)束后乙減少的的質(zhì)量是14-8=6g，所以甲反應(yīng)中也是反應(yīng)的一般，a=70-28÷2=56，c=80-56-11=23，，乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，乙是反應(yīng)物，丙反應(yīng)后質(zhì)量增加，丙是生成物。【詳解】A.根據(jù)分析可知，甲為反應(yīng)物，a的數(shù)值為：70-28÷2=56，故選項(xiàng)正確；B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲和乙，生成物是丙，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.該反應(yīng)的過程中，甲和乙反應(yīng)生成丙，但甲物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.乙和丙的質(zhì)量變化比為（14-8）：（40-6）=3:17，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。20.如圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中不正確的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加人鋅和鐵至過量C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"④化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化【答案】C【解析】【詳解】A.加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣逸散，固體的質(zhì)量逐漸減少，而氯元素一種存在于固體中，氯元素的質(zhì)量不變，則固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，直至氯酸鉀完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加人鋅和鐵至過量，則酸完全反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，由化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑可知，鋅與生成的氫氣的質(zhì)量比為65：2，由化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知，鐵與生成的氫氣的質(zhì)量比為56：2，則等質(zhì)量的鐵與鋅與酸反應(yīng)時(shí)，鐵生成的氫氣的質(zhì)量大，選項(xiàng)正確；C.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，直至溶液形成飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒，不再分，所以化學(xué)反應(yīng)中，原子的數(shù)目保持不變，選項(xiàng)正確。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共37分）21.我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為與擔(dān)當(dāng)。（1）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、______和天然氣，是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）捕集、利用和封存CO2是實(shí)現(xiàn)碳中和的一種途徑。我國(guó)科學(xué)家合成了一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為清潔的液體燃料甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）①\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"石油②.不可再生（2）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【解析】【小問1詳解】現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、石油和天然氣，是不可再生能源；\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"小問2詳解】在催化劑的作用下，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。22.金屬資源在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖甲為鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值為______，表示鋁離子的符號(hào)為______；由圖乙可知，相的相對(duì)原子質(zhì)量為______。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（2）鋁是較活潑的金屬，但在空氣中卻不容易被腐蝕，其原因是______（用化學(xué)方程式回答）。（3）防止自行車鏈條生銹可采取的一種措施是______。（4）生活中用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的______性。（5）將一定量的銅粉放入盛有硝酸鋅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，清寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。將燒杯中的物質(zhì)過濾，所得濾液中溶質(zhì)的組成有______種情況。【答案】（1）①.13②.Al3+③.26.98（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）涂油（4）導(dǎo)熱（5）①.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag②.2【解析】【小問1詳解】元素信息圖左上角的數(shù)字是元素的原子序數(shù)，原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，由圖可知，鋁元素的原子序數(shù)為13，即鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字為原子的質(zhì)子數(shù)，所以x的數(shù)值為13，故填13；書寫離子符號(hào)時(shí)，先在元素符號(hào)的右上角寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，故鋁離子的符號(hào)寫為Al3+?！拘?詳解】鋁是較活潑的金屬，但在空氣中卻不容易被腐蝕，是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密、堅(jiān)固的氧化鋁薄膜，能夠隔絕氧氣，對(duì)內(nèi)層的鋁起保護(hù)作用，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4Al+3O2=2Al2O3?！拘?詳解】防止自行車鏈條生銹，可在鏈條上涂油，使鐵隔絕水和氧氣，防止鐵銹蝕，故填涂油?！拘?詳解】生活中用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的導(dǎo)熱性，故填導(dǎo)熱?！拘?詳解】鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\、銅、銀，則將一定量的銅粉放入盛有硝酸鋅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，銅粉只能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；將一定量的銅粉放入盛有硝酸鋅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，銅粉只能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，則所得濾液中溶質(zhì)中一定有硝酸鋅，銅與硝酸銀反應(yīng)后如，銅完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)還有硝酸銅，如果銅不足，則溶液中的溶質(zhì)有硝酸銅和硝酸銀，即所得濾液中溶質(zhì)的組成有硝酸鋅和硝酸銅，硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀2中情況，故填2。23.水和溶液在生產(chǎn)生活中用途廣泛，請(qǐng)回答下列問題。（1）生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（2）家用凈水器中活性炭______（選填“能”或“不能”）將硬水軟化。（3）自來水廠在凈化水的過程中加入明礬的作用是______（選填“殺菌”或“使懸浮物沉淀”）。（4）如圖是A.B.c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①P點(diǎn)的含義是______。②t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______g。③將t1℃時(shí)，A.B.c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。④t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如下圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液水變渾濁，原因是______。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（5）試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．集氣瓶中的水______；B．燒杯中的水______；C．量筒中的水______?！敬鸢浮浚?）肥皂水（2）不能（3）使懸浮物沉淀（4）①.t1℃時(shí)，A.c兩物質(zhì)的溶解度相等②.75③.b>a>c④.氫氧化鈉溶于水放熱，c物質(zhì)的溶解度變小，有晶體析出（5）①.防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂②.提供熱量，隔絕氧氣③.