初一開學家長會 課件

共沐風雨，靜待花開七年級家長會初一

班教育的效果取決于學校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學校的教學、教育就會像紙做的房子一樣坍塌下來?！K霍姆林斯基目錄1234我們的班級我們的成果我們的期待我們的班級我們的班級全體科任老師敬業(yè)愛生、同心協(xié)力，為提高我班的成績不懈努力；全體學生活潑可愛、純潔善良、尊敬老師、反應機敏、關心班集體；家長們尊敬老師，熱心班級工作，無私奉獻，營造和諧的家庭氛圍。123全體同學團結友愛、樂于奉獻、互助互愛，形成了和諧積極的班風正在努力積極適應初一的學習節(jié)奏，有一批熱愛學習、認真學習的同學引領正向的班級學風。在校運會里努力拼搏，鍛煉了身體和意志學習運動會班級建設我們的班級我們的班級班級日常采用班委民主管理制，人人有事干，事事有人干，重視發(fā)揮同學們的自主管理能力，大部分同學都能遵守紀律，互幫互助，班委能起到較好的監(jiān)督作用，班級常規(guī)工作已趨于穩(wěn)定。班委名單語文數(shù)學英語道法歷史我們的老師體育生物地理生活（男）生活（女）班主任、學科老師溝通時間：9：00-17：30，這段時間老師下課了看到信息都會及時回復的。生活老師溝通時間：12：00-13：00，17：00-18：30，21：10-21：40。這些時間段學生在宿舍，聯(lián)系生活老師更有效。我們的成績我們的班級榮譽我們的成績期中考試優(yōu)秀之星：全科：數(shù)學：道法：語文：英語：歷史：我們的成績期中考試進步之星：全科：數(shù)學：道法：語文：英語：歷史：每顆成績果實都同學們的努力澆灌出來的；保持和提高名次不容易；進步和退步是暫時的、相對的；不以成績論英雄。成績的背后：造成學習成績兩極分化的原因分析——理性看待成績主觀上是因為學生基礎不好、學習習慣不好、學習態(tài)度不夠端正?？陀^上是因為學科多了，學習內容深了，學習難度呈現(xiàn)階梯效應，有部分學生還不適應，跟不上教學節(jié)奏。主觀客觀學生常見問題1.學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不會聽講，課后不會主動找

老師問問題；2.缺乏學習的主動性和自覺性；3.缺乏自我約束力，缺乏吃苦的精神，不愿意努力；4.沉浸小學的輝煌里，帶有一定的自負心理；5.沒有找到合適自己的學習方法。面對客觀的變化，主觀上要作出的改變對學生自學能力有更高要求從死記硬背到理解記憶競爭大、學習壓力大調節(jié)心態(tài)新同學、新環(huán)境自理自律、寬厚尊重課程難度加大及時復習、不懂就問學科增多做好課前預習家長需要關心的幾個問題01020403確定首要任務加快跟上節(jié)奏

提升時間效率

優(yōu)化學習習慣產生差距反思與總結找問題定計劃提升作業(yè)質量關注作業(yè)完成值視01020304做好分析總結我們的期待家長應有適當?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮?。應該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活學習，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當?shù)钠谕担涸谠谢A上適當拔高，不操之過急，不應定得高不可攀。關注孩子的健康成長1.教育孩子正確使用電腦、手機2.關注青春期交友、著裝打扮3.教孩子承擔責任、學會處理好生活事務、懂得人際交往的技巧給家長們的建議一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。與家長一起共勉家長要與時俱進,不斷學習，家長是永不退休的班主任對孩子最好的教育是父母身體力行，身教重于言傳教育孩子先做人，學會看別人的優(yōu)點，學會寬容別人，學會孝敬父母，尊敬師長積極引導孩子面對挫折和不公學會欣賞孩子,要看到孩子各方面的進步，不能只看學習成績；批評孩子要讓孩子體會你的真誠。把孩子培養(yǎng)成身心健康，發(fā)展全面，有益社會的人才叫真正的教育。感謝配合監(jiān)督孩子周末作業(yè)的完成情況，確保作業(yè)按照要求完成。為了培養(yǎng)孩子們的自理能力，盡量提醒周日返校前帶齊物品，周中不再送物品過來。特別提醒：為確保校園食品安全，嚴禁點