測(cè)定集氣瓶中消耗的氧氣的體積【解析】【分析】【小問1詳解】生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的為硬水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，故填：肥皂水；【小問2詳解】活性炭的作用是吸附色素和異味，不能用來軟化硬水，硬水軟化可采用加熱煮沸的方法，故填：不能；【小問3詳解】明礬具有吸附性，能吸附懸浮的小的顆粒物，故填：使懸浮物沉淀；【小問4詳解】①P點(diǎn)是A.c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，表示t1℃時(shí)，A.c兩物質(zhì)的溶解度相等；②t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g，即t2℃時(shí)，100g水中最多能溶解50ga物質(zhì)，因此50g水中最多能溶解25ga物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為50g+25g=75g；③t1℃時(shí)，A.B.c三種物質(zhì)的飽和溶液的濃度大小關(guān)系為：b>a=c，升溫到t2℃，A.b物質(zhì)的溶解度變大，溶液的濃度不變，c物質(zhì)的溶解度變小，溶液中有c物質(zhì)析出，溶液的濃度減小，所以此時(shí)溶液的濃度由大到小的順序是b>a>c；④氫氧化鈉溶于水放熱，c物質(zhì)的溶解度變小，有晶體析出，試管中的溶液變渾濁；【小問5詳解】A.集氣瓶中的水是為了防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；B.實(shí)驗(yàn)通過銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，熱水提供了熱量，使白磷達(dá)到了著火點(diǎn)；再對(duì)比銅片的白磷和水中的白磷，得出燃燒需要與氧氣接觸，熱水起隔絕氧氣的作用，所以熱水的作用有兩點(diǎn)：提供熱量，隔絕氧氣；C.實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)入集氣瓶中水的體積確定集氣瓶中氧氣的體積，量筒中的水是為了測(cè)定集氣瓶中氧氣的體積，故填：測(cè)定集氣瓶中消耗的氧氣的體積。24.根據(jù)如圖所示\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"實(shí)驗(yàn)回答問題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）甲是木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)。酒精燈上金屬網(wǎng)罩的作用是______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要先將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出，再炮滅酒精燈，目的是______。（2）乙是電解水實(shí)驗(yàn)，與電源正極相連的玻璃管中收集的氣體是______；此實(shí)驗(yàn)可以證明水是由______組成的。（3）丙：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，在其他操作和步驟均正確的情況下，此操作會(huì)使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）①.集中火焰，提高溫度②.防止液體倒流回試管，引起試管炸裂（2）①.氧氣②.氫元素和氧元素（3）偏大【解析】【小問1詳解】金屬網(wǎng)罩能集中火焰，提高溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出，再熄滅酒精燈，目的是防止澄清石灰水倒吸進(jìn)入試管，使試管炸裂。故填：集中火焰，提高溫度；防止液體倒流回試管，引起試管炸裂；【小問2詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中，電流在通過水時(shí)，在正極收集的是氧氣，在負(fù)極收集的是氫氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的。故填：氧氣；氫元素和氧元素；【小問3詳解】俯視導(dǎo)致量取水偏小，從而使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故填：偏大?！军c(diǎn)睛】通過還原實(shí)驗(yàn)，電解水實(shí)驗(yàn)，配置溶液的注意事項(xiàng)可以解答出此題。25.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）儀器a的名稱是______。（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式______。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是______，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)______時(shí)開始收集。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)）。用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因______，若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填數(shù)字序號(hào)）端通入集氣瓶?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"②.防止水倒流而使試管炸裂③.氣泡連續(xù)均勻冒出（3）①.A②.為了排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣③.①【解析】【小問1詳解】?jī)x器a是長(zhǎng)頸漏斗；【小問2詳解】用裝置B制取氧氣，試管口放了一團(tuán)棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流而使試管炸裂，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用固液常溫型發(fā)生裝置A。用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是為了排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣。若用E裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從②端排出，所以二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從①端通入集氣瓶中。26.A~K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，H是大理石的主要成分，B和D為組成元素相同的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）H的化學(xué)式為______。（2）J物質(zhì)的一種用途是______。（3）反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型______。（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）CaCO3（2）作燃料（3）置換反應(yīng)（4）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【解析】【分析】C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C是鐵，H是大理石的主要成分，H是碳酸鈣，A和B生成鐵和D，B和D為組成元素相同的物質(zhì)，A可以是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，G和碳酸鈣反應(yīng)生成E.二氧化碳和F，F(xiàn)能通電生成J和K，F(xiàn)可以是水，G是鹽酸，E是氯化鈣，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，因此I是氯化鐵，J是氫氣，K是氧氣，帶入驗(yàn)證，推斷合理?！拘?詳解】根據(jù)分析可知，H是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3；【小問2詳解】J是氫氣，氫氣可做燃料；【小問3詳解】反應(yīng)③是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣，是由一種單質(zhì)和一中化合物生成另外一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；【小問4詳解】反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1個(gè)小題，每空2分，共18分）27.興趣小組同學(xué)將鐵粉投入盛有硫酸銅溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時(shí)有較多的氣泡放出，同學(xué)們展開了如下探究實(shí)驗(yàn)。【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)呢？【作出猜想】猜想一：O2；猜想二：SO2；猜想三：H2；猜想四：N2?！窘涣饔懻摗恳罁?jù)質(zhì)量守恒定律。同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______不正確?！静殚嗁Y料】SO2易溶于水，能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們收集氣休，并分別對(duì)各自的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)1：將帶火星的木條伸入到收集的氣體中，根據(jù)______的現(xiàn)象，證明猜想一不正確。實(shí)驗(yàn)2：將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量質(zhì)量，根據(jù)______的現(xiàn)象，證明猜想二不正確。實(shí)驗(yàn)3：將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒，產(chǎn)生談藍(lán)色火焰，用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁______，猜想三正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！痉此冀涣鳌浚?）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)方案都存在安全隱患，理由是______。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅認(rèn)為可以通過更簡(jiǎn)便的物理方法